蔡堯

在一個風和日麗的午后，正在小憩的我，趕上了一場街頭“運動會”?？矗斑\動員”們蓄勢待發(fā)，讓我們一起來欣賞吧！

“射擊”

這個項目參賽者眾多，我眼見著一個小伙子走過來了，他先是咳了幾聲，便射出了一顆荔枝核“子彈”，正中旁邊的一個鐵欄。那個小伙子對自己的技術很滿意，高高興興地走了。

“羽毛球”

一位西裝革履的先生走過來，拿出一瓶美年達，一口飲完，把它踩扁，從公文包里拿出一本書，對準垃圾桶，“砰”的一聲，美年達瓶子飛出去了?？上?，球技不佳，瓶子從垃圾桶邊擦了過去?！鞍Γ　蹦俏幌壬鷴吲d地離開了。

“跨欄”

這個項目的“運動員”也是一位衣著整潔的先生，只見他步履匆忙，雙眼環(huán)視著廣場四周，“還好，沒有交警?！彼冻龅靡獾纳裆?，趁機后退幾步，一個快步?jīng)_過去，雙手往欄桿上一撐，雙腳一蹬，身體急速轉(zhuǎn)彎，“嗖”地一下翻過欄桿。嫻熟的動作與光鮮的衣著形成了巨大反差，我不禁看呆了。

“籃球”

一位身著“嘻哈”服飾的小伙子走了過來。他一邊搖頭晃腦地聽音樂，一邊有滋有味地吃香蕉。香蕉吃完，他就地來了個360°大轉(zhuǎn)身，射出一記“三分球”，穩(wěn)穩(wěn)地將香蕉皮射到垃圾桶外。小伙子面不改色，轉(zhuǎn)身搖晃著離開了。

“手球”

最后一項運動——“手球大賽”就要上演了，“運動員”是兩個一臉稚氣的小孩子。他們看到了路上的垃圾，貼著耳朵說了幾句悄悄話，便俯下身子撿拾，然后將垃圾準確地丟進垃圾桶上的“球門”里，蹦蹦跳跳地離開了。

“運動會”結束了，我的心情卻久久不能平復。這一場街頭“運動會”，讓我看到了“運動員”們參差不齊的素質(zhì)，真希望有更多的人能像那兩個小孩子一樣。

（指導教師 張 慧）

【嘉賓評點】

小作者“腦洞”大開，將街上不文明現(xiàn)象和愛護環(huán)境的行為比作各項運動，十分形象，彰顯出愛護環(huán)境的重要性。對比手法的運用也是文章的一大亮點，成年人與小孩子的行為對比，“跨欄運動員”光鮮衣著和不文明行為的對比，都讓人印象深刻。 茶 茶