著名的教育家陶行知先生說(shuō)：“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂總有一個(gè)在路上”。這句話道出了教育的旨趣所在——行知，即在行動(dòng)中探索，在實(shí)踐中獲得真知。

十九大報(bào)告指出：要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！度嗣窠逃分刑岬剑洪_(kāi)展研學(xué)旅行，正是新時(shí)代落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑?！边@段話傳遞出了重要的思想：最好的教育不止在學(xué)校，還在路上。

府東街小學(xué)德育處秉承“研學(xué)旅行教育先行”的理念，2016年10月，在孝義市教育局的鼎力支持和正確引導(dǎo)下，率先開(kāi)始了“研學(xué)旅行”活動(dòng)的初步嘗試。“早市賣柿助民解憂”的成功嘗試打響了研學(xué)旅行的第一戰(zhàn)。

一年多以來(lái)，我們以研學(xué)旅行活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際、課程的需要，開(kāi)發(fā)利用地域資源，生存資源，文化內(nèi)涵等資源。短短一年半的時(shí)間里，我校累計(jì)開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)達(dá)58次，實(shí)踐活動(dòng)基地?cái)U(kuò)展到三皇廟、氣象站、敬老院、消防隊(duì)、熱力公司、勝溪湖森林公園、皮影木偶影視基地、孝義市國(guó)防教育基地、交通安全教育基地等，研學(xué)行程走出孝義，走向了汾陽(yáng)灑廠、文水劉胡蘭紀(jì)念館、介休張壁古堡、清徐航校、太原科技館，研學(xué)內(nèi)容輻射到傳統(tǒng)文化、中華美德、自然科學(xué)、安全教育、紅色革命等方面，豐富多彩且富有實(shí)踐意義的研學(xué)旅行活動(dòng)得到了各大媒體的關(guān)注。

特別是依托孝義市國(guó)防教育基地的“國(guó)防教育之旅”和依托孝義市皮影木偶影視基地的“傳統(tǒng)文化之旅”研學(xué)旅行活動(dòng)，作為我校的主打研學(xué)項(xiàng)目，成效顯著。孝義電視臺(tái)新聞?lì)l道、孝義電視臺(tái)加油寶貝欄目、山西網(wǎng)、黃河新聞網(wǎng)、今日頭條、軍報(bào)記者等多家媒體報(bào)道了我校的研學(xué)旅行。中國(guó)郵政以我校的研學(xué)旅行為背景發(fā)行了明信片，《青少年日記》2017年第12期的封面專門宣傳了我校的研學(xué)旅行活動(dòng)。同時(shí)，我們以此為契機(jī)，申報(bào)了“國(guó)防教育示范?！焙汀爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校”。經(jīng)有關(guān)部門實(shí)地調(diào)研、多方考查，我校于2017年12月被評(píng)為“全國(guó)國(guó)防教育示范校”，2018年1月被評(píng)為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校”。

研學(xué)旅行活動(dòng)是我校開(kāi)展的一項(xiàng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐教育活動(dòng)。一年多的實(shí)踐，我們從形式、內(nèi)容、管理模式及評(píng)價(jià)方式建立完整的體系，促使研學(xué)旅行活動(dòng)與提升學(xué)生核心素養(yǎng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，確立了“研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成”的活動(dòng)理念，初步形成了“確立主題——前期調(diào)研——周密策劃——申報(bào)市局——家委組織——整體安排——分步實(shí)施——全員參與——交流研討——成果展示——評(píng)價(jià)反思”的研學(xué)旅行活動(dòng)機(jī)制，使研學(xué)旅行活動(dòng)內(nèi)化于心，外化于行，努力繪制“孝義故土——三晉大地——華夏文明”的研習(xí)課程游學(xué)藍(lán)圖。？

研學(xué)旅行不是享受，而是一種體驗(yàn)，是“行走中的課堂”，對(duì)同學(xué)們拓寬視野、豐富知識(shí)、加深與自然的親近感、豐富對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都有著重要作用，而這些，正是素質(zhì)教育的目的所在。

最好的教育在路上，我們將會(huì)一如既往、腳踏實(shí)地地指引學(xué)生、陪同學(xué)生在研學(xué)路上繼續(xù)前行！

作者系：山西省太原市府東街小學(xué)副校長(zhǎng)武文杰