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發(fā)展核心素養(yǎng) 享受幸福童年

2018-09-27 20:33周美良
湖南教育·B版 2018年9期
關(guān)鍵詞:金海寧鄉(xiāng)市級(jí)

周美良

寧鄉(xiāng)市金海小學(xué)創(chuàng)辦于2002年,位于寧鄉(xiāng)市國(guó)家經(jīng)開區(qū)藍(lán)月谷、美麗的溈水河畔。學(xué)校占地面積41334平方米,校舍面積32800平方米,是一所集現(xiàn)代園林理念、現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代文化理念于一體的高規(guī)格、高品位的全日制、寄宿制學(xué)校。

辦學(xué)16年來,學(xué)校不斷拓寬教育國(guó)際化視野,堅(jiān)持開放辦學(xué)和對(duì)接高端辦學(xué),先后成為全國(guó)書法教育示范學(xué)校、全國(guó)和諧德育先進(jìn)集體、全國(guó)衛(wèi)生教育先進(jìn)單位、湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、湖南省教育科研重點(diǎn)課題研究學(xué)校、湖南省食品安全示范學(xué)校、長(zhǎng)沙市校本研訓(xùn)示范學(xué)校、長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、寧鄉(xiāng)市優(yōu)秀民辦學(xué)校。

習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)指出,做好老師,要有仁愛之心。金海小學(xué)堅(jiān)持立德樹人,高舉“仁愛”教育大旗,引領(lǐng)學(xué)生與愛同行,以愛致美。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、富有愛心、敢于擔(dān)責(zé)的教師隊(duì)伍。通過學(xué)訓(xùn)互動(dòng)、推行“兩個(gè)制度”、實(shí)施“三大工程”,促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進(jìn)入更高層次的“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”,引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“自我超越”。學(xué)?,F(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀教師3人,市級(jí)骨干教師5名,市級(jí)優(yōu)秀教師13人,市級(jí)優(yōu)秀班主任12人,市級(jí)教學(xué)能手5人。

學(xué)校確立“辦有靈魂的學(xué)校、培有思想的教師、育有個(gè)性的學(xué)生”的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)“文化+特長(zhǎng)+核心素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式,走出了一條特色發(fā)展之路,也讓孩子們擁有幸福童年。

學(xué)校結(jié)合本地特色,注重傳統(tǒng)文化的傳承,開設(shè)了入學(xué)教育、養(yǎng)成教育、形體訓(xùn)練、心理健康教育、生活數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)基礎(chǔ)九十九級(jí)等校本課程。這些課程規(guī)范了學(xué)生的行為,豐富了學(xué)生的知識(shí),增長(zhǎng)了學(xué)生的才干,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與健康成長(zhǎng),使學(xué)生的綜合素質(zhì)尤其是人文素養(yǎng)得到顯著提升。

學(xué)校設(shè)有舞蹈、籃球、跆拳道、主持、美術(shù)、書法、科技等社團(tuán)60多個(gè),借助社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的特長(zhǎng)人才。田徑社團(tuán)連續(xù)五年參加寧鄉(xiāng)市運(yùn)會(huì)保持團(tuán)體前二名,舞蹈社團(tuán)連續(xù)兩屆參加市文藝匯演并獲特等獎(jiǎng),合唱社團(tuán)榮獲市賽第一名,機(jī)器人社團(tuán)獲得國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng),書法美術(shù)社團(tuán)年年在市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)書畫展示中獲得第一名。

特別是,金海小學(xué)通過十六年的不懈努力,克服重重阻力開設(shè)特色書法課程。學(xué)校定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn),采用專職與兼職相結(jié)合的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)字習(xí)慣。學(xué)校專辟4間專用書法教室,室內(nèi)筆、墨、紙、硯、墊、帖等一應(yīng)俱全,置身其中,如入藝術(shù)殿堂,喚起師生練習(xí)書法的心理共鳴?!耙稽c(diǎn)成一字之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn)”,練字亦煉人。學(xué)生通過習(xí)字不僅培養(yǎng)了習(xí)慣,還修養(yǎng)了品性。學(xué)校先后成為省書法家協(xié)會(huì)教學(xué)訓(xùn)練基地、省書法教育示范培訓(xùn)基地、省規(guī)范漢字書寫示范學(xué)校、全國(guó)寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)書法教育示范學(xué)校。

良好品格和習(xí)慣的養(yǎng)成極大地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)的提升,學(xué)校連續(xù)三年榮獲寧鄉(xiāng)市“義務(wù)教育階段素質(zhì)教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)”“校園文化特色獎(jiǎng)”。

“創(chuàng)辦適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育,培養(yǎng)全面發(fā)展而又有個(gè)性的學(xué)生”是金海小學(xué)課程建設(shè)的方向,為孩子的幸福人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是金海人永恒的追求。

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