早教亂象要正本清源
孩子要不要上興趣班?該不該早一些對幼兒進(jìn)行特長教育和定向教育?不管是幼教工作者還是家長,對這些問題的認(rèn)識或多或少都存在一些誤區(qū),這也是當(dāng)前早教市場亂象叢生的根源之一。為此,需要正本清源,對這些問題進(jìn)行深層剖析。有專家表示:專項訓(xùn)練對幼兒來說是極不合適的;心理學(xué)測試結(jié)果不能盲目用于教育;想當(dāng)然的潛能開發(fā)會扭曲幼兒心靈;幼兒的發(fā)展是一個整體不能片面定向。
教育·綜合視線2018年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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