孫瑩

摘要：現(xiàn)代金融人才的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。遼寧現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)目前對(duì)金融人才的需求數(shù)量較多，需求的內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)主要集中在學(xué)歷層次、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐崗位工作能力和創(chuàng)新能力等方面。通過(guò)對(duì)金融人才從業(yè)能力的分析，對(duì)高校金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)提供借鑒的作用。

Abstract： The competition of modern financial talents is very important for the development of modern financial industry. Modern financial industry in Liaoning Province currently has a large number of financial talents. The content and assessment standards of demand mainly focus on education level， professional knowledge and skills， professional qualities， practical job capabilities and innovation capabilities. Through the analysis of the financial talents' ability to work， it can provide reference for the training of talents in financial specialties in colleges and universities.

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代金融業(yè)；人才需求

Key words： modern finance；talent demand

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2018）26-0298-02

0 引言

現(xiàn)代金融業(yè)是涉及到銀行、保險(xiǎn)、信托、證券、租賃等多種行業(yè)的龐大經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系。十九大報(bào)告提出，“著力加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系”，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代金融業(yè)的重要性?，F(xiàn)代金融業(yè)作為產(chǎn)業(yè)體系中的一部分，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到重要的作用。隨著現(xiàn)代金融業(yè)的深化改革，遼寧省現(xiàn)代金融業(yè)人才需求也隨著產(chǎn)生了。

1 遼寧現(xiàn)代金融人才就業(yè)總體狀況

根據(jù)遼寧省統(tǒng)計(jì)局2017年的《統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，2016年年末遼寧省金融業(yè)從業(yè)人數(shù)為27萬(wàn)人（見(jiàn)表1），平均工資為80323元（見(jiàn)表2），遼寧省金融從業(yè)人員平均工資大連地區(qū)為最高為，其次為沈陽(yáng)、鞍山。

根據(jù)遼寧省統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，遼寧金融業(yè)在崗職工人數(shù)從2007年-2014年一直保持著持續(xù)上升的趨勢(shì)，2014年在崗職工數(shù)為19.2萬(wàn)人。2015年和2016年在崗職工數(shù)出現(xiàn)小幅滑落并保持平穩(wěn)，均為19.0萬(wàn)人。

從以上數(shù)據(jù)可以看出，銀行、證券、保險(xiǎn)這三大經(jīng)濟(jì)組織是現(xiàn)代金融業(yè)的支柱，且金融人才的需求量是最大的。沈陽(yáng)和大連作為遼寧省的政治和經(jīng)濟(jì)中心，也是金融業(yè)人才聚集的兩個(gè)地區(qū)。

2 遼寧現(xiàn)代金融業(yè)人才需求和供給情況

2.1 遼寧現(xiàn)代金融業(yè)人才需求情況分析

本研究通過(guò)智聯(lián)招聘網(wǎng)站對(duì)金融業(yè)人才需求情況進(jìn)行分析。通過(guò)行業(yè)類(lèi)別：金融業(yè)，工作地點(diǎn)：遼寧這兩個(gè)條件的篩選，共有符合需求的職位為15761個(gè)。對(duì)這些職位進(jìn)行學(xué)歷、職位的分析如下：

①學(xué)歷要求：限定為高中/中專(zhuān)/中專(zhuān)及以下的職位為760個(gè)；大專(zhuān)及同等學(xué)力的職位為6624個(gè)；本科/學(xué)士及等同學(xué)歷的職位為3312個(gè)；碩士及以上的職位為84個(gè)。

②職位類(lèi)別：銀行業(yè)需求最多的職位涉及到風(fēng)險(xiǎn)控制、信用卡銷(xiāo)售、催收等相關(guān)工作?；?證券/期貨/投資行業(yè)需求最多的職位是投資和理財(cái)顧問(wèn)。保險(xiǎn)行業(yè)需求最多的為保險(xiǎn)內(nèi)勤和保險(xiǎn)代理人/經(jīng)紀(jì)人。信托/擔(dān)保/拍賣(mài)/典當(dāng)行業(yè)需求最多的為基層的顧問(wèn)。而在這四類(lèi)行業(yè)中，需求職位最多的為證券等投資行業(yè)及保險(xiǎn)行業(yè)的基層工作崗位。

③新興崗位的需求：互聯(lián)網(wǎng)金融是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的新興崗位。智聯(lián)招聘網(wǎng)站關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融職業(yè)的需求有793個(gè)，多集中在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)和銷(xiāo)售管理等崗位。值得注意的是互聯(lián)網(wǎng)金融職位為實(shí)習(xí)生/培訓(xùn)生/儲(chǔ)備干部的需求職位達(dá)到46個(gè)，是眾多金融類(lèi)公司對(duì)無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)者需求最多的金融形態(tài)。

2.2 遼寧現(xiàn)代金融業(yè)人才供給狀況分析

現(xiàn)代金融業(yè)從業(yè)人才供給主要分為兩個(gè)途徑。一是非初次就業(yè)人員。此類(lèi)人才通過(guò)工作關(guān)系、熟人介紹、內(nèi)部招聘等多種渠道和途徑成為遼寧現(xiàn)代金融業(yè)的儲(chǔ)備人才。二是初次就業(yè)人員。此類(lèi)人才是由各層次學(xué)校畢業(yè)生構(gòu)成，根據(jù)智聯(lián)招聘網(wǎng)站金融類(lèi)職位學(xué)歷的需求，此類(lèi)人才主要是指高校金融及相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。

根據(jù)遼寧省教育廳公布的《2016年遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》顯示，2016年遼寧省金融類(lèi)本科畢業(yè)生為3318人，專(zhuān)科畢業(yè)生沒(méi)有明確的數(shù)據(jù)，但財(cái)經(jīng)大類(lèi)畢業(yè)生達(dá)到16261人。由于遼寧金融類(lèi)企業(yè)對(duì)大專(zhuān)學(xué)歷的人才需求量最大，因此本研究以遼寧金融職業(yè)學(xué)院（以金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)為主）、沈陽(yáng)職業(yè)學(xué)院（綜合性高職）和遼寧省交通高等專(zhuān)科學(xué)校（以工科為主）三校學(xué)校2017年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)為例，分析金融業(yè)人才供給情況。

遼寧金融職業(yè)學(xué)院是以金融類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)為主的高職院校。該校的金融系、會(huì)計(jì)系、投資保險(xiǎn)系三大系共12個(gè)專(zhuān)業(yè)是緊密?chē)@金融產(chǎn)業(yè)進(jìn)行設(shè)置的。2017年這12個(gè)專(zhuān)業(yè)共有畢業(yè)生1550人，占總畢業(yè)人數(shù)的77%。金融系畢業(yè)生為571人，就業(yè)率為95.8%，會(huì)計(jì)系畢業(yè)生為834，就業(yè)率為94.84%，投資保險(xiǎn)系畢業(yè)生為145，就業(yè)率為97.24%。但從全校畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率及從事金融業(yè)務(wù)相關(guān)崗位，僅為8.06%。

沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共設(shè)置證券投資與管理、投資與理財(cái)、證券與期貨、會(huì)計(jì)等金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)，共有畢業(yè)生265人，其中投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率為100%，其余專(zhuān)業(yè)就業(yè)率在91.94%以上。

遼寧省交通高等專(zhuān)科學(xué)校設(shè)置保險(xiǎn)實(shí)務(wù)（保險(xiǎn)理賠方向）和會(huì)計(jì)電算化兩個(gè)金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)生分別為保險(xiǎn)實(shí)務(wù)（保險(xiǎn)理賠方向）60人和會(huì)計(jì)電算化87人，就業(yè)為分別為100%和98%。從全校畢業(yè)生來(lái)看從事金融業(yè)的就業(yè)人數(shù)為52人。

3 當(dāng)前遼寧金融業(yè)人才存在的主要問(wèn)題

根據(jù)以上對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)合人才招聘網(wǎng)站的信息綜合進(jìn)行分析，遼寧金融業(yè)人才存在的主要問(wèn)題如下：

3.1 大量基層復(fù)合型人才的需求無(wú)法滿足

遼寧現(xiàn)代金融業(yè)尤其是銀行的基層柜員、保險(xiǎn)代理人和證券行業(yè)的投資顧問(wèn)等基層工作崗位需求量巨大。這些崗位學(xué)歷要求并不高，但對(duì)基層業(yè)務(wù)操作、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和客戶管理關(guān)系管理能力有所要求。目前遼寧金融人才市場(chǎng)上除已在崗的金融從業(yè)人員外，每年新畢業(yè)的金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量巨大，但金融類(lèi)畢業(yè)生從事專(zhuān)業(yè)對(duì)口工作的數(shù)量并不多。一方面是由于畢業(yè)生的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力相對(duì)薄弱，在校的理論知識(shí)和實(shí)際工作能力相脫鉤；另一方面是由于畢業(yè)生的就業(yè)觀念導(dǎo)致畢業(yè)生不愿意從事基層的銷(xiāo)售和客戶工作。能力不足和錯(cuò)誤的擇業(yè)觀使遼寧金融業(yè)人才需求與人才供給出現(xiàn)了不匹配的現(xiàn)象。

3.2 金融從業(yè)人員職業(yè)能力素質(zhì)有待提高

隨著金融業(yè)的深化改革，金融類(lèi)企業(yè)不僅僅要求從業(yè)人員具有熟練的業(yè)務(wù)能力和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，此外對(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力、客戶管理管理能力、市場(chǎng)研判能力、電子商務(wù)能力甚至是信息化技術(shù)都做出了新的要求?，F(xiàn)代金融業(yè)對(duì)從業(yè)人員的需求提出了更多且更為綜合的復(fù)合型能力的要求。另外由于金融業(yè)的特殊性，金融人才還需具備可信賴(lài)、謹(jǐn)慎等職業(yè)素養(yǎng)。因此金融從業(yè)人員不僅要具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練的業(yè)務(wù)能力，涉及到銷(xiāo)售、客戶、信息等的綜合能力，還有具有可靠、安全的職業(yè)素養(yǎng)，具有全方位、多能力的復(fù)合型人才才是現(xiàn)代金融業(yè)所需的金融人才。

3.3 互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)金融人才的崗位勝任力提出新要求

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代基于互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)的第三方支付平臺(tái)、眾籌模式及各種互聯(lián)網(wǎng)金融模式逐漸發(fā)展起來(lái)。遼寧雖然是著重發(fā)展重工業(yè)的生產(chǎn)基地，但是作為為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù)的一個(gè)新型的金融業(yè)態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)金融人才的需求量也逐漸增加起來(lái)。包括電子商務(wù)、眾籌融資、大數(shù)據(jù)技術(shù)等多種業(yè)務(wù)在內(nèi)的企業(yè)都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融人才產(chǎn)生了需求?；ヂ?lián)網(wǎng)金融人才不僅要具備金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)，此外對(duì)信息技術(shù)等知識(shí)和創(chuàng)新能力提出了更多的要求。

4 對(duì)高校金融人才培養(yǎng)的建議

針對(duì)以上數(shù)據(jù)和問(wèn)題的分析，對(duì)高校金融類(lèi)人才培養(yǎng)提出了以下建議：

4.1 高校對(duì)金融人才的分層培養(yǎng)

遼寧現(xiàn)代金融業(yè)對(duì)金融人才的需要主要分為創(chuàng)新型人才、應(yīng)用型人才和復(fù)合型人才這三大類(lèi)。高?？舍槍?duì)不同的學(xué)歷層次、學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行金融人才分層培養(yǎng)的目標(biāo)。普通本科可以針對(duì)創(chuàng)新型和復(fù)合型金融人才進(jìn)行培養(yǎng)，為金融類(lèi)企業(yè)輸送具有創(chuàng)新能力和過(guò)硬專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高層次金融人才。高職院?？梢葬槍?duì)應(yīng)用型和復(fù)合型人才進(jìn)行培養(yǎng)，為金融類(lèi)企業(yè)輸送具有熟練技能和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技能型人才。

4.2 高校根據(jù)職業(yè)能力對(duì)金融人才進(jìn)行培養(yǎng)

企業(yè)對(duì)人才的職業(yè)能力需求是高校金融人才培養(yǎng)的根本目標(biāo)。高校應(yīng)通過(guò)校企合作、訂單式辦學(xué)、增加學(xué)生在校實(shí)訓(xùn)教學(xué)、提供校外實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)、崗位專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等多種方式，對(duì)在校金融類(lèi)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng)。同時(shí)高校教師應(yīng)增加企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容等方面，從根本上為學(xué)生傳授與時(shí)俱進(jìn)的金融知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。

4.3 高校加強(qiáng)對(duì)金融人才的職業(yè)道德教育培養(yǎng)

由于金融業(yè)注重信用的特殊性，使得金融從業(yè)人員一定要具備誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德素質(zhì)。高校在對(duì)金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中，職業(yè)操守、職業(yè)責(zé)任等從業(yè)人員基本專(zhuān)業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)是首要而且必須的環(huán)節(jié)。高校可以通過(guò)課程、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、社團(tuán)文化等多種方式對(duì)金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生金融進(jìn)行培養(yǎng)。

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