1977年的冬天，激越而清脆的鈴聲在沉寂了多年之后的高考考場重新響起，曾經(jīng)一度秋風(fēng)蕭瑟的大學(xué)之門，終于以考試錄取的方式，向翹首以盼的莘莘學(xué)子打開。作為親歷了當(dāng)年恢復(fù)高考的歷史性轉(zhuǎn)折的老教育工作者，十年前，曾任云南省教委主任的海淞在《云南日報》上發(fā)表了一篇署名文章，回顧30年前那一段令人難忘的往事。他感慨，是全省上下心系人才培養(yǎng)、教育興國的共同努力，才使當(dāng)年的招生工作得以順利圓滿完成。十年后，在紀(jì)念高考恢復(fù)40年之際，本刊特轉(zhuǎn)載這篇文章，借此回望當(dāng)年那段鮮為人知的歷史，共同見證云南高考留下的堅實足跡。

數(shù)十萬知青圓夢大學(xué)

云南是全國有名的“知青王國”。早在20世紀(jì)五六十年代，就有大批內(nèi)地的“支邊青年”來云南安家落戶，支援建設(shè)邊疆。1968年“文革”期間，北京、上海、成都、重慶等城市，每年都有大批高中或初中畢業(yè)的知識青年來云南省的西雙版納、思茅、德宏、臨滄等邊境地區(qū)“上山下鄉(xiāng)”，加上昆明知青，一共有30萬人之多。滿懷熱血的廣大知識青年，為云南的邊疆建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己寶貴的青春和力量，但也在青春年少之時失去了續(xù)學(xué)讀書的大好時機(jī)，許多人渴望通過大學(xué)來改變現(xiàn)狀和命運。

1977年冬恢復(fù)高考時的招生文件，明確將“上山下鄉(xiāng)和回鄉(xiāng)知青”列入高考招生對象，并將報考年齡“放寬到30歲，婚否不限”，這無疑給處于困惑、迷茫和動蕩中的知青們圓夢大學(xué)帶來了希望。特別是1966年至1968年畢業(yè)的“老三屆”高中學(xué)生，在恢復(fù)高考時，絕大部分都超過了正常年齡報考線，最小的也有25歲。高考報名期一到，他們便潮水般涌向各地設(shè)置的報名點，并放下手中的勞動工具，尋找出蒙塵多年的課本，以華年將去、只爭朝夕的精神徹夜苦讀、精心備考，走進(jìn)了闊別多年的學(xué)校和考場。據(jù)統(tǒng)計，1977年至1978年，云南全省參加兩屆高考的考生一共有35萬人，其中，“上山下鄉(xiāng)”的知識青年就有20萬人左右。有相當(dāng)一部分知青以優(yōu)異的成績被省內(nèi)外各大專院校所錄取，獲得了續(xù)學(xué)深造和求知成才的機(jī)會。

運送試卷動用戰(zhàn)備物資

1977年11月，在當(dāng)時的云南省革命委員會領(lǐng)導(dǎo)下，我省恢復(fù)高考的各項準(zhǔn)備工作緊張有序地進(jìn)行。當(dāng)時，省教育局從有關(guān)單位抽調(diào)了一批政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的“精兵強(qiáng)將”成立了招生辦公室；抽調(diào)云南大學(xué)等高校和部分中學(xué)各學(xué)科的一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成命題組，按照教育部選拔考試的要求，以不脫離高中教材、選拔優(yōu)秀人才和結(jié)合云南省情的命題原則，在半個月內(nèi)就命制出融基礎(chǔ)性、綜合應(yīng)用知識能力和有一定區(qū)分度為一體的高考試卷。同時，各項考務(wù)工作也緊鑼密鼓地進(jìn)行。當(dāng)時，全省有128個縣，盡管一些邊遠(yuǎn)縣和少數(shù)民族地區(qū)交通不便，考務(wù)條件十分簡陋，省教育局還是“創(chuàng)造條件、就近設(shè)考”，全省共設(shè)置了300多個考點，8000多個考場，確保每個縣至少有一至兩個考點。

令人憂心的是，十年“文革”之后，整個國家經(jīng)濟(jì)蕭條，物資十分匱乏，我省印刷試卷所需的紙張尚無著落，“洛陽紙貴”重現(xiàn)于世。試卷印刷刻不容緩，省革委緊急調(diào)用全省各地的庫存紙張，并選擇當(dāng)時設(shè)備和技術(shù)條件最好的云南新華印刷廠，用9天9夜的時間趕制出100多萬份試卷。為運輸這些試卷需要2000多條麻袋來分裝和鉛封，在當(dāng)時麻袋是防洪和戰(zhàn)備的專用計劃物資，各部門無權(quán)動用。省教育局立即請示省革委，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即拍板，高考是全國當(dāng)務(wù)之急的大事，先用后補，責(zé)成有關(guān)部門立即征調(diào)，使這一迫在眉睫的困難得到解決。鑒于當(dāng)時有很多地、州、市、縣教育局沒有設(shè)置保密室和專職保密人員，為保證高考試卷的安全和保密工作萬無一失，省教育局又從高校抽調(diào)出一批責(zé)任心強(qiáng)的黨員干部和教師，肩扛手托地乘長途公共汽車，將這些裝有試卷的麻袋于臨考前直接送達(dá)各考點，使當(dāng)年的高考順利進(jìn)行。

特別補錄挽救300余名考生

恢復(fù)高考第一年的試卷評閱經(jīng)過了“三道關(guān)口”。第一次初評由各地州組織高水平教師完成，第二次又由省里組織高校教師復(fù)評，此后，再由大學(xué)、中學(xué)的骨干教師進(jìn)行檢查核對。統(tǒng)計分?jǐn)?shù)也是抽調(diào)了各高校和有關(guān)部門的會計人員，以算盤統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的方式進(jìn)行。按教育部當(dāng)年分配的招生計劃，省內(nèi)外各高等院校在我省一共錄取8000多名考生。然而，在1978年元月下旬，招生工作掃尾階段，卻發(fā)現(xiàn)有325份上了分?jǐn)?shù)線的考生未被錄取，其中有不少高分。這些考生只有試卷，沒有檔案材料和單位的政審材料。查其原因是一些單位以“政審不合格”的理由將材料擅自卡下，未報省招辦復(fù)審。

為了對每一位考生負(fù)責(zé)，省招委責(zé)成省招辦立即調(diào)閱了這些考生的材料，對其政審情況進(jìn)行了分類分析，省委為此專門召開會議進(jìn)行研究討論。按照鄧小平有關(guān)恢復(fù)高考招生重“本人表現(xiàn)、擇優(yōu)錄取”的重要指示，與會同志以“熱情關(guān)懷、實事求是、正確對待”的態(tài)度，對“文革”特定歷史條件和社會環(huán)境下犯有某些錯誤的考生、家庭出身“不好”或父母有“問題”的考生在充分討論的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想，作出了由省招辦進(jìn)一步復(fù)審、按擇優(yōu)原則補錄的決策。由于當(dāng)年的招生工作已經(jīng)結(jié)束，指標(biāo)也全部用完，省招委特事特辦，并報教育部同意，在省內(nèi)各高校增加招生指標(biāo)，一共錄取了315人，挽救了這些幾乎失去求學(xué)機(jī)會的考生。這是我省當(dāng)年恢復(fù)高考招生過程中的一次特別補錄，充分體現(xiàn)出當(dāng)時我省招生工作中的人文情懷和平等精神。