趙文杰　郎亞英

中圖分類號：G806 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2018）02-032-01

摘要 1995年國務(wù)院頒布《全民健身計劃綱要》，1995年也頒布《中華人民共和國體育法》，體育層面的有法可依，可見如今體育也越來越被重視，越來越豐富人們文化生活。數(shù)據(jù)顯示我國體育事業(yè)和國民體質(zhì)發(fā)展取得了很好的效果，但對比中發(fā)現(xiàn)我國青少年兒童體質(zhì)下降，平均身高值不及于日本、韓國，而城市青少年兒童身高不及于城鎮(zhèn)青少年兒童；舉國體制的實施，卻在里約奧運會成績有所下滑。

關(guān)鍵詞 促進 參加 體育活動

一、體育活動的意義

（一）體育活動對我們國家的重要意義

1.體育的政治意義

體育是展現(xiàn)國家綜合國力的一部分。我國成功的舉辦了各種大型體育比賽展示了我國自己的風采，這不僅提高了我們的信心，而且也增強了中國的現(xiàn)代化形象。體育向世界也展示我國的外交政策——和平共處。

2.體育的經(jīng)濟意義

體育經(jīng)濟的發(fā)展也可為舉辦地創(chuàng)造很多的就業(yè)機會。

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國人民的閑暇時間的增加，國民對體育的需要也越來越依賴，體育經(jīng)濟是可以產(chǎn)生一定的經(jīng)濟利益.

3.體育的文化意義

凝聚人心的作用；教育、培育作用；美育陶冶的作用

4.體育的社會意義

體育經(jīng)濟的發(fā)展也可以加快我國城市化發(fā)展進程；體育經(jīng)濟的發(fā)展可以提高我們生活層次和基礎(chǔ)；體育可以豐富我們精神生活，文化生活。

（二）體育對我們每個人的現(xiàn)實意義

1.體育帶給我們的精神享受

體育的主要功能就是強身健體。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷的得到了提高，人們精神方面的需求也不斷的在提高。

2.體育運動有助于培養(yǎng)人們的品質(zhì)

體育運動有助于培養(yǎng)我們的勇敢拼搏的性格，頑強不息的品質(zhì)、承擔風險的能力和戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)，有助于培養(yǎng)人們的頑強競爭意識，協(xié)作的團隊精神和公平競爭觀念。

二、現(xiàn)狀分析

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人們對身體的健康的重視越來越在意。然而，在現(xiàn)代社會，由于生活方式的轉(zhuǎn)變，隨之而來的慢性疾病的發(fā)生率正在增加?！皝喗】怠爆F(xiàn)象越來越來嚴重；體質(zhì)下降也是越來越嚴重，這是被動式、高成本、短收益的健康策略，與此相反，主動式、低成本、長收益的健康策略就是全民健身。

三、促進體育活動的措施

（一）宏觀角度

1.法律法規(guī)

《中華人民共和國體育法》。在第八屆全國人大常委會第十五次全體會議上全票通過，可以看到體育也是有法可依，已經(jīng)上升到法律的層面來面對，是我們的有力保障。

《全民健身計劃綱要》。是國務(wù)院頒布的，是為了更好地開展群眾性、社區(qū)性的體育活動，增強我國國民的體質(zhì)，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)發(fā)展，特此制定了本綱要。

《反興奮劑條例》。為了制止運動員在體育運動中服用興奮劑，保障體育運動參與的人身心更加健康，維護奧林匹克體育競賽的公平競爭，根據(jù)《體育法》和其他有關(guān)法律，制定本條例。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。1999年6月13日頒布。科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)揮展，人民生活水平不斷提高的要求，國際競爭日益激烈。而教育在當今世界的綜合國力比拼中是基礎(chǔ)地位，綜合國力的強弱越來越是取決于勞動者的各方面素質(zhì)，取決于各種人才的質(zhì)量和數(shù)量的比拼。

《國家體委關(guān)于深化體育改革的意見》。1993年5月24日國家體委發(fā)布，社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展是社會的一次重要的變革，抓住機遇和迎接挑戰(zhàn)，而體育工作也要適應(yīng)和迎合到這一場大的變革中。

2.國民體質(zhì)監(jiān)測

國民體質(zhì)檢測和其他在醫(yī)院檢查身體不同。國民體質(zhì)檢測不是和醫(yī)生一樣坐診看??；國民體質(zhì)檢測是為人們測試出一些數(shù)據(jù)，并且提供應(yīng)該注意的方面和訓(xùn)練鍛煉的方法和手段。

3.場地器材

體育場地是學(xué)校教學(xué)所用場地或者為方便群眾體育鍛煉專門設(shè)立的場館，包括開放的公共體育場所和專業(yè)體育場館。

（二）微觀角度

1.師資力量

高校注重培養(yǎng)師資和社會指導(dǎo)員等，多實踐，多實施，多指導(dǎo)。積極發(fā)揮社會指導(dǎo)員的作用，指導(dǎo)全國各組織更好地開展健身活動，通過更多的建議和指導(dǎo)。

2.心理培訓(xùn)

從兩個方面進行培養(yǎng)，一是，注重培養(yǎng)鍛煉者，二是，培養(yǎng)指導(dǎo)員或者說體育教練（教師）。

3.校園、社區(qū)體育管理

加強現(xiàn)階段體育師資隊伍建設(shè)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，并且鼓勵學(xué)校的班主任、輔導(dǎo)員和其他教師經(jīng)常參加體育鍛煉，并參與學(xué)校體育活動的指導(dǎo)。

四、結(jié)論與建議

第一，提高認識，政府要加大投入。

第二，政府主持，各部門配合，全力發(fā)展實施。

第三，加強體育師資力量隊伍的建設(shè)，指導(dǎo)科學(xué)健身。

第四，精心策劃實施各類型的文體活動。

第五，合理配置公共體育設(shè)施。

第六，建設(shè)和管護維修資金嚴重匱乏。