陶雪花(成都東軟學(xué)院,四川 成都 610000)
隨著地域文化元素的研究發(fā)展,研發(fā)結(jié)合更加緊密、各元素碰撞更加活躍,帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。對于青城山旅游景區(qū)導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)想要打造青城山景區(qū)自己的特色,在未來注入地域文化研究的內(nèi)動力、在研究中開發(fā)地域文化服務(wù)鏈、把握現(xiàn)存的空白點(diǎn)開墾地域文化研究的處女地,未來地域文化將會無形的滲透。
隨著經(jīng)濟(jì)科技的飛速發(fā)展全球化加快,地域文化與西方文化碰撞西方文化的強(qiáng)勢入侵,本土文化不斷消解,不僅是青城山旅游景區(qū)全國都出現(xiàn)這一狀況?,F(xiàn)景區(qū)導(dǎo)視系統(tǒng)毫無特色沒有與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合起來,現(xiàn)存的導(dǎo)示系統(tǒng)過于單一、缺少個(gè)性與感染力不強(qiáng),因此沒有挖掘出地域文化的巨大潛能,所以如今把導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)如何與當(dāng)?shù)氐赜蛭幕嘟Y(jié)合從而轉(zhuǎn)化為有特色的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)要放到重中之重。
由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展批量化的生產(chǎn),現(xiàn)在導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計(jì)最普遍的做法,是把現(xiàn)存的或者選擇的把其他景區(qū)地方的導(dǎo)視系統(tǒng)稍作修改甚至原封不定的復(fù)制過來,這樣即使有做的不錯(cuò)的景區(qū)導(dǎo)示系統(tǒng)在我們眼中也變得大眾化普遍化,好設(shè)計(jì)也在無數(shù)的復(fù)制中變的微不足道,因此在至關(guān)重要的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)上需要挖掘地域文化內(nèi)涵從而提升景區(qū)的整體形象。
現(xiàn)階段各省市都在大力發(fā)展旅游業(yè),國務(wù)院在國發(fā)〔2009〕41號《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》中提出要加快旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) ,建設(shè)旅游道路、景區(qū)停車場、游客服務(wù)中心、旅游安全以及資源環(huán)境保護(hù)等基礎(chǔ)設(shè)施。實(shí)施旅游廁所改擴(kuò)建工程。(發(fā)展改革委、旅游局負(fù)責(zé))而文件中所指出的以上各項(xiàng)都離不開導(dǎo)視系統(tǒng)[1]。
旅游業(yè)現(xiàn)在更加的成熟走向規(guī)范化,資源消耗低,帶動系數(shù)大,就業(yè)機(jī)會多,綜合效益好;對于消費(fèi)者來說旅游是對身心的陶冶,對于各文化元素有利傳播。特別是近幾年,我國的旅游行業(yè)快速發(fā)展需求增加,規(guī)模也不斷擴(kuò)大,旅游產(chǎn)業(yè)也需要更加規(guī)范。導(dǎo)視系統(tǒng)完善不僅能夠?qū)τ慰推鸬揭龑?dǎo)作用,更能夠適時(shí)的提醒游客文明旅游尊重自然,尊重當(dāng)?shù)匚幕?,抵制不良風(fēng)氣,摒棄不文明行為。這樣的良性循環(huán)更加的保護(hù)景點(diǎn)達(dá)到一個(gè)互贏的效果。
導(dǎo)視系統(tǒng)的外觀設(shè)計(jì)與道教文化元素的融合體現(xiàn)著導(dǎo)視系統(tǒng)的美觀度、時(shí)代感、可識別性、地域特征、與使用路線或青城山環(huán)境的融合程度等,是景區(qū)中流動的風(fēng)景,讓“有形”的符號傳遞出“無形”的地域特色。
要做好一個(gè)設(shè)計(jì)調(diào)研時(shí)必不可少的階段,對成都景區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察,特別是針對道教文化元素與青城山旅游景區(qū)這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行深入調(diào)查剖析內(nèi)涵,分析優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行歸檔整理,為以后設(shè)計(jì)提供參考資料及理論依據(jù)。
符號的轉(zhuǎn)化,我們把地域文化符號進(jìn)行歸納為兩類,一為具象符號,能夠一眼看出是什么;二為抽象符號,相比前者它在具象的基礎(chǔ)上進(jìn)行取舍、夸張、對比、變形然后賦予它特定的含義,隨著時(shí)間推移這些紋樣圖騰包括文字保存下來。同理,我們現(xiàn)階段同樣的對它進(jìn)行符號的轉(zhuǎn)化進(jìn)行“再設(shè)計(jì)”,將形體、圖案、文字這些符號直接復(fù)制平移運(yùn)用,這時(shí)設(shè)計(jì)可稱之位具象演變;將元素重組、歸納提取、圖像表現(xiàn)等進(jìn)行“表現(xiàn)”性運(yùn)用,這時(shí)設(shè)計(jì)可稱之位抽象符號。
顏色的提取,每種顏色都有自己獨(dú)特的特性,就如橘色似火帶著激情、藍(lán)色似水帶著冷靜。寓意的重構(gòu),在全球視野、互聯(lián)網(wǎng)+的新形勢下,文化元素所承載的歷史內(nèi)涵、傳統(tǒng)寓意正在發(fā)生著物換星移的變化。青城山文化的語意,它的內(nèi)涵和外延在實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目的應(yīng)用中也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新。在傳統(tǒng)語境中所蘊(yùn)含的人生觀、價(jià)值觀仍然是現(xiàn)代人們需要借鑒的,但其運(yùn)用于導(dǎo)視系統(tǒng)中,更應(yīng)根據(jù)視覺傳達(dá)的需要,賦予其符合人們精神需要的寓意。在設(shè)計(jì)中可以突破用感覺造型表現(xiàn)其意境。
導(dǎo)示系統(tǒng)稱之位系統(tǒng)不單止一個(gè)標(biāo)牌一個(gè)箭頭,它涵蓋整個(gè)片區(qū)所有指示、說明、注意信息、地面標(biāo)識、空間指示等等功能,是需要進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)完整的設(shè)計(jì),導(dǎo)示功能指向清晰是最基本訴求,在此基礎(chǔ)上滿足青城山道教文化的發(fā)揚(yáng)及美學(xué)的需求。
設(shè)計(jì)的最開始是打破思維天馬行空,導(dǎo)示系統(tǒng)是一個(gè)整體不是某一個(gè)單一品在設(shè)計(jì)中必須考慮其統(tǒng)一性,不同類別只要為使其不單調(diào)又有其變化。設(shè)計(jì)師需要有兩種視角,一是要把自己無限放大有全局觀把控整個(gè)設(shè)計(jì)主調(diào)使其有序二是把自己縮小觀察細(xì)節(jié)讓設(shè)計(jì)更為細(xì)致引人入勝。
人的行為往往是空間環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)確定場所和動線的依據(jù),然而景區(qū)到時(shí)系統(tǒng)正屬于空間環(huán)境不可或缺的部分,環(huán)境建成以后會影響人的行為;人的行為也會影響環(huán)境的存在,比如:抄近路、左轉(zhuǎn)、有自我保護(hù)距離這些都可以在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)??芍?,人的行為需要成為任何空間設(shè)計(jì)的基本依據(jù)。
設(shè)計(jì)師獨(dú)立思考有思想有個(gè)性,有的所創(chuàng)造出來的藝術(shù)品令人嘆為觀止,價(jià)錢那更不用 說,但不是說每個(gè)藝術(shù)家創(chuàng)作出來的作品都是設(shè)計(jì)師,成為設(shè)計(jì)師還需“關(guān)懷” ,為公眾服務(wù)以人為本是集體意識的體現(xiàn),我把這理解為“責(zé)任”。
青城山旅游景區(qū)導(dǎo)示系統(tǒng)與當(dāng)?shù)氐兰蚁嘟Y(jié)合以故事性及文化寓意,嘗試將文化符號與導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)相結(jié)合,使其能融入環(huán)境,達(dá)到人-物-環(huán)境的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一,以這種形式探索人文勝地的導(dǎo)視系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法,解決導(dǎo)示系統(tǒng)千篇一律,與環(huán)境脫節(jié)的問題。在導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)上做到經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)的平衡,這樣才能體現(xiàn)設(shè)計(jì)的價(jià)值。
[1]國務(wù)院辦公廳,國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》國 發(fā)〔2009〕41號 [EB/OL](2009-12-03)[2017-10-15]. http://www.gov.cn/zwgk/2009-12/03/content_1479523.htm
[2]佚名.中國道教協(xié)會《關(guān)于道教教職人員著裝事項(xiàng)的意見》[EB/OL] (2011-05-19) [2017-10-15]. http://www.daoisms.org/article/sort030/info-3194.html
[3]朱靜雯.《基于文化創(chuàng)意視角的許昌市三國文化旅游開發(fā)研究》[D].河南:河南大學(xué),2014 .
[4]侯絢絢.《導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的圖形語言研究》[D].山東:山東大學(xué),2009.
[5]佘艷陽.《導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有效視覺傳達(dá)研究》[D].南京:南京大學(xué),2016.
[6]韓冰.《導(dǎo)示系統(tǒng)在公共環(huán)境中的應(yīng)用研究》[D].北京:北京林業(yè)大學(xué),2012.