黃文溪

摘要：眾所周知，英語在我們學習的過程中是非常重要的。但是從目前的調查看來，小學階段的學生在學習英語的時候還存在著較大的問題。要知道英語是一門語言性的學科，需要自己不斷地閱讀書籍拓展知識量。但是大多數的小學生只去關注老師在課堂上講的內容，對課外閱讀沒有任何興趣。因此我們的小學英語老師要幫助學生改善這個問題。

關鍵詞：小學英語；課外閱讀；有效性

大多數學生在學習英語的時候都會感覺到非常的吃力，主要是因為他們沒有掌握學習英語的技巧。不過隨著新課改的不斷推進，學校越來越重視提升學生的自主學習能力。其中課外閱讀也是自主學習的方法之一。因此我們的小學英語老師要引導學生用正確的態(tài)度和觀念去對待英語課外閱讀，爭取讓每位學生在英語學習上都可以有很大的提升。以下內容就針對如何提高小學英語課外閱讀的有效性展開一定的討論。

1、培養(yǎng)學生的閱讀習慣

我們應該都知道，閱讀習慣在閱讀的過程中是非常重要的。如果一個學生在讀書的過程中不去關注其所要表達的情感，只是走馬觀花似地瀏覽一遍，那么這個學生就不能通過閱讀感受到其中的樂趣，最終的結果自然不會很好。所以說，擁有一個良好的閱讀習慣是非常重要的。或許很多學生對閱讀不是特別了解，不清楚應該如何更好地學習相關知識內容。在這種情況下，就需要我們的英語老師引導學生更好地閱讀，時刻注意自己在閱讀的時候應該做些什么。當然了，最重要的還是寫讀書筆記了，可以將文章內優(yōu)秀的句子和段落摘抄下來，這樣的話可以讓自己更快地進步。

2、開展“愛閱讀，有創(chuàng)意”課外閱讀活動

在學習英語的過程中，課外活動也是非常重要的，可以讓學生更好地掌握其中蘊含的道理。同時可以讓學生很好地掌握其中的英語技巧，更好地將其運用到英語學習過程中。因此我們的小學英語老師要盡可能多的開展英語課外閱讀活動，學生在參加課外活動的時候還會對英語學習產生不一樣的觀念和看法，更有利于學生以后的學習。最重要的是這個活動還可以讓學生真正地感悟到英語學習的作用，可以激發(fā)他們更好地去學習相應的知識內容。總之我們的小學英語老師要將開展課外活動作為一項重要的教學內容，要將其高度重視起來，讓學生更好地學習相關的知識。這樣的話學生就可以不斷地去創(chuàng)新，去探索屬于自己的知識內容。可以讓他們逐漸找到自己的定位，并且更好的努力。相信學生通過這樣的教學模式可以在英語學習方面取得很大的進步。

結語：綜上所述，在小學英語教學的過程中仍然存在著較大的問題，需要我們的英語老師不斷地尋找方法去改善它。當然了，老師可以從選擇合適的閱讀材料、創(chuàng)設英語學習環(huán)境激發(fā)小學生英語學習興趣，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和開展“愛閱讀，有創(chuàng)意”課外閱讀活動這四個方面讓學生更好地學習英語。相信在我們小學英語老師的不斷努力下，學生的學習成績會得到很大的提升。并且會將英語課外閱讀作為一種習慣，更好地提升自己的英語能力。

（作者單位：江西省九江市瑞昌實驗小學）