陳愛軍

不少“含參”綜合題都需要扎實(shí)的數(shù)式運(yùn)算與變形的基本功，而且在深入反思之后，往往也可以構(gòu)造出一些函數(shù)圖像將問題直觀化，增強(qiáng)了難題的可讀性.2017年湖南長(zhǎng)沙第25題，就是先基于運(yùn)算變形貫通思路，在難點(diǎn)處也運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法，發(fā)現(xiàn)動(dòng)點(diǎn)的“運(yùn)動(dòng)軌跡”，直觀揭示問題結(jié)構(gòu).下面我們進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析.

（作者單位：江蘇省海安市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)）