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優(yōu)化旗縣級(jí)圖書館之我見

2018-08-29 10:57:22金敖登
中文信息 2018年7期
關(guān)鍵詞:管理問題優(yōu)化措施

金敖登

摘 要:旗縣級(jí)圖書館在我國現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系中承擔(dān)了十分重要的責(zé)任,是促進(jìn)精神文明建設(shè)工作落地的重要力量,是人們閱讀的主要場(chǎng)所。在旗縣級(jí)圖書館的發(fā)展過程中應(yīng)該要做到以人為本,不斷優(yōu)化圖書館的管理模式,對(duì)圖書館的管理服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新。本文對(duì)當(dāng)前縣級(jí)圖書館發(fā)展存在的問題以及優(yōu)化圖書館管理的策略進(jìn)行分析與探討,旨在提高旗縣級(jí)圖書館服務(wù)水平。

關(guān)鍵詞:旗縣級(jí)圖書館 管理問題 優(yōu)化措施

中圖分類號(hào):G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-9082(2018)07-00-01

引言

圖書館是陶冶情操、開闊視野、激發(fā)人的求知欲望、培養(yǎng)人們形成良好的心理素質(zhì)的主要陣地,書籍是最好的精神營養(yǎng)品,傳承人類文明,是人類文明進(jìn)步的階梯,所以在人類文明進(jìn)步與發(fā)展的過程中必須要進(jìn)行閱讀,增長(zhǎng)人們的知識(shí),挖掘人們的智力因素。圖書館是閱讀的主要場(chǎng)所,也是傳輸知識(shí)、共享資源的場(chǎng)所。從某種角度來講,圖書館就是為了讀者而存在的,加強(qiáng)圖書館與讀者之間的溝通和聯(lián)系,也是提高圖書館發(fā)展水平的重要措施。在縣級(jí)圖書館的建設(shè)過程中,對(duì)于傳統(tǒng)管理理念下存在的各種問題必須要加以解決,不斷優(yōu)化縣級(jí)圖書館的管理措施,提高縣級(jí)圖書館管理水平[1]。

一、當(dāng)前旗縣級(jí)圖書館管理過程中面臨的問題

1.圖書館的管理理念陳舊

管理理念是影響圖書館發(fā)展水平的關(guān)鍵,隨著我國對(duì)圖書館事業(yè)的重視程度不斷提升,越來越多人意識(shí)到傳統(tǒng)的圖書館管理模式和理念帶來的影響。傳統(tǒng)的管理理念陳舊,而且其弊端越來越明顯,比如在對(duì)讀者進(jìn)行服務(wù)的時(shí)候,在傳統(tǒng)的圖書館管理過程中注重對(duì)讀者的單向服務(wù),信息知識(shí)的傳遞是單向的,缺乏靈活性。

2.功能不全

隨著旗縣級(jí)圖書館的不斷發(fā)展,圖書館內(nèi)部的信息化建設(shè)水平也不斷提升,尤其是對(duì)中全國文化信息資源工程的不斷建設(shè)和大力推進(jìn),為縣級(jí)圖書館的信息化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是在服務(wù)水平以及服務(wù)范圍上依舊存在明顯的不足,例如旗縣級(jí)圖書館的數(shù)據(jù)庫建設(shè)、信息開發(fā)嚴(yán)重滯后,給讀者提供的數(shù)字化服務(wù)的內(nèi)容也大多是全國文化信息資源共享工程自行傳輸和通過衛(wèi)星下載的,在圖書館內(nèi)部缺乏購買以及自主研發(fā)的數(shù)字資源,所以圖書館內(nèi)的數(shù)字化文學(xué)資源的利用水平不高。

3.人才匱乏

在現(xiàn)行的圖書館管理機(jī)制的制約下,圖書館的管理人才十分匱乏,尤其是旗縣級(jí)圖書館,招聘高素質(zhì)人才的難度較大,而且留不住人才,高校專業(yè)人才進(jìn)不來,即使圖書館中有十分先進(jìn)的裝置設(shè)備,也無濟(jì)于事。現(xiàn)階段旗縣級(jí)圖書館的工作人員的思想觀念也比較陳舊,缺乏服務(wù)意識(shí),沒有意識(shí)到新時(shí)期圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性,導(dǎo)致圖書館服務(wù)水平低[2]。

二、優(yōu)化旗縣級(jí)圖書館管理的策略

1.加強(qiáng)圖書館管理理念的創(chuàng)新

管理理念是影響圖書館發(fā)展的關(guān)鍵,在圖書館的發(fā)展過程中必須要進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館的建設(shè),對(duì)管理理念進(jìn)行創(chuàng)新,加強(qiáng)對(duì)以人為本理念的應(yīng)用,以讀者為中心對(duì)圖書館的服務(wù)模式進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)圖書館的業(yè)務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新。對(duì)于旗縣級(jí)圖書館館員來講,一方面要積極加強(qiáng)與讀者的溝通聯(lián)系,及時(shí)了解讀者的閱讀需求、喜好等,另一方面要加強(qiáng)柔性管理理念的應(yīng)用,館員在與讀者進(jìn)行溝通交流的時(shí)候體現(xiàn)出互動(dòng)性以及信息的雙向傳遞,不僅僅給讀者提供文獻(xiàn)服務(wù),還給讀者提供知識(shí)服務(wù),圖書館館員可以及時(shí)了解讀者的需求,并且將信息資源傳遞給用戶,用戶也可以及時(shí)向圖書館管理人員反饋?zhàn)约合胍喿x的素材,將自己在圖書館服務(wù)體驗(yàn)中的感受告知館員,從而有助于圖書館不斷創(chuàng)新服務(wù),改變服務(wù)模式,為讀者提供更優(yōu)質(zhì)、更全面的服務(wù)。

2.加強(qiáng)軟硬件設(shè)施建設(shè),完善縣級(jí)圖書館的功能

在旗縣級(jí)圖書館的發(fā)展過程中必須要加強(qiáng)對(duì)各種軟件和硬件條件的建設(shè),從而為圖書館的功能完善奠定基礎(chǔ)。一方面要加強(qiáng)軟件建設(shè),建立旗縣級(jí)圖書館網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)查詢、圖書預(yù)約、圖書續(xù)借、在線咨詢等網(wǎng)絡(luò)服務(wù),提高圖書館的服務(wù)水平和服務(wù)效率。另一方面要加強(qiáng)對(duì)圖書館的硬件設(shè)施設(shè)備的建設(shè),配置更多計(jì)算機(jī)設(shè)備、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備等,從而為圖書館的信息化發(fā)展和信息化數(shù)字資源建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)資源共享,節(jié)約信息資源收集、整理和利用過程中的成本。

3.加強(qiáng)人才隊(duì)伍的建設(shè)

在旗縣級(jí)圖書館發(fā)展過程中必須要加強(qiáng)對(duì)圖書館管理隊(duì)伍的建設(shè),組建一支高素質(zhì)、高水平的管理隊(duì)伍。一方面要完善圖書館的招聘制度,加強(qiáng)對(duì)高校的合作,引進(jìn)更多專業(yè)化人才;另一方面要在日常工作中加強(qiáng)對(duì)館員的培訓(xùn)教育,使得圖書館館員的思想觀念不斷轉(zhuǎn)變,館員的能力水平不斷提升,通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)一些基礎(chǔ)的、傳統(tǒng)的人工管理工作進(jìn)行替代,從而解放館員,讓館員將工作重點(diǎn)放到知識(shí)服務(wù)、信息咨詢等領(lǐng)域,提高圖書館資源的利用率,促進(jìn)圖書館實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。例如館員要學(xué)會(huì)對(duì)讀者進(jìn)行引導(dǎo),給讀者提供咨詢服務(wù),引導(dǎo)讀者學(xué)會(huì)使用信息化手段、信息化技術(shù)從數(shù)字化圖書館中獲取知識(shí),同時(shí)要定期與讀者交流,接受讀者的反饋,從而不斷提高圖書館服務(wù)水平。

4.完善圖書館管理機(jī)制

為了促進(jìn)圖書館的快速發(fā)展,必須要進(jìn)一步完善圖書館管理機(jī)制。在圖書館內(nèi)部,首先要為圖書館館員創(chuàng)造出更人性化的工作環(huán)境、工作條件,從而不斷激發(fā)工作人員的積極性。其次,要完善圖書館館員的任用制度,在內(nèi)部可以實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制,對(duì)圖書館的人力資源進(jìn)行有效配置,使得圖書館館員可以在最合適的崗位上發(fā)揮自己的潛力,激發(fā)工作人員的積極性和創(chuàng)造力,促進(jìn)圖書館工作人員綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平的提升 [3]。

綜上所述,隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步,圖書館的作用也越來越顯著,在縣級(jí)圖書館發(fā)展過程中必須要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書館管理理念、管理模式的創(chuàng)新,進(jìn)一步完善圖書館內(nèi)部的管理制度,踐行以人為本、以讀者為本的基本理念,創(chuàng)新圖書館服務(wù),提高圖書館服務(wù)水平。

參考文獻(xiàn)

[1]強(qiáng)亞萍.優(yōu)化縣級(jí)圖書館管理之我見[J].中國管理信息化,2012(13)

[2]漢宇.淺析縣級(jí)圖書館服務(wù)與管理的優(yōu)化[J].長(zhǎng)江叢刊,2015(28)

[3]戴文珠.論縣級(jí)圖書館閱讀推廣的優(yōu)化策略[J].才智,2017(02)

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