雷澤

常年理一樣的寸頭，眉目清秀，身材瘦高，余岳給人的印象就是“一個樸實的鄰家小男孩”。他的成長背景，在“○○后”新生代里并不算特殊。他大部分的同學、朋友都一樣，擁有比較寬松自由的家庭教育和快樂充實的校園生活，這些“○○后”們自信、意氣風發(fā)，對未來有樂觀美好的設想。

要說余岳與身邊同齡人不同的地方，那也比較明顯。比如，在小伙伴們玩電腦游戲時，余岳在學古詩詞，看各種“有意思的”書；從很小的時候起，余岳就和家人一起游覽過祖國許多名勝古跡；及至他逐漸長大，又懂得了拿起筆書寫自己的生活……

學：重溫麻辣鮮香的“小升初”

當初津津有味地看別人寫的“小升初”文章時，余岳還是個“‘小升初局外人”。在人家的“小升初”故事里，所描述的即將由小學生變?yōu)槌踔猩哪欠N感覺對余岳很有吸引力，使他迫切地向往自己的“小升初”。他想像中的“小升初”，作為小學生活中最后一個階段，是對小學生最有挑戰(zhàn)性的一件事，也是個很有趣的過程。

2018年的上半年，余岳親身經(jīng)歷著“小升初”，正式成為了一個“‘小升初局內(nèi)人”?！熬滞狻弊儭熬謨?nèi)”，余岳真實體驗了“小升初”的過程，這段經(jīng)歷值得他珍藏回味。

從六年級下學期開學伊始，老師及家長提到“小升初”的頻率就日漸變多。到了考試前兩個月，余岳每日的上學內(nèi)容幾乎就是各種復習、測驗，他戲稱小學最后階段的學習狀態(tài)用四個字可形容，“簡單粗暴”。

每當老師發(fā)下考卷后，卷面紅通通的分數(shù)赫然醒目，同學們或喜或憂。那些考試成績不理想?yún)s又不努力的學生，自然讓老師頭疼。余岳說，老師們經(jīng)常拿著某位同學幾乎空白的答卷恨鐵不成鋼，“咱們這個班現(xiàn)在是嚴重兩極分化”。

余岳屬于讓老師省心的一類學生，經(jīng)常受到老師的表揚。有一次摸底考試，六年級各班學生全部打亂排座，余岳發(fā)現(xiàn)自己的前后左右都是別班的學生。成績出來后，數(shù)學老師在班里說“二班的那個學生成績原來不好的，這次摸底考試座位在咱們班的余岳后面，可能耍了點小聰明，結果考得還不錯”。至于余岳自己，對于這種事情也有自己的思考，“習以為常，不太在意”。

每天上學，余岳把裝卷子的大文件夾都裝進書包，大書包“吃”得飽飽的，“大肚子”鼓鼓囊囊。余岳曾在家里的電子體重秤上稱過一次他的大書包，“重達十三斤”。媽媽擔心這么重的書包會把他的背壓彎，叫他別每次把所有的卷子都裝進書包，可是他堅持要這么做，因為“誰知道老師今天會讓掏出哪張卷子來呢？帶著比不帶踏實”。

每日放學回家后，余岳先整理書包里的一沓卷子，把它們分類裝進大文件夾里，“都是翻來覆去做過的題型”。他說：“我真不理解那些考得很差的人，為什么做過那么多次的題目還總做錯”。吃過晚飯后，他就坐在書桌前做家庭作業(yè)。媽媽每次看他寫的作業(yè)都覺得賞心悅目，因為不光字跡工整，連題目所帶的圖都畫得非常精致。

然而，臨近考試前的那段時間，媽媽卻發(fā)現(xiàn)一個不好的現(xiàn)象：一向踏實的余岳情緒越來越低落，對于考試結果也越來越漠然。比如，一次數(shù)學測驗竟然只考了八十幾分，而且是些非常低級的錯誤，什么計算錯誤啊、單位忘寫、題目抄錯等等。媽媽問他為什么會這樣？如果重要的考試也出現(xiàn)這種情況那就糟糕了。他一臉不以為然，“這有什么？瞎考唄！”

最讓媽媽惱火的是，周六、周日別的孩子都在緊張復習，余岳只做完老師布置的家庭作業(yè)，竟然就悠哉樂哉地找出金庸的武俠小說來看，或是打開平板找漫威的科幻電影來看。媽媽雖然惱火，但是也知道這就相當于他為自己減壓的一種方式。而且，每天老師在家校溝通平臺上發(fā)布當日測驗成績優(yōu)秀的學生名單，余岳的名字總赫然在列。所以，媽媽盡管內(nèi)心擔憂，但決定不禁止他看武俠小說或是漫威電影。

煎熬的日子終于過去了，6月12日、6月13日，眾所矚望的小升初考試來了！

考試第一天的早上，媽媽送余岳去學校，走在路上媽媽突然想起忘記帶手機拍照，余岳說：“干嘛非得要照相？不照也行?！庇嘣谰耧枬M，對媽媽說：“今天好興奮?。　眿寢寚诟浪荚嚂r認真審題，尤其作文要讀懂題目的要求，他開玩笑說：“瞎考唄。”瞧他這股興奮勁兒，媽媽相信他已經(jīng)準備好了。

因為還未到開校門的時間，好多學生及家長等候在校門周圍。余岳一眼望見班上一些男同學聚在校門左側，高興地快步奔向那幫男生。他們熱絡地聊著天，都是輕松的笑臉，每個人心中都是同一種聲音：“終于要解放了！”備考這段時間老師天天讓學生們考試，天天查漏補缺，學生們都對做題復習厭煩了。今天終于到了正式開戰(zhàn)的日子，“是騾子是馬，拉出來溜溜”。

送考的家長當中，有爸爸媽媽，也有爺爺奶奶、姥姥姥爺，有的三三兩兩聊著天，有的還在囑咐著孩子，大多數(shù)家長默默關注著自家的小孩?？粗⒆泳鸵獏⒓有∩蹩荚嚵?，家長們都在感慨：六年彈指一揮間，六年前那個幼稚的“小豆包”背著小書包進了小學，今天就參加小學畢業(yè)考試了。過了這個節(jié)點，馬上就升入初中，成為一名初中生?？纯?，孩子們的個子都和大人差不多高了，聲音也少了稚嫩，臉上神采飛揚，少年風華正茂，前途不可限量！

校門一開，學生們呼啦一下?lián)磉M校園。余岳和同學一起被人群簇擁著往前走。媽媽順著柵欄的間隙跟蹤他的背影，心中不由為他祝?！罢J真考試，旗開得勝，馬到成功”！

考試過后第8天，小升初成績出來了，余岳考了281分，名列班級第二。對于這個分數(shù)，他顯得有些遺憾，但是對于這個排名他覺得滿意。他開玩笑說，“我從沒有想要高調地炫耀自己，因為真正的學霸都是低調的”。

讀：掉“坑”里的“科幻迷”“武俠迷”

幼年時候的余岳閱讀興趣廣泛，天文、地理、動物、歷史、古詩詞……只要是能看懂一二，他就會讓媽媽陪他一起閱讀。長大一些之后的余岳開始看中外名著，如《魯迅小說全編》《莫泊桑短篇小說集》《悲慘世界》《老人與海》，還有“凡爾納”科幻小說系列等，家里凡是能看的書他都看過，有的還看了不止一遍。但是他最愛看的應屬科幻作品及武俠作品。

小學中年級的時候，余岳在家里的書架上看到一套魔幻小說《狼兄弟》，這是爸爸的一位朋友送的、本是當作藏品收藏。白天上著學，晚上余岳就捧著這套小說看得入迷。后來，他自己在網(wǎng)上買了一套《哈利波特》系列小說，魔法師“哈利波特”以及“霍格沃茨學?！绷钏裢Хㄊ澜?。

那時期，他的手上經(jīng)常是捧著一本《狼兄弟》或是《哈利波特》，看得津津有味。夜深了躺在床上他仍舍不得放下書，直到困了才入睡。而且，他還把這兩套書介紹給班里喜愛閱讀的同學，經(jīng)常在書包里裝上這些厚厚的大部頭，今天借給A同學，明天又借給B同學，樂此不疲。因此，他的這兩套書都已經(jīng)品相不佳，尤其是那一套《狼兄弟》小說，有幾本的封面已經(jīng)被折得嚴重破損，邊角被摩挲得發(fā)毛。

進入小學高年級，余岳開始接觸漫威系列電影、DC系列電影、《星球大戰(zhàn)》系列等科幻電影作品，像《復仇者聯(lián)盟》《美國隊長》《鋼鐵俠》《蜘蛛俠》《星球大戰(zhàn)》《正義聯(lián)盟》《蝙蝠俠》等那些電影系列作品他都已經(jīng)翻來覆去看了多遍。

自從有了這個新愛好，網(wǎng)絡成了他的新陣地，他通過網(wǎng)絡看了很多奇幻類電影，如《阿凡達》《指環(huán)王》《加勒比海盜》等。這些想象奇特、場面宏大的作品，向余岳展示了一個全新的玄幻世界，令他著迷，也令他大開眼界。

除了科幻，武俠是他另一個最愛。武俠之愛始于他六年級上學期之后的那個寒假。媽媽小時候曾是個“金庸迷”，直到現(xiàn)在仍認為金庸的武俠小說里既講江湖俠義，也不乏家國情懷，有很多值得吸收的營養(yǎng)。六年級上學期結束，余岳放寒假了，一時家里找不到他可看的書，媽媽便向他推薦金庸小說，從網(wǎng)上買了一套《射雕英雄傳》。

不出媽媽所料，余岳一讀這部《射雕英雄傳》便又陷入了武俠小說這個“坑”，真正地如癡如醉。幾天里除了吃飯睡覺以外，他的生活內(nèi)容幾乎就只是看《射雕英雄傳》。看完這部小說，他自己在網(wǎng)上陸續(xù)又購買了《神雕俠侶》《天龍八部》《笑傲江湖》。這些書都看完后，他在網(wǎng)上搜了其他的金庸武俠小說的電子版在線閱讀?？吹接嘣肋@種“走火入魔”般的閱讀狀況，媽媽也不緊張，相反她樂見其狀：反正他已經(jīng)掉進“坑”里了，索性在“坑”里待久一點，多些細致的體驗也是好的。

從此，余岳成了標準的“武俠迷”“金庸迷”。他把金庸所有的武俠小說通讀了一遍，興頭不減。之后他又把所有的金庸武俠小說重復翻閱了幾遍，感覺仍不能解除癮頭，不禁埋怨起金庸大俠來，“他為什么不多寫點作品呢？”童言童語，令人忍俊不禁。

這些文學、電影作品里的經(jīng)典場景、重要人物，他都了然于心。而且，他還樂于和大家分享這些作品。他經(jīng)常就有關這些作品的細節(jié)向大家提問，如果沒人答得上來，他就會非常高興地給大家介紹。

看的遍數(shù)多了，他不滿足于簡單的接收，而是有意識地在書里或電影里總結知識或是尋找破綻。例如，他在《狼兄弟》里知道了原始部落的生存方式，了解了氏族社會的圖騰信仰很多都是和祖先密切相關。在《哈利波特》里，他總結了各種魔法道具的奇妙用途。他讀武俠小說時，發(fā)現(xiàn)武林高手之間過招雖然不動聲色但是卻暗流涌動，引人遐想。更有趣的事情是，在那些精彩情節(jié)里找破綻。每次發(fā)現(xiàn)一個情節(jié)像是有漏洞的地方，他都會興奮地告訴身邊的人，然后大家一起分析這個情節(jié)到底合不合理……

系列電影最考驗粉絲的耐心與忠誠，預測下一部電影的內(nèi)容，這成了余岳的一個新的愛好?？赐辍稄统鹫呗?lián)盟3》之后，他猜想下一部電影的內(nèi)容：驚奇隊長與滅霸交手，奪走他的寶石手套，逆用手套，復活那些已經(jīng)灰飛煙滅的超級英雄們；或者，驚奇隊長與悔悟的滅霸聯(lián)手，復活那些超級英雄們。在孩子的心里，生命是最可貴的，無論付出什么代價，能換回那些寶貴的生命都是正確的。

也許有人會反對說，武俠和科幻與現(xiàn)實世界距離遙遠，接觸這些玄而幻的東西會讓人脫離現(xiàn)實。其實，在金庸創(chuàng)造的武俠世界里、在科幻作品創(chuàng)造的玄幻世界里，充溢一種最寶貴的精神能量——想象力。正是因為創(chuàng)作者強悍的想象力，才創(chuàng)造出了眾多令人過目不忘的角色、精彩紛呈的情節(jié)、經(jīng)典絕倫的場面。愛因斯坦曾這樣說，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步”。人們閱讀或是欣賞這些具備豐富想象力的作品，應是有所裨益的。

最近，偶然一次，余岳從舅舅發(fā)來的微信鏈接看了一位知名自媒體人“說歷史”的漫畫，覺得比書本上的歷史更輕松更有意思更容易理解。從此，他又迷上了這種形式的歷史教程，一直追著看更新。

無論是玄幻的科幻作品、武俠作品，還是輕松的“說歷史”，或是經(jīng)典名著，余岳都看得津津有味。這些作品是磚，是鋼，在他的小小世界里，架構起一座最結實的橋梁，引他走向無限精彩的未來。中國作協(xié)原黨組副書記、中國散文學會會長王巨才曾稱贊他的童年是“書香浸潤童心”。

寫：“小筆尖”下的童真世界

“捧起書閱讀，拿起筆寫作”，余岳不光癡迷閱讀，也盡興于寫作。

從7歲始，余岳開始發(fā)表文章，已經(jīng)在《北京日報》《北京晚報》《語文報》《中國校園文學》《意林》《童話世界》《東方少年》《少年文藝》等發(fā)表詩歌、散文、童話、寓言、小說等130多篇，被《寫作》《中國校園文學》《世界兒童》《中外童話畫刊》等不少報刊專欄推介或專題報道，曾因被吸收為中國詩歌學會最小年齡的會員而倍受詩壇關注。著名兒童文學作家、中國作協(xié)全國委員會名譽委員樊發(fā)稼稱他為“娃娃作家”。

余岳在小學三年級時出版了自己的第一本書《小筆尖下的童真》，書里集合了觀察日記、科幻小文、游記、詩歌、散文、童話、寓言等文體的文章共百余篇。一位兒童教育專家讀后寫下感言，“仔細閱讀著書中的故事，反復咀嚼童真的文字，我輕緩地走進小作者的心靈世界，認真回味小作者亦真亦幻的神奇想象。一位天真活潑、聰明伶俐、思維敏捷、想象豐富、乖巧機靈、帥氣十足的陽光小男孩形象活脫脫地出現(xiàn)在我的眼前”。 著名詩人、中國作家協(xié)會副主席、書記處書記吉狄馬加在會見小余岳時題詞：“在任何時候，寫作都是我們生命中的一種方式！”

文如其人，余岳的這些文章里最大的特點便是語言風趣，感情真實純樸，處處顯露出童真的可愛與可貴。文章體裁有別，風格不一：或真實，如觀察日記《土豆成長系列》，從土豆種入花盆，到長出葉子，長高長壯，每次變化都會有詳細的數(shù)據(jù)或現(xiàn)象說明；或生動，如游記《白洋淀之戀》《秋游野生動物園》等，白洋淀的荷花、荷葉，野生動物園的各種動物，都有細致入微的特寫鏡頭式的描寫，令人如臨其境；或奇妙，如《UFO星游記》《恐龍世界歷險記》《向火星進發(fā)》等，UFO星的一日游，恐龍世界的驚險刺激，火星移民的雄心壯志，盡管只是短短千余字小文，但引人入勝……據(jù)悉，他小學階段的第二本專著《七彩的小世界》也將正式出版。

余岳的語文老師曾有一次對余岳媽媽說，“余岳寫的作文與一般孩子相比，有一股靈氣，這是相當可貴的”。進入高年級后，余岳寫作的那股靈氣未改，而且，寫作的路子似乎更寬了。六年級上學期，他著手創(chuàng)作一部反映小學高年級階段校園生活的長篇小說《最男生》。在這部小說的構思中，余岳決定創(chuàng)作一個班級的幾個典型學生形象，時間線定在了小升初前后，通過敘述這段“小學最后階段”的日常又非常的生活片段，記錄一種由兒童到少年的跨越式成長。非?？上У氖牵@部小說只寫作了萬余字后便因緊張的小升初而致停頓，寫作計劃擱淺。

不過，蘇軾關于讀書作文有一句名言：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！庇嘣烙幸浑p好奇的眼睛和一顆熱愛生活的心，他在生活的方方面面觀察著、思考著、總結著，他對于生活的體悟總有一天會通過筆傾訴出來。到了那個時候，寫作對于他，便是水到渠成的事情。

“業(yè)求精，思巧學”，“知無涯，擇善讀”，“事有理，自暢寫”，“○○后”余岳在這“‘學、讀、寫三字經(jīng)”熏陶下成長，聰穎、活潑、陽光、善良、上進。在老師嘴里，他是好學優(yōu)秀的“好學生”，在家長眼里，他是孝順懂事的“好孩子”。然而，他自省，“我在學習上不是那種總想考第一的學霸，那樣太累了，我會輕松又有效地學習。我更想自由自在地看更多喜歡的書，看書帶來的精神愉悅無可比擬。至于寫作，我想這應該是以后的事吧?！?/p>