李志恒

★★★★★ 四兩撥千斤 ★★★★★

小朋友，你知道“五大三粗”是什么意思嗎？它呀，常用來形容男士的剛性威猛。其中，“五大”指的是：雙手大，雙腳大，頭大；“三粗”呢，指的是腿粗，腰粗，脖子粗?？矗龂鴧尾迹骸岸≡澈笠蝗松黹L(zhǎng)一丈，腰大十圍?！眲淠?，“兩耳垂肩，雙手過膝?！眳尾己蛣涞耐饷埠軅€(gè)性吧？所以呢，人的脖肩、胸肚、手腿、耳朵都能作為外貌的一個(gè)角色走進(jìn)我們的作文喲。盡管它們不是外貌的“主演”，但曇花一現(xiàn)，足以讓讀者過目不忘。

耳朵，圓不圓、方不方的，除了大小，好像不太好形容。怎么描寫呢？你不妨打比方，借別的事物形狀來表達(dá)。比如，“他的兩只招風(fēng)耳像帆似的張開著，好像在偷聽天地間的所有秘密”。這兩只耳朵大得有點(diǎn)招搖！細(xì)細(xì)觀察，耳朵和餃子、蒲扇、樹葉、花瓣、海螺、問號(hào)、數(shù)字“3”是不是有點(diǎn)相似呢？借這些事物描寫耳朵，一定都很形象。

耳朵的顏色變化不明顯，但在特殊情境中會(huì)有變化。比如：寒風(fēng)掃過，她的耳朵被吹得紅丟丟的；老師的話音剛落，他已經(jīng)羞得耳朵根兒都紅了。

耳朵是聽覺器官，它的作用不可小覷。瞧，同桌的耳朵特靈敏，我的哪句話也躲不過他的“順風(fēng)耳”。有些時(shí)候，腦子愛忘事也借用耳朵表達(dá)，“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”，是不是記性不佳呀？

我們把耳朵的觀察和描寫方法移植到其他“配角”身上，一個(gè)簡(jiǎn)單的“實(shí)+虛”的描寫模式就凸顯出來了。實(shí)，就是把肢體器官真實(shí)的樣兒寫出來；虛呢，就是在形狀、顏色的基礎(chǔ)上，加點(diǎn)比喻、擬人、對(duì)比、變化的想象。運(yùn)用這種模式，外貌形象了，文字也會(huì)活潑。

瞧，他皮膚雪白，脖子上的血脈那么清晰，像根根青繩子。他踮著腳站在幾層人的后面，一用力，把脖子拉長(zhǎng)成了鵝脖子。

這位的脖子不但顏色個(gè)性，其“長(zhǎng)”驚人，“青繩子”、“鵝脖子”的比喻更是精確！

他肩膀?qū)掗煟聿母叽?，結(jié)實(shí)得像一堵墻似的；胸脯上全是疙瘩肉，真像個(gè)牛犢子。這肩膀、胸部描寫，立馬讓你感嘆：真壯??！

老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗，這人好瘦！

奶奶腰圍和歲數(shù)成正比，爺爺老夸她：“你不算胖，和冬瓜站在一起，嘿嘿，冬瓜會(huì)哭的。”奶奶的腰粗，爺爺“夸”得更形象。

爸爸全身都圓，特別是肚子，像酒桶一般凸起來，人沒到，肚子先到了。爸爸的肚子會(huì)“闖線”，奇特吧？一個(gè)故事情境中，這么多的“配角”是不能一一出場(chǎng)的。讓誰出場(chǎng)呢？駝背人的背，鋼琴家的手，挑山工的肩，足球運(yùn)動(dòng)員的腳……人物身份、故事情境都可以作為你的參考喲。

★★★★★ 思維做體操 ★★★★★

大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的目光鎖定了哪個(gè)比賽項(xiàng)目上的哪位運(yùn)動(dòng)員？他（她）身上的“配角”有什么樣兒的個(gè)性？動(dòng)動(dòng)筆，寫幾句吧。