賴晗

摘 要：新時期的高校輔導(dǎo)員工作的開展，要充分注重創(chuàng)新方法的應(yīng)用，這對促進工作質(zhì)量的提高有著重要意義。輔導(dǎo)員的實際工作過程中，受到諸多層面因素的影響，還存在著一些問題，這就要求解決工作的問題。文章先就高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新的重要性和遵循的原則加以闡述，然后就高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新的措施詳細探究。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員;創(chuàng)新;重要性

中圖分類號：G641

文獻標(biāo)識碼：A

一、高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新的重要性和要遵循的原則

1.高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新的重要性

高校輔導(dǎo)員的工作過程中，注重方法的創(chuàng)新在當(dāng)前十分關(guān)鍵，這是促進學(xué)生解決實際問題的重要舉措。高校學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都會遇到各種各樣的問題，輔導(dǎo)員在這一環(huán)節(jié)就發(fā)揮著重要作用，要充分注重工作方法的創(chuàng)新應(yīng)用，積極解決學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面的問題。輔導(dǎo)員的工作創(chuàng)新要針對具體的工作要求，保障輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的價值充分體現(xiàn)。通過工作方法的創(chuàng)新，也能促進其自身不斷地發(fā)展進步，能提高自身的工作素質(zhì)和能力水平。

另外，高校輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新也是其終身學(xué)習(xí)的保障，在當(dāng)前的教育改革發(fā)展形勢下，輔導(dǎo)員只有注重創(chuàng)新才能提高自己，也才能更好地應(yīng)對工作中的難題和問題。工作的創(chuàng)新就是從思想觀念上開始轉(zhuǎn)變的，所以這就意味著高校輔導(dǎo)員的工作思想觀念也會不斷地轉(zhuǎn)變發(fā)展，這為輔導(dǎo)員的進一步工作和教育就提供了有利條件。

2.高校輔導(dǎo)員工作遵循的原則

高校輔導(dǎo)員的工作過程中，工作的創(chuàng)新要注重遵循相應(yīng)的原則，從而促進工作順利開展。要能夠?qū)⒁詫W(xué)生為本的理念加以應(yīng)用，以學(xué)生為中心展開工作，將思想政治教育的針對性以及實效性充分體現(xiàn)，關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，為學(xué)生未來就業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)服務(wù)等。高校輔導(dǎo)員的工作過程中，要注重遵循與時俱進的原則，尤其是面對當(dāng)前比較多變的發(fā)展環(huán)境，教育管理工作也提出了新的要求，高校輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新要能和時代發(fā)展的要求相契合，能適應(yīng)時代發(fā)展要求，這樣才能加快其工作的進度。高校輔導(dǎo)員要充分注重思想觀念的創(chuàng)新，完成工作的要求，探究新的工作方式。

二、高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新措施

高校輔導(dǎo)員工作方法的創(chuàng)新要從多方面進行考慮，如在工作的機制上進行創(chuàng)新，這是保障實際工作順利開展的基礎(chǔ)。從具體的制度制定層面來看，就要建立完善科學(xué)的輔導(dǎo)員管理制度，讓每個輔導(dǎo)員在管理工作中發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做到人盡其才。并要能結(jié)合實際制訂相應(yīng)的激勵機制，將輔導(dǎo)員工作的責(zé)任落實到位，提高輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心和意識，制訂多樣的獎懲措施，這對提高輔導(dǎo)員工作的積極性有著促進作用。再有就是要注重對輔導(dǎo)員績效考核工作的開展，通過學(xué)生考核和管理部門考核等方式，按照相應(yīng)的比例來計算，這對促進輔導(dǎo)員的工作效率提高有著積極意義。

高校輔導(dǎo)員工作的方法創(chuàng)新，要注重科學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。當(dāng)前是信息化時代，高校輔導(dǎo)員的工作要及時轉(zhuǎn)變工作模式，將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在工作當(dāng)中充分科學(xué)地利用，提高工作的效率。輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容是比較多的，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用能為其工作提供豐富的資源內(nèi)容，方便輔導(dǎo)員工作的開展。

輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新要注重從自身的專業(yè)素質(zhì)上加強，加強創(chuàng)新的能力。這就需要輔導(dǎo)員不斷地進行學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和理論水平，從實踐工作當(dāng)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，對工作當(dāng)中的不足進行反思和解決。實際工作中要通過對新媒體的應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生融入各類活動當(dāng)中，輔導(dǎo)員在自身的專業(yè)化水平上要不斷地提高，實現(xiàn)雙向兼崗，將對學(xué)生的管理和教育同時進行。高校方面也要加強對輔導(dǎo)員的專業(yè)能力的培訓(xùn)工作，從心理教育以及就業(yè)指導(dǎo)等方面著手實施，提高輔導(dǎo)員自身的能力水平?？赏ㄟ^專家知識講座的方式，向輔導(dǎo)員傳授工作的經(jīng)驗和技巧，促進輔導(dǎo)員工作能力的提高。

綜上所述，要推動高校輔導(dǎo)員工作的順利實施，就要從多方面加強重視，創(chuàng)新思想觀念的應(yīng)用是為其工作模式創(chuàng)新發(fā)展打下了基礎(chǔ)，只有創(chuàng)新才能真正促進高校輔導(dǎo)員工作的質(zhì)量水平提高。希望此次對高校輔導(dǎo)員的工作創(chuàng)新研究分析有助于實際工作的高質(zhì)量開展，以及能為輔導(dǎo)員的工作落實起到一定啟示作用。

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