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用特色與質(zhì)量答好“三張問(wèn)卷”

2018-08-15 09:57李明生
江蘇教育·職業(yè)教育 2018年5期
關(guān)鍵詞:教育質(zhì)量職業(yè)教育

李明生

【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育;成功教育;教育質(zhì)量

【中圖分類(lèi)號(hào)】G710 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】C 【文章編號(hào)】1005-6009(2018)36-0022-01

辦好人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育,切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力,不是一朝一夕之事。要使職業(yè)教育由人們的無(wú)奈選擇轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇赃x擇乃至首要選擇,需要政府自上向下地出臺(tái)、貫徹相應(yīng)政策,促進(jìn)形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍;需要職業(yè)學(xué)校自身積極踐行以人民為中心的發(fā)展思想,主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展需求,持續(xù)深化改革,以質(zhì)量謀生存,以創(chuàng)新贏(yíng)發(fā)展。

堅(jiān)持“以人民為中心”,就是堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。當(dāng)前,建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,職業(yè)教育肩負(fù)比以往任何一個(gè)時(shí)期都重要的歷史使命。因此,要在全社會(huì)范圍內(nèi)廣泛宣傳職業(yè)教育方針政策,大力弘揚(yáng)勞模、工匠精神,厚植勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的理念,讓民眾深切感受到職業(yè)教育不是低人一等的教育,職業(yè)學(xué)校也絕非學(xué)困生的收容站,職業(yè)教育培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),讓每個(gè)人同享人生出彩的機(jī)會(huì)。

圍繞著打造環(huán)濠河博物館群這一南通城市建設(shè)主題,在上級(jí)教育主管部門(mén)的大力支持下,我校創(chuàng)立了國(guó)內(nèi)大中專(zhuān)院校中第一家校企共建的雕塑藝術(shù)館。職業(yè)教育“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的系統(tǒng)落實(shí)應(yīng)該更突出工匠精神的培塑。雕塑館開(kāi)館以來(lái),莘莘學(xué)子浸潤(rùn)在這樣一個(gè)充滿(mǎn)了“工匠精神”的文化場(chǎng)中,感受藝術(shù)家們對(duì)事業(yè)的專(zhuān)注、對(duì)細(xì)節(jié)的嚴(yán)苛、對(duì)創(chuàng)造的執(zhí)著、對(duì)極致的追求,并漸漸將這些品質(zhì)內(nèi)化于心,外化于行,深植到自己的職業(yè)生涯中,立志修身學(xué)會(huì)做人,專(zhuān)注修煉學(xué)會(huì)技能,勤勉修為學(xué)會(huì)創(chuàng)新;還吸引了周邊中小學(xué)的孩子和家長(zhǎng)走進(jìn)職業(yè)學(xué)校,近距離感受職教文化,破除對(duì)職業(yè)教育的偏見(jiàn)。

打鐵還需自身硬。對(duì)職業(yè)學(xué)校而言,狠抓質(zhì)量治理、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高服務(wù)能力是新時(shí)期對(duì)人民群眾增強(qiáng)教育“獲得感”要求的積極回應(yīng)。我校圍繞辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)工作診斷與改進(jìn),不斷完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度體系和運(yùn)行機(jī)制,不斷完善課程建設(shè)和課程資源開(kāi)發(fā)激勵(lì)機(jī)制,動(dòng)態(tài)調(diào)整課程體系,及時(shí)更新課程內(nèi)容,將行業(yè)企業(yè)典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)任務(wù),將技能大賽的競(jìng)賽項(xiàng)目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)前沿技術(shù)嵌入人才培養(yǎng)全過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生技能水平的全面提升。

不忘初心,向課堂要質(zhì)量。除了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、改革評(píng)價(jià)依據(jù)、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)態(tài),我校還積極培養(yǎng)出色的師資作為質(zhì)量保障。在加強(qiáng)高層次人才、領(lǐng)軍人才、名師培養(yǎng)工作的同時(shí),學(xué)校拿出專(zhuān)項(xiàng)資金鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師積極投身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽、技能大賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與進(jìn)修。

讓特色更特、讓質(zhì)量更優(yōu),在職業(yè)教育春風(fēng)頻吹的今天,踐行以人民為中心的發(fā)展思想,相信每一所職業(yè)學(xué)校都可以拿出更好的答卷!

(作者單位:江蘇省南通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)

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