丁寧寧 曹克亮

摘 要：又到新一屆大學(xué)生開始找工作的時候了。大學(xué)生剛走出校門，初入社會，求職時感到無處下手，缺乏社會閱歷，然而某些招聘單位或個人常常利用這一點在大學(xué)生求職過程中設(shè)置重重陷阱。比如很多企業(yè)打著招聘的幌子，誘騙大學(xué)生；有的中介機構(gòu)非法收費；有些利用試用期榨取廉價勞動力等等。想要防范這些陷阱，大學(xué)畢業(yè)生在認識和了解這些陷阱的同時，還需要豎立自我防范意識和想好對策。只要在求職時有自我保護意識，或者在平時學(xué)習(xí)一些“小技巧”，我們就不會掉入求職陷阱。

關(guān)鍵詞：求職；陷阱；特征；對策

一、 大學(xué)畢業(yè)生求職時進去陷阱的案例

1、打著招聘的旗號非法斂財

大學(xué)剛開始的時候，我的室友在一所家教中介交了400元注冊費，中介稱將會根據(jù)她的個人時間和學(xué)歷安排相應(yīng)的學(xué)生，可是后來中介為她聯(lián)系了一個時間不和的學(xué)生，并說很多事情是沒有辦法的。沒想到，室友連著多次都沒有接手適合的學(xué)生，對方要么稱“已找到人”，要么稱“不適合”，再之后中介就不再聯(lián)系她了。她才發(fā)現(xiàn)，其他在該中介注冊的大學(xué)生也遇到了和她一樣的情況，她這才明白自己碰到了“虛假職介”。“虛假職介”利用大學(xué)生初入社會沒有經(jīng)驗，同時掙錢心切的心理，收取信息費后提供虛假信息，找?guī)讉€不適合的又不得不讓人接受的理由打發(fā)大學(xué)生，有些中介甚至在收費后直接人間蒸發(fā)，讓大學(xué)生無處投訴。

所以，大學(xué)生應(yīng)聘，當招聘單位提出收取押金，信息費，或者其他各種不明費用時，可能都是變相收錢，都是非法的，基本確定就是個騙局。這種情況下大學(xué)生、求職者可向勞動監(jiān)察部門舉報。另外，遭遇詐騙后要及時報案，否則不僅損失難以挽回，還會讓更多人上當。

2、無償占用勞動力成果

有些單位以招聘為由，在收集求職者資料和組織面試的過程中，刪繁就簡，挑著高學(xué)歷高智商的求職者簡歷，同時竟還要求求職者提供個人成果展示，并以此剽竊求職者的勞動成果。這種情況大多發(fā)生在緊缺高新人才，急需資金的公司。在激烈求職競爭的背景下誕生了一個新的熱詞，“辛拉面”，顧名思義，辛苦拉來的面試機會。例如在某軟件公司招聘一些程序員，翻譯人員等崗位，公司工作環(huán)境整潔，據(jù)說經(jīng)濟狀況良好，招聘流程正常，崗位提供的薪酬符合市場價位，對大學(xué)生稱公司高層人才濟濟，一切都難讓人起疑心。應(yīng)屆畢業(yè)生小高，初試合格后進入筆試階段。筆試內(nèi)容：翻譯若干篇文章，不限時間，可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。一個空間里，幾個求職者，每個人的拿到的文章不同，筆試結(jié)束后，公司方面稱結(jié)果要過段時間才出來，但最后卻遲遲等不到通知。這些單位以面試為借口，收取簡歷、組織面試，無形中竊取著求職者辛辛苦苦做出的成果。求職者丟了無形資產(chǎn)——想法，卻沒有得到工作，而無良企業(yè)偷吃著免費果實。

由于求職者維權(quán)意識弱，維權(quán)依據(jù)又不足，這種無償占用勞動者勞動成果的坑人情況常有發(fā)生。所以，真誠告訴求職者，應(yīng)聘時切記保護個人知識產(chǎn)權(quán)，保護個人的研究成果，向面試單位呈現(xiàn)個人才能和成果的確重要，但也要加強保留意識，以防被不懷好心的企業(yè)利用造成自己的損失。

3、招聘單位耍試用期把戲

很多企業(yè)在招到人之后，待遇的確是按照實習(xí)發(fā)放，表面上看似平淡，但長時間甚至超過本來的實習(xí)期，明擺著就是無期限讓大學(xué)生實習(xí)。但偏偏這也是一種招聘陷阱。另外，有求職者在應(yīng)聘時就沒有注意試用期長度，等到單位以各種不令人信服的理由想辭退你的時候也無處訴苦了。有時候可以說試用期是個求職者求職過程中的Bug。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，試用期的人員工資不得低于正式員工的百分之八十，所以很多企業(yè)為了節(jié)約資本，不停招收新人，也就是說，一邊招新人，一邊辭退舊人。求職者往往在這里被企業(yè)耍了把戲，停下了工作的腳步。所以，不管是實習(xí)期還是試用期，在進企業(yè)工作之前，都應(yīng)該簽訂勞動合同，這樣才能受到勞動合同法的保護，受到損害時能夠積極正當維權(quán)。

二、就業(yè)陷阱及其表現(xiàn)特征

大學(xué)生求職過程中的就業(yè)陷阱指的就是各種企業(yè)、單位、個人等社會組織，利用了大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗，簡單想賺錢的心理，然后與求職者簽訂了權(quán)利與義務(wù)不對等的條約，后又在實習(xí)期欺騙求職者。這些就業(yè)陷阱主要有以下特征：

1、 欺騙性

很多非法招聘單位許下虛假的承諾，作虛假的宣傳，博得求職者的信任，之后在條約合同中提出苛刻條件，最后只有求職者吃了啞巴虧。

2、誘惑性

現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生心高氣傲，一心只想找個高薪體面的工作，根本顧不得現(xiàn)實條件的約束。而招聘單位在招工時正是利用了求職者的心理，誘騙他們進入陷阱。單位在招工簡章中寫著名稱好聽的職位，但不符合實際。所以，他們只是在用各種噱頭誘騙求職者。

3、違法性

就業(yè)中的違法目的有很多種。有些單位大開空頭支票，強迫大學(xué)生工作，使大學(xué)生不得不接受不公正的現(xiàn)實。也有些為了留住人才而扣留大學(xué)生的各種證件，也有迫使得大學(xué)生遷戶口的單位。還有些就是坑蒙拐騙，挖高薪陷阱，說些空頭大話，給大學(xué)生洗腦，甚至誘騙大學(xué)生傳銷等違法禁地。

三、就業(yè)陷阱的應(yīng)對措施

1、高校應(yīng)該加強大學(xué)生就業(yè)安全教育。指導(dǎo)大學(xué)生在面對復(fù)雜的就業(yè)招聘求職活動時，認真仔細分析招聘信息，提前對招聘單位做深入了解。并倡導(dǎo)學(xué)生多學(xué)求職就業(yè)中的法律知識，適當時可維護自己的正當權(quán)益。

2、學(xué)生在畢業(yè)后應(yīng)當?shù)玫綄W(xué)校更多的關(guān)注。學(xué)校應(yīng)該要求學(xué)生在畢業(yè)求職期間保持與班主任或其他老師的聯(lián)系，多反映情況，確保突發(fā)狀況時的信息暢通。同時，學(xué)校也應(yīng)對有困難的同學(xué)及時提供幫助。另外，還是要加強教育大學(xué)生認真冷靜分析招聘信息和面試通知，提高防范意識。

3、學(xué)校應(yīng)建設(shè)完善信息體制。嚴格控制信息的流通，確保就業(yè)信息安全。學(xué)校在張貼招聘海報，在學(xué)校官網(wǎng)上發(fā)布招工信息時都要確保信息的真實性、安全性。

面對快速變革、日趨復(fù)雜的時代，面對時時刻刻變化的新形勢，對于大學(xué)生就業(yè)安全問題，需要高校投入更多的時間和精力，解放思想，與時俱進，擴展創(chuàng)新思路。最終讓大學(xué)生科學(xué)擇業(yè)和安全就業(yè)。同時，更需要完善和落實確保就業(yè)安全的各種制度，以及加緊與社會相關(guān)就業(yè)部門的合作，給大學(xué)生提供一個安全公正的就業(yè)環(huán)境。

[參考文獻]

[1]《大學(xué)生遭遇就業(yè)陷阱的根源與防范對策》宮權(quán) 王飛鵬

（作者單位：中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院，浙江 杭州 310018）