蔣德利 曹克亮

摘 要：良好的職業(yè)習(xí)慣是職業(yè)發(fā)展的重要的因素。教育家陳鶴琴先生說 過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！甭殬I(yè)習(xí)慣包含了個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣的基本方法是培養(yǎng)職業(yè)道德，而良好的職業(yè)道德與學(xué)校對學(xué)生的道德教育是不可分割的。良好的職業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)成為了已成為高校畢業(yè)生在市場競爭中贏得重要的權(quán)重，因此我們不僅要培養(yǎng)自己的專業(yè)理論和專業(yè)技能，更應(yīng)該注重良好的職業(yè)習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：良好的職業(yè)習(xí)慣；職業(yè)習(xí)慣意識；職業(yè)道德

職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識、情感、意志和信仰的控制下所采取的有意識的活動。工作需要良好的職業(yè)習(xí)慣是一個循序漸進(jìn)的過程，在道德學(xué)習(xí)和培養(yǎng)中，必須從點滴做起，從每一件小事做起，從細(xì)節(jié)開始。作為高校大學(xué)生，我們需要做到以下四點：

一、強(qiáng)化良好的職業(yè)習(xí)慣意識

意識具有控制和調(diào)節(jié)身體生理功能的功能。大學(xué)生正在從學(xué)校過渡到工作的階段，有些甚至有學(xué)生和專業(yè)人士的雙重身份。我們對大多數(shù)未來從事的職業(yè)都不是很清楚地認(rèn)識，因此，在學(xué)校應(yīng)該養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣，為了達(dá)到目標(biāo)，樹立職業(yè)習(xí)慣意識是非常重要的。我們應(yīng)該加強(qiáng)的職業(yè)意識，使我們有一個明確的職業(yè)發(fā)展方向。根據(jù)自己的技能和興趣，盡早根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，及時調(diào)整自己的職業(yè)習(xí)慣，樹立職業(yè)意識，為將來職業(yè)發(fā)展提供專業(yè)的保障。

二、塑造自己的良好形象

良好的形象不僅能夠使一個人擁有較好的道德修養(yǎng)，而且還有助于事業(yè)的成功，但是這一形象不僅僅指的是外表，也指的是內(nèi)心，在這個過程中我們要注重內(nèi)外兼修。首先要自信，對自己要有自信，遇到事情首先想到的不該是退縮，相信自己一定行。其次保持外表干凈整潔，不一定要華麗、時尚，但也要適當(dāng)?shù)厥崂碜约?，讓人看起來輕松而陽光，最好帶有一點的幽默感。平時一定要注意睡眠，有良好的作息習(xí)慣，保持良好的精神。從生理學(xué)的角度來看，行為是身體某些部位的運動，包括臉部，可以是有意識的或無意識的。人們的抬手舉足，一顰一笑，都會給人持久的印象，也會不自覺得影響到我們在職場的發(fā)展。

三、培養(yǎng)道德情操

良好的人格不能與道德情操的培養(yǎng)相分離，而道德情操的培養(yǎng)則依賴于良好的職業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們正處于特殊年齡階段的成長中，受家庭環(huán)境的影響，即使是基本的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都沒有形成，更談不上有什么良好的職業(yè)行為習(xí)慣。因此，要發(fā)展良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為，我們需要從自己做起，應(yīng)該有正確的理想和信念，學(xué)會誠實，學(xué)會敬業(yè)。

1.有正確的理想信念

樹立正確的理想信念，能夠準(zhǔn)確地判斷復(fù)雜社會現(xiàn)象中的種種正確和錯誤，是我們逆水行舟時候的力量和精神支柱。不被金錢所迷惑，把自己奉獻(xiàn)給自己最喜歡的事業(yè)和工作。勇敢地面對現(xiàn)實，積極克服來自各方的困難和干擾，不斷地改變自我，克服自我，提高自我。

2.學(xué)會誠信

人無信不立，業(yè)無信不興，社會無信則失序。誠實守信不僅是做人的原則，也是做事的原則，更是樹立行業(yè)形象的根本。誠實守信要求我們做到誠信無欺，不一味想著走捷徑，腳踏實地，說到做到。一個人的成功，一個企業(yè)的成功，甚至一個社會的進(jìn)步和繁榮都與正直密不可分。所以，誠信該是生活和工作的基本原則。

3.學(xué)會敬業(yè)

敬業(yè)奉獻(xiàn)是職業(yè)精神的主要內(nèi)涵，是一個人是不是具有職業(yè)道德一個集中的體現(xiàn)。敬業(yè)就是要對自己的職業(yè)有一份真摯的愛，珍惜和尊重自己所從事的職業(yè)，能夠為之拼搏冒險，以獲得一種榮譽(yù)感和成就感。敬業(yè)是一種優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)，是職場人士的基本價值觀和信條。在經(jīng)濟(jì)社會中，要想獲得成功并得到他人的尊重，每個人都必須尊重他們的工作并對它保持一顆敬仰的心。如果社會各階層的人都是敬業(yè)的，我們的社會將會更加文明進(jìn)步，也更加充滿生機(jī)和活力。

四、把職業(yè)道德落實到職業(yè)活動中，注重培養(yǎng)職業(yè)行為習(xí)慣

在把職業(yè)道德落實到職業(yè)活動的過程當(dāng)中，注重培養(yǎng)職業(yè)行為，注重言和行 的一致性，從而形成高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，為今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。但是好的職業(yè)道德和職業(yè)行為不是一蹴而就的，所有的事情都需要從小事做起，通過長期的實踐來鍛煉。我們應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為：

1.從日常生活做起

日常生活的每一點對任何人的習(xí)慣形成都是十份重要的。我認(rèn)為有必要在日常生活中就有意養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，必須從自律做起，認(rèn)真對待自己的一言一行，嚴(yán)格在日常生活的各個方面，堅持不懈，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

2.從身邊小事做起

冰凍三尺，非一日之寒。從自己身邊的小事情開始做起，認(rèn)真對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)、工作任務(wù)，嚴(yán)格自律，時刻保持態(tài)度積極，妥善解決日常事務(wù)，認(rèn)真做好每件事，認(rèn)真養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)

教師是個常年守在三尺講臺的角色，在學(xué)生的行為習(xí)慣形成中起著非常重要的作用。我們可以找一些在學(xué)習(xí)中有領(lǐng)導(dǎo)作用的老師作為榜樣，可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，激勵和鞭策自己去加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力提高職業(yè)道德素質(zhì)。其次要重視技能訓(xùn)練，虛心聽取建議，獲得知識和技能，成功完成職業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)良好的專業(yè)技能，提高職業(yè)素質(zhì)。

4.在社會實踐中培養(yǎng)職業(yè)道德

社會是培養(yǎng)學(xué)生的最好舞臺，也是我們最終將踏上的旅程，我們必須在那實踐我們現(xiàn)在所擁有的知識。實習(xí)是我們從校園向社會轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該珍惜和充分利用夏季和冬季假期實踐機(jī)會以及大四一年的實習(xí)期，積極參與社會實踐，不怕苦不怕累，能夠好好地了解社會，適應(yīng)社會，把在校園里學(xué)到的專業(yè)知識真正的轉(zhuǎn)化到自己今后將要從事的工作實踐中去，活學(xué)活用。

總之，強(qiáng)化良好的職業(yè)習(xí)慣意識、塑造自己的良好形象、培養(yǎng)道德情操、把職業(yè)道德徹落實到職業(yè)活動中是培養(yǎng)高校學(xué)生良好職業(yè)習(xí)慣的四個必要步驟。

職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它容易受受各種外部因素的影響，如政府、社會、學(xué)校和教師。職業(yè)道德的培養(yǎng)對個人的職業(yè)生涯是非常重要的。在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該注意行為規(guī)范的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，我們應(yīng)該堅持各種實踐，在實踐的過程中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，形成高尚的職業(yè)道德。我們現(xiàn)在所采取的每一步都可能與職場未來的發(fā)展息息相關(guān)。

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（作者單位：中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院，浙江 杭州 310018）