郭思珍

【摘要】怎樣提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣呢？一、建立新型的師生關(guān)系；二、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快、活潑的課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣；三、開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

【關(guān)鍵詞】興趣 新型 氣氛 活動(dòng)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018） 18-0146-01

古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。興趣是一種無(wú)形的力量，它能推動(dòng)學(xué)生探求新知，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，從而養(yǎng)成敏銳的思維力，豐富的想象力和堅(jiān)韌的意志力。故，有經(jīng)驗(yàn)的教師都知道“要學(xué)生學(xué)”不如“學(xué)生要學(xué)”。小學(xué)階段是一個(gè)人接受正規(guī)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，小學(xué)生具有極強(qiáng)的可塑性，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)將對(duì)其一生產(chǎn)生重要影響。因此，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，為其今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。我們?cè)诜e極推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，應(yīng)增強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。

那么，怎樣提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣呢？

一、建立新型的師生關(guān)系

興趣有直接興趣和間接興趣兩種，這兩種興趣之間可以相互轉(zhuǎn)化，都可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性如何，這師生關(guān)系至關(guān)重要。要讓學(xué)生喜歡你所授的學(xué)科，應(yīng)建立新型的師生關(guān)系。建立新型的師生關(guān)系，首先要尊重學(xué)生，喜歡學(xué)生。不應(yīng)以教育者自居，不以強(qiáng)制手段—訓(xùn)斥、羞辱、向家長(zhǎng)告狀等來(lái)強(qiáng)迫學(xué)生服從老師的意志。應(yīng)讓學(xué)生樂(lè)意參加到教師和兒童共同進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。其次，教師教學(xué)要有熱情，有方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有提高，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。因此，新型的師生關(guān)系應(yīng)是合作的、互動(dòng)的、融洽的。

二、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快、活潑的課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣

要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，就要改變課堂教學(xué)方式，教師講、學(xué)生聽(tīng)，那是“要學(xué)生學(xué)”，學(xué)生不一定聽(tīng)得進(jìn)去。不如在課堂教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與到輕松、愉快、活潑的課堂學(xué)習(xí)中，喚起他們求知的學(xué)習(xí)興趣，使他們由一個(gè)被動(dòng)者變?yōu)橐粋€(gè)主動(dòng)者，把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣充分發(fā)掘出來(lái)。創(chuàng)設(shè)課堂氣氛，關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)。教師要在課堂中游刃有余，備好課很重要。備課要根據(jù)不同的教材，采取不同的教學(xué)方式。例如：1.同類(lèi)型不同文章的內(nèi)容，可放手讓學(xué)生采取類(lèi)比的辦法，找出相同和不相同點(diǎn)，如小學(xué)一年級(jí)的復(fù)韻母拼音教學(xué)，發(fā)音方法的規(guī)律性很強(qiáng)，很多聲母的形很容易混在一起等，這些可嘗試引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，小小的成就感會(huì)讓學(xué)生很樂(lè)意學(xué)。2.有些課文故事性很強(qiáng)，可讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，然后再根據(jù)自己知道的，以講故事的形式表達(dá)出來(lái)。因?yàn)樾W(xué)生的心里特點(diǎn)是容易接受生動(dòng)有趣的東西，我們要?jiǎng)?chuàng)造條件為學(xué)生的“思”和“言”提供機(jī)會(huì)，使他們產(chǎn)生“言”的欲望，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛的教學(xué)效果。3.小學(xué)生愛(ài)動(dòng)（特別是低年級(jí)的小學(xué)生），根據(jù)小學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，可讓小學(xué)生扮演課文中的人物，親自感受文中的情境，使學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容有個(gè)生動(dòng)、直觀的理解。例如我在教《聰明的小白兔》時(shí)，為了讓學(xué)生充分理解一些形態(tài)詞“大喊、慌了、忙問(wèn)”，我除了讓學(xué)生分角色朗讀課文外，還讓學(xué)生分角色演一演課文中的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)多次這樣的活動(dòng)后，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性提高了，興趣也就上來(lái)了，這樣輕松而又愉悅地學(xué)知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？

備課既要備教材，更要備學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的不同性格、語(yǔ)文能力，我們可以設(shè)置疑問(wèn)，把握機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行激發(fā)和啟示。對(duì)學(xué)生成功所產(chǎn)生的喜悅感是不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。優(yōu)等生能長(zhǎng)久地保持學(xué)習(xí)興趣，正因?yàn)橛小皩W(xué)習(xí)成功”這個(gè)動(dòng)力源泉。而對(duì)學(xué)困生，我們不妨通過(guò)課堂教學(xué)獲得“學(xué)習(xí)成功”來(lái)激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)困生感到自己和別人同樣聰明。嘗到成功的喜悅后，自信心就會(huì)大增，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣提高了，成績(jī)也就提高了。因此，備課，也要備學(xué)生，向40分鐘要效率。

三、開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)，結(jié)果大不一樣。因此，我常常通過(guò)各式各樣的語(yǔ)文活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

1.比試競(jìng)爭(zhēng)

針對(duì)小學(xué)生好勝心強(qiáng)，喜歡比試競(jìng)爭(zhēng)，所以我們?cè)谌握n班級(jí)時(shí)堅(jiān)持實(shí)行“語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活動(dòng)”，每四個(gè)同學(xué)為一組，每小組設(shè)組長(zhǎng)1人。依據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)不定期地輪換。把學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字、作業(yè)質(zhì)量、單元考試成績(jī)都納入學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽內(nèi)容。通過(guò)比賽競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，自覺(jué)性大幅提高，學(xué)習(xí)積極性濃厚，學(xué)習(xí)興趣長(zhǎng)久、穩(wěn)定了，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量也會(huì)不斷地提高。

2.豐富“我的采集本”

采集本能積累一些好詞好語(yǔ)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言能力，還能提高學(xué)生的欣賞、審美能力。對(duì)其寫(xiě)作水平也有很大幫助，而且開(kāi)展“我的采集本”活動(dòng)，如果教師正確引導(dǎo)，可改變學(xué)生機(jī)械地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，激活學(xué)生“思考”“主動(dòng)”的意識(shí)。例如：我在班上讓學(xué)生自由地豐富采集本，不定期地表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生。組織學(xué)生互相交流、審美。這樣，“要學(xué)生學(xué)”變成“學(xué)生要學(xué)”，就會(huì)刺激學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總之，為了讓全體小學(xué)生都喜歡語(yǔ)文，都熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文學(xué)，那就讓我們培養(yǎng)與發(fā)展小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始吧！有了興趣，學(xué)生才能變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，才能成功實(shí)施素質(zhì)教育，才能讓孩子積極健康向上發(fā)展！