曹恒

【摘要】國有企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，國家企業(yè)的發(fā)展關(guān)系著我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，它也是我國用來開展宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重要對象。該次說明了在企業(yè)開展文化建設(shè)的背景下，如何創(chuàng)新有企業(yè)思想政治工作開展的方法。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化；思想政治；文化建設(shè)；創(chuàng)新

企業(yè)文化，是國有企業(yè)建設(shè)的重要組成部分，如果能夠開展企業(yè)文化建設(shè)，那么企業(yè)員工就會受到文化的影響，了解企業(yè)建設(shè)的方向，故意為了做好企業(yè)建設(shè)而貢獻(xiàn)自己的力量。國有企業(yè)可以在開展文化建設(shè)時，創(chuàng)新思想政治工作的渠道。

一、理念意識的創(chuàng)新

在開展思想政治工作時，如果應(yīng)用一味的給企業(yè)員工講抽象道理的方法開展思想政治工作，了解企業(yè)的文化，那么企業(yè)員工會覺得正在被強(qiáng)制性的灌輸某種觀念。在新時代中，企業(yè)員工擁有接受多元化思想的權(quán)力，如果要讓企業(yè)員工接受企業(yè)文化，就要應(yīng)用潛易默化的形式感受到企業(yè)的文化。

比如某企業(yè)在開展企業(yè)文化時，在宣傳欄里繪制了一幅漫畫。第一幅漫畫是企業(yè)就像陷進(jìn)了泥濘里的大卡車一樣，身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思想拼命的加大火力，按油門，車也開不了，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)很著急。第二幅漫畫是后面幾個企業(yè)員工幫忙推車子，讓車出了泥濘。第三幅漫畫時幾個企業(yè)員工坐上了卡車，司機(jī)載著大家，大家高興的坐著車子走了。企業(yè)員工們看著這幾幅漫畫，意識到了漫畫要表現(xiàn)的意思，他們能夠接受車中要表達(dá)的企業(yè)文化。

企業(yè)在建立自己的企業(yè)文化時，要用淺顯易懂的故事、寓言、漫畫等傳達(dá)自己的企業(yè)文化。讓企業(yè)員工能夠自己體驗(yàn)企業(yè)的文化究竟是什么、企業(yè)的文化與自己利益及自己成長的關(guān)系、愿意不愿意接受并共建企業(yè)文化等。

二、交互形式的創(chuàng)新

在傳統(tǒng)的企業(yè)文化建設(shè)中，有時企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者會把自己當(dāng)作企業(yè)文化的宣傳者與教育者，把企業(yè)員工當(dāng)作企業(yè)文化的被宣傳者與被教育的對象，這讓企業(yè)員工感受到在企業(yè)的文化中，自己得不到平等，他們覺得自己是被動接受企業(yè)文化的對象，這樣就讓企業(yè)員工從心底排斥企業(yè)文化。為了讓員工愿意接受企業(yè)文化，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)從自己做起，讓自己成為工作的模范，使員工反思，自己應(yīng)當(dāng)向企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者學(xué)習(xí)什么，要如何才能建立企業(yè)文化。

比如以企業(yè)組織員工開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動為例，部分企業(yè)員工剛開始不重視學(xué)習(xí)活動，后來企業(yè)員工發(fā)現(xiàn)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者都開始了政治學(xué)習(xí)，這讓企業(yè)員工開始反思，是不是企業(yè)正要開展大型工作項(xiàng)目，如果要在工作項(xiàng)目中履行崗位責(zé)任，就需要進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)，否則可能不能完成崗位任務(wù)。后來企業(yè)員工與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者們一起學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)完畢以后，企業(yè)員工發(fā)現(xiàn)只要完成了學(xué)習(xí)，就能大有收獲。、

在開展企業(yè)文化的政治宣傳時，不應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)制性的要求企業(yè)職工必須接受什么觀點(diǎn)、什么思想，而應(yīng)以企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者為模范標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者要以身作則，自己先做好政治思想宣傳工作中的內(nèi)容。然后以此引導(dǎo)企業(yè)員工反思，他們應(yīng)當(dāng)如何企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者們學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。

三、交互渠道的創(chuàng)新

在傳統(tǒng)的企業(yè)文化建設(shè)中，開展思想政治工作的方法一般在線下進(jìn)行，比如企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者們中的黨員干部會上門做好思想政治工作、會組織進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)等。在信息技術(shù)的時代，可以把思想政治工作的渠道拓展到網(wǎng)絡(luò)上，

比如企業(yè)可以建立網(wǎng)頁，就用網(wǎng)頁形式宣傳企業(yè)的形象，讓員工在網(wǎng)絡(luò)上感受到企業(yè)的文化。企業(yè)的企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者或經(jīng)營者可建立思想政治學(xué)習(xí)的微信群、QQ群，然后立用推送的方式讓員工了解企業(yè)正在開展什么項(xiàng)目、企業(yè)最近表彰了哪些先進(jìn)的員工、企業(yè)最先要開展哪些活動等。政工部門的員工可以把企業(yè)文化的內(nèi)容編成四格小漫畫、幽默的小段子等。

應(yīng)用線上的渠道，企業(yè)可以讓員工感受到企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)正在開展的項(xiàng)目、企業(yè)的理想與信念等。當(dāng)員工從微信上.QQ上、微博上了解企業(yè)的文化與自己的利益及發(fā)展是一體的，那么他們就會應(yīng)用線上的渠道關(guān)注企業(yè)的文化，愿意融入并參與企業(yè)文化建設(shè)。

四、評估方法的創(chuàng)新

如果要讓企業(yè)員工意識到參與企業(yè)文化建設(shè)的重要性，就要把文化建設(shè)與薪酬激勵結(jié)合起來，讓員工了解要如何才能幫助企業(yè)開展文化建設(shè)，愿意主動參與企業(yè)文化建設(shè)。

比如企業(yè)在開展生產(chǎn)時，需要讓員工重視生產(chǎn)質(zhì)量。此時企業(yè)不僅要從文化建設(shè)中強(qiáng)調(diào)員工必須重視生產(chǎn)質(zhì)量環(huán)節(jié)，還要把生產(chǎn)質(zhì)量落實(shí)到員工激勵上。比如在評估管理人員的工作成績時，是否落實(shí)了生產(chǎn)質(zhì)量，會成為評估管理人員工作重果的重要指標(biāo)；評估員工的崗位貢獻(xiàn)時，也要重點(diǎn)評估企業(yè)員工是否在崗位上落實(shí)了生產(chǎn)質(zhì)量。

當(dāng)企業(yè)員工發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)評估為是一體化的，企業(yè)會把文化建設(shè)與薪酬激勵結(jié)合起來時，員工便會愿意了解企業(yè)文化，愿意建設(shè)企業(yè)文化。

五、總結(jié)

在新的時候，國有企業(yè)必須創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)中思想政治工作開展的方法，只有從思想意識上、交互形式上、交互渠道上、評估方法上進(jìn)行創(chuàng)新，才能讓思想政治工作開展的效果達(dá)到企業(yè)文化建設(shè)的需求。

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