杜成

摘要：深化黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作，營(yíng)造濃厚的企業(yè)廉政文化氛圍，是做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)思想建設(shè)工作，提升廉潔自律意識(shí)的基礎(chǔ)，也是提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治站位、保持政治定位的一種基層教育引導(dǎo)方式，更是傳播正能量、提倡廉儉勤的一種重要載體，為企業(yè)反腐倡廉、風(fēng)清氣正、和諧發(fā)展提供支持和思想保證，對(duì)堅(jiān)持“高線”、守住“底線”、不碰“紅線”構(gòu)筑廉潔防線發(fā)揮關(guān)鍵性作用。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；黨風(fēng)廉政建設(shè)；宣傳教育；思考

一、深化黨風(fēng)廉政宣傳教育要“以人為本、重在思想”，從源頭上遏制腐敗的滋生蔓延

開(kāi)展黨風(fēng)廉政宣傳教育的根本出發(fā)點(diǎn)就是教育廣大黨員干部牢固樹(shù)立和自覺(jué)實(shí)踐以人為本、執(zhí)政為民的理念，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀?！耙匀藶楸尽本褪前崖毠さ睦娣旁谑孜唬哑髽I(yè)中損害職工利益的突出問(wèn)題和腐敗問(wèn)題解決好，要想職工所想、急職工所急、辦職工所需，端正對(duì)職工的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)職工的感情，以黨風(fēng)廉政宣傳教育和反腐倡廉斗爭(zhēng)的實(shí)際成效取信于職工群眾。切實(shí)通過(guò)營(yíng)造濃厚的廉潔從業(yè)氛圍，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立廉潔、誠(chéng)信、勤儉、守法等思想觀念，真正從內(nèi)心不想腐、不敢腐、不能腐，筑牢思想防線，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身政治意識(shí)和廉潔自律意識(shí)，逐步提高拒腐防變的能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，從源頭上切斷貪腐的念想。

二、深化黨風(fēng)廉政宣傳教育是依法治企、勤儉辦礦的內(nèi)在要求

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。黨風(fēng)廉政宣傳教育就是要讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守規(guī)矩、明底線，嚴(yán)格依法依規(guī)辦事，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，自覺(jué)接受監(jiān)督，不敢越過(guò)紀(jì)律的紅線、法律的底線。只有“先立規(guī)，后做事”把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行，才能最大限度的讓職工參與到企業(yè)監(jiān)督管理，才能有效的防止貪污腐化的行為，才能有力保障和促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。新集老一輩創(chuàng)業(yè)者，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗才取得今天豐碩的成果，勤儉辦礦也是新集的優(yōu)良傳統(tǒng)，與清正廉潔、風(fēng)清氣正也是一脈相承，提倡老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)精神，也有助于教育當(dāng)前的黨員干部以史為榜，清醒認(rèn)識(shí)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，貪腐必將成為過(guò)街老鼠，人人喊打，沒(méi)有立足之地，廣大職工也絕不會(huì)容忍蛀蟲(chóng)的存在。

三、深化黨風(fēng)廉政宣傳教育要做好“三個(gè)結(jié)合”

一是與企業(yè)文化相結(jié)合。新集精神是引領(lǐng)新集人不斷開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展的的動(dòng)力，而公司廉潔理念“規(guī)矩 自律”也完全融入到公司企業(yè)文化，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，“講政治、守底線，自重、自省、自警、自勵(lì)”將始終教育公司各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知敬畏，為切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上的企業(yè)文化氛圍起到推動(dòng)作用。

二是與“兩學(xué)一做”相結(jié)合?！皟蓪W(xué)一做”是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)，也是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨標(biāo)本兼治向縱深發(fā)展的有力舉措，二者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，雙管齊下，有助于推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育的開(kāi)展。

三是與落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神相結(jié)合。黨的十九大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記相繼多次對(duì)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)提出了重要要求，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、糾正“四風(fēng)”問(wèn)題則是做好作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，是嚴(yán)明紀(jì)律要求，提升廣大黨員干部紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)的保證，更是做好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育的一個(gè)抓手，做到狠抓實(shí)做。

四、當(dāng)前深化黨風(fēng)廉政宣傳教育存的不足及原因

（一）針對(duì)性不足，重形式、輕實(shí)效。黨風(fēng)廉政宣傳教育的目的是不斷沖洗掉干部職工頭腦中的思想污垢，讓廣大干部職工參與廉政建設(shè)、使其自覺(jué)的“學(xué)黨章、守紀(jì)律、講規(guī)距”，真正從思想上預(yù)防腐敗現(xiàn)象、從紀(jì)律上制止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。但很多單位對(duì)黨風(fēng)廉政宣傳教育認(rèn)識(shí)不到位，組織不到位，宣教內(nèi)容空洞，針對(duì)性不強(qiáng)，宣傳教育與實(shí)際脫節(jié)，形成“兩張皮”的問(wèn)題。存在宣教工作重形式、輕實(shí)效，只管耕耘，不問(wèn)收獲，往往是一宣了之，使黨風(fēng)廉政宣傳教育不能做到“警鐘長(zhǎng)鳴”，入腦入心，宣教育內(nèi)容在實(shí)際工作中很難落實(shí)。

（二）宣傳方法簡(jiǎn)單，重過(guò)程、輕結(jié)果。深化黨風(fēng)廉政宣傳教育應(yīng)立體式、全方位，多單位聯(lián)動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造反腐的高壓態(tài)勢(shì)和濃厚的反腐倡廉輿論氛圍，使干部職工對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作全面了解，并內(nèi)化為黨員干部的行為準(zhǔn)則和道德觀念準(zhǔn)繩，進(jìn)而自覺(jué)進(jìn)行廉政實(shí)踐。但在黨風(fēng)廉政宣傳教育過(guò)程中，還存在宣教形式缺乏創(chuàng)新、方法陳舊、措施單一等問(wèn)題，缺乏結(jié)果的重視。如帶領(lǐng)大家簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)傳達(dá)會(huì)議精神、下發(fā)幾個(gè)通知、提出幾點(diǎn)要求等把宣傳教育當(dāng)成“軟任務(wù)”，走走過(guò)場(chǎng)、裝裝樣子、擺擺形勢(shì)的現(xiàn)象。長(zhǎng)期簡(jiǎn)單的宣傳教育方式給干部職工會(huì)造成“心理疲憊”和“思維麻木”，產(chǎn)生倦怠的情緒，很難達(dá)到宣教目的。

（三）思想認(rèn)識(shí)不清，重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)。企業(yè)很多領(lǐng)導(dǎo)干部都是以業(yè)務(wù)為重，在強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作上不重視，落實(shí)“一崗雙責(zé)”不到位。個(gè)別單位和部門(mén)在黨風(fēng)廉政宣傳教育的思想認(rèn)識(shí)上存在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的事，有種事不關(guān)已、高高掛起的情況，在落實(shí)黨風(fēng)廉政宣傳教育各項(xiàng)工作時(shí)從思想上不重視、行動(dòng)上更是遲疑不決。

五、深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政宣傳教育的措施

（一）完善黨風(fēng)廉政宣傳教育考核制度，建立黨風(fēng)廉政宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。所屬單位要樹(shù)立“大宣傳、大教育”的理念，把黨風(fēng)廉政宣傳教育工作納入黨委、紀(jì)委工作年度考核，進(jìn)行統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一落實(shí)，明確黨委主體責(zé)任，把宣教的成效與個(gè)人的獎(jiǎng)罰、評(píng)先晉優(yōu)、升職、任用等相掛鉤，做到有部署、有落實(shí)、有檢查、有督促，通過(guò)制度保障宣教工作的順利開(kāi)展。

（二）宣教工作要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓好常態(tài)化教育。在黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣教中要不斷查擺問(wèn)題，解決問(wèn)題，激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。轉(zhuǎn)變廉政宣傳教育“一陣風(fēng)”的觀念，聚焦問(wèn)題，突出常態(tài)化教育，堅(jiān)持抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，考在平常，堅(jiān)持示范引領(lǐng)，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，打擊濫竽充數(shù)，鼓勵(lì)真抓實(shí)干，真正建立黨風(fēng)廉政宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）豐富宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳教育形式，突現(xiàn)宣傳教育效果。黨風(fēng)廉政宣傳教育應(yīng)結(jié)合實(shí)際、不拘形式、不拘內(nèi)容、不拘載體，創(chuàng)新開(kāi)展宣傳教育，只要有利于宣教，就應(yīng)堅(jiān)持去做。要堅(jiān)持因時(shí)施教、對(duì)癥施教，提高宣教的認(rèn)同度和獲得感，最大限度的調(diào)動(dòng)各方面的力量開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，逐步形成并不斷強(qiáng)化相互支持、相互配合的宣教機(jī)制，擴(kuò)大宣教的影響力，提高宣教水平，突現(xiàn)宣教效果。