葛慧珍

隨著互聯網迅速發(fā)展，特別是以微信、微博為主的“自媒體”的盛行和出現，通過網絡新媒體進行的宗教傳播和滲透成為目前主要的宗教滲透渠道。因此在抵御和防范校園傳教滲透工作中要充分認識新媒體的特點和傳播方式，積極發(fā)揮新媒體的作用，有效抵御和防范宗教向校園的滲透。這對于做好高校宗教工作，加強大學生思想政治教育，維護高校穩(wěn)定，構建社會主義和諧社會，具有重要的作用。本文主要從以下方面來闡述新媒體在預防和抵御校園傳教滲透中的作用。

一、新媒體背景下校園傳教滲透的特點

（一）傳播渠道現代化。隨著新媒體的出現，宗教在對大學生滲透的過程中出現傳播渠道現代化。在新媒體時代，傳教人士主要通過互聯網、手機短信、廣播電臺等現代化的手段和渠道進行宗教思想宣傳，擴大宗教影響范圍。大學生是網絡最大的受眾群體，加上大學生對新事物存在好奇心理，宗教傳播人士利用大學生這一特點，通過設立宗教類網站和網頁，建立網絡宗教活動互動平臺來擴大傳播，通過各種途徑和手段對大學生世界觀、人生觀、價值觀產生重要影響。

（二）傳播方式多樣化。傳教組織在向校園傳教滲透的過程中，不斷調整方式方法。一是對宗教文化進行渲染；利用宗教文化旅游、傳媒中的宗教文化欄目、在課堂教學中對宗教文化進行宣講等方式來進行宗教文化渲染。二是在交流、溝通時進行滲透。這種方式通常表現在交友和交流學習中，以交友的名義，有目的的去和大學生進行接觸，逐步推行西方的價值觀念，進而影響大學生的世界觀、人生觀、價值觀。三是利用互聯網絡進行宣傳；通過隱秘發(fā)送信息進行傳教，通過互聯網開辦宗教教義或宗教文化視頻講座等。

（三）傳播人員專業(yè)化。進行校園宗教滲透的人員大多是經過專業(yè)訓練，手段專業(yè)。傳教組織一般結構比較嚴謹，組成人員專業(yè)，具有一定的宗教理論知識水平和良好的演講口才，宗教信念相對堅定，傳教目標明確。傳教者利用大學生的身心的一些弱點，運用各種專業(yè)技巧，多方面多渠道滲透，讓人防不勝防。

二、校園傳教滲透的危害

（一）不利于社會的和諧穩(wěn)定。

目前，大學生思想意識形態(tài)領域的問題和矛盾十分尖銳。高校校園宗教滲透打著“普世性”的旗號對大學生進行傳教活動，表面上并沒有明顯的政治目的，但是實質上是為政治服務的，是以顛覆我國社會主義制度、破壞我國統(tǒng)一為主要目的，影響社會主義和諧社會的構建。高校校園傳教滲透表明上是傳播宗教信仰，實質上是西方某些國家“西化”“分化”我國、顛覆我國社會主義制度的。

（二）不利于和諧校園建設。

宗教勢力在校園的滲透工作，不利于和諧校園的建設。一是宗教滲透影響了正常的教學內容。二是宗教在校園的滲透影響了正常的教學人員。傳教人士大多通過從事正規(guī)的職業(yè)來進行宗教滲透。在傳教的過程中，一方面?zhèn)鹘倘耸繒越處煹穆殬I(yè)為掩護，打著教學的旗號對大學生進行宗教說服。另一方面，有些教師已經受到傳教人士的影響，他們游走在課程和傳教士之間，對學生進行宗教滲透。三是宗教在校園的滲透影響了正常的教學方式。新媒體背景下，不法分子利用互聯網、網絡電視等進行傳教，對正常的教學方式產生一定的影響。

三、有效利用新媒體抵御和防范校園傳教滲透

（一）完善信息網絡，強化反滲透機制。

在抵御和防范校園傳教滲透工作的過程中，高校領導干部要充分認識新媒體時代背景下抵御和防范校園滲透工作的迫切需求，完善信息網絡，構建多層次的網絡信息體系，強化反滲透機制。一是完善各級信息工作網；對學校的各類信息工作進行有效的統(tǒng)籌和安排。二是完善教工隊伍信息網；高校教師及輔導員處在大學生思想政治教育的第一線和第一課堂，他們通過觀察和深入調查了解學生在課堂上的表現，及時有效地了解學生的思想動態(tài)和有關宗教滲透的相關信息，把不合理的宗教滲透思想扼殺在萌芽中。三是完善學生信息網；通過完善學生信息網，利用學生積極分子的影響力，牢固學生信息網的群眾基礎，及時掌握學生的第一思想狀況。

（二）加大網絡監(jiān)管，做好網站建設。

互聯網是開放式的公共交流平臺，因此必須加大網絡的監(jiān)管力度，防止宗教傳播工作以互聯網的方式進行。因此高校要做到：一是要加大校園網絡監(jiān)控力度；構建網絡信息安全的技術平臺，過濾不良信息，主動占領新媒體領域進行大學生思想政治教育。二是教育主管部門要牽頭做好黨建、思政網站建設；網站建設要集中優(yōu)勢資源，內容追求專業(yè)性，各高?？梢苑謸鷻谀拷ㄔO任務。在建設過程中，要結合學生的學習習慣，及時更新，豐富網站內容，免費供大家觀看學習、下載使用。

（三）搶占多媒體，拓寬宗教滲透教育渠道。

在抵御和防范校園宗教滲透的過程中，學校思想政治工作者要善于利用新媒體對大學生展開思想政治教育，占領多媒體，引導學生正確認識宗教，遠離宗教傳播和滲透工作。學校思想政治工作者和管理者應善于利用新媒體把握學生思想動向，對青少年學生社會主義核心價值觀的形成產生正確的影響。把握學生使用新媒體的規(guī)律，找準興趣點，做到有的放矢，從而占領新媒體。

（四）加強隊伍建設，構筑抵御宗教滲透屏障。

在新媒體時代背景下，加強網絡監(jiān)管人員隊伍建設，構建抵御和防范校園宗教滲透的基礎。首先，選拔建立一支政治業(yè)務精良、立場堅定，具有良好的宗教知識和精通互聯網和新媒體技術的網絡監(jiān)管人員隊伍。其次，正確引領言論，探索符合宗教新媒體特點的輿情管理模式。尤其是在突發(fā)事件和敏感時間節(jié)點及時做出反應，第一時間搶占輿論陣地，解疑釋惑，主動進行宣傳引導，使網絡輿情朝著有利方向發(fā)展。

在新的時期，抵御和防范校園宗教滲透是一項艱巨的任務。高校教育工作者要正確認識新媒體時代校園宗教滲透的主要特點和規(guī)律，深刻認識校園宗教滲透的危害，跟上時代潮流，掌握新媒體傳播的主要特征，充分發(fā)揮新媒體在校園宗教滲透工作中的作用。

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