楊生文　強(qiáng)音

校企合作，是技工教育區(qū)別于其他教育的重要特征，也是技工教育的生存基礎(chǔ)。推行技工教育以來，校企合作一直陪伴左右。堅(jiān)持校企合作基本辦學(xué)制度，建立政府部門、行業(yè)企業(yè)、技工院校合作機(jī)制，強(qiáng)化保障機(jī)制，完善政策措施，形成校企利益共同體，實(shí)現(xiàn)校企共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開發(fā)、共組師資隊(duì)伍、共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共建實(shí)習(xí)基地、共搭管理平臺(tái)、共評培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)。積極培育校企合作典型。近年來，技工院校一直強(qiáng)調(diào)深化校企合作。

但是，校企合作到底如何深化呢？

在技工院校高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟的校企合作座談會(huì)上，來自邢臺(tái)技師學(xué)院、重慶五一技師學(xué)院、廣東省技師學(xué)院、杭州技師學(xué)院、北京市新媒體技師學(xué)院、東莞市技師學(xué)院、廣東省機(jī)械技師學(xué)院、北京市工業(yè)技師學(xué)院、中山市技師學(xué)院、廣州市工貿(mào)技師學(xué)院的院長，從不同角度，談了所在院校深化校企合作的情況，并就下一步深化校企合作指出了相關(guān)建議。

本期專題策劃，將結(jié)合他們的分享內(nèi)容，聚焦“校企合作到底如何深化”。