與寫字結緣，由來已久。幼時，我的識字就是由大門口的對聯開始的。我上學較晚，那時，沒有幼兒園，托兒所，長到七八歲，直接上小學。所以，四歲以后，我的主要任務就是由下班后的父親帶領學習左鄰右舍大門上的對聯，寒來暑往，在上學前我竟然能認識好幾百個漢字。因為有此經歷，所以我對漢字有一種格外的親切感，上學后，最早接觸硬筆書法是小學五年級時，語文老師送給我一本龐中華老師的字帖，我如獲至寶，每天都照著寫寫，那時，也不懂怎么臨帖，反正就是照著亂寫而已。斷斷續(xù)續(xù)，我接觸過好幾本字帖，有高繼承老師編寫的，王正良老師的，還有一些唐楷，歐顏虞柳等等。雖然看得多，但是都沒有很認真地臨習，因為沒有老師教，自己也不懂，故一直未能入門。后來，學業(yè)緊張，練字就擱置了。

上班后，由于工作關系，身邊學習書法的老師越來越多，在他們的帶動下，我又重拾興趣，臨起了帖。先臨柳楷，后攻趙書，軟硬雙修，一段時間后，仍不見起色。后來，我決定先攻硬筆，然后由硬筆轉入軟筆。有了思路后，我竟然有種豁然開朗之感。2012年，我在趙戰(zhàn)強老師的建議下從臨習文征明《草堂十志》入手，轉而《琴賦》，后來又臨習魏碑，《石婉墓志》《元瓚墓志》《李壁墓志》等。五年多來，我臨帖不輟，終于越寫越有感覺，越寫越有勁頭。隨著學習不斷深入，我接觸到的好的書法作品越來越多，我認識的書法高手也越來越多，趙戰(zhàn)強、田智勇、許邦志、古福林、魏建國等，我愈發(fā)感到自己的不足和膚淺，這也促使我不斷地去學習，向高手學習，向好作品學習，向古人學習。古語常說：“書不臨帖，必入野俗一路”。臨帖是與古人對話，繼承才能發(fā)揚，不認真臨帖，就不能領略到古人豐富的書法內涵和高超的書寫技藝，就不能真正感受古人的人文情懷。所以我們要學習傳統書法，要堅持和傳承中國書法。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一旦認定了這條學習書法之路，不管多難多險，我必將堅持不懈，勇往直前，無怨無悔……

古詩三首

節(jié)臨《李壁墓志》

節(jié)臨《李壁墓志》

節(jié)臨《李壁墓志》（﹃略﹄后缺﹃無﹄）