張可心

摘 要：舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造都是對人物進(jìn)行藝術(shù)加工、藝術(shù)提煉和藝術(shù)升華。從舞蹈和戲劇兩個(gè)不同藝術(shù)創(chuàng)作途徑對作品人物進(jìn)行分析、創(chuàng)作和挖掘。對于人物的塑造，舞蹈和戲劇都要經(jīng)過一個(gè)藝術(shù)再創(chuàng)造和藝術(shù)升華的復(fù)雜而漫長的過程。在這個(gè)從無到有和從虛到實(shí)的創(chuàng)作過程中，舞蹈和戲劇都有很多相同或不同的方法、方式、技巧、技術(shù)特點(diǎn)對人物進(jìn)行塑造、雕刻和再加工。

關(guān)鍵詞：舞蹈;戲劇;人物;共同點(diǎn);不同點(diǎn)

0 引言

不同的藝術(shù)形式之間都有相對獨(dú)立的藝術(shù)特征，與此同時(shí)又存在著相互作用和相互輔助的復(fù)雜關(guān)系。從哲學(xué)的角度來看舞蹈藝術(shù)，舞蹈和其他的藝術(shù)之間既有共性又有特性，同時(shí)又具有非共同性的特征。無可厚非的是舞蹈和戲劇這兩種藝術(shù)都是構(gòu)成藝術(shù)這一大家族中必不可少的一分子，兩者相互起到至關(guān)重要的輔助、互助等作用。從根本上來看舞蹈和戲劇對人物的塑造和創(chuàng)作過程基本上都是由人來扮演人、由人來演人、由人來塑造人這樣的藝術(shù)形式，都是由舞蹈和戲劇演員對要塑造的人物進(jìn)行表演、演繹和藝術(shù)呈現(xiàn)。舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造都是從無到有、從虛到實(shí)，并且由演員一點(diǎn)一滴地將人物特征、人物性格等進(jìn)行刻畫和表演，并通過各種藝術(shù)加工和藝術(shù)塑造使人物生動(dòng)鮮活起來，使觀眾感受真實(shí)。

1 舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造概述

1.1 舞蹈人物塑造

舞蹈表演是人體、肢體動(dòng)作的藝術(shù)，它通過有節(jié)奏、有呼吸、有組織的并且經(jīng)過美化且具有流動(dòng)性的特點(diǎn)來表達(dá)人物的情感、思想和意識，從而實(shí)現(xiàn)舞蹈宣情的目的。舞蹈對人物的塑造是舞蹈表達(dá)舞蹈思想，傳達(dá)感情的重要媒介和途徑，人物形象是舞蹈中的主體呈現(xiàn)。通過對人物形象的舞蹈化重現(xiàn)，使觀眾得以產(chǎn)生形象思維與情感想象上的依托和依據(jù)，并以此為基礎(chǔ)展開聯(lián)想與思考，使舞蹈人物得到觀眾的理解與認(rèn)同。通過對塑造的人物思想、情感的切身感受與體會，強(qiáng)化觀眾的共鳴感和共存性，同時(shí)誘發(fā)觀眾的創(chuàng)造性想象，在感受與理解人物的同時(shí)，與自己的人生經(jīng)驗(yàn)相撞擊和呼應(yīng)增加真實(shí)性和共感性。在情感共鳴、理念共識的作用下，觀眾將自己置身于曲折的情節(jié)、投身于激蕩的人物情感之中，或滿足于從未體驗(yàn)過的經(jīng)歷，或重溫曾經(jīng)有過的相似人生經(jīng)歷和記憶畫面。最終使觀眾在精神上把自己投注于人物那詩化的境界和忠貞的愛情、深沉的思考、崇高的人格等舞臺演繹之中，喚起觀眾對美好經(jīng)歷和美好向往的聯(lián)想。對塑造人物的經(jīng)歷達(dá)到藝術(shù)作品思想性、藝術(shù)性、賞析性的完美高度統(tǒng)一。

1.2 戲劇人物塑造

戲劇表演對于廣大觀眾而言更加生動(dòng)形象，更貼近生活情節(jié)，也更加曲折，語言表達(dá)豐富。戲劇表演能夠更深入觀眾心中打動(dòng)觀眾，這也是戲劇對人物塑造的優(yōu)勢和特點(diǎn)。戲劇表演藝術(shù)是演員在劇作家創(chuàng)作出最初的文學(xué)人物形象的基礎(chǔ)上對文學(xué)人物進(jìn)行的二次創(chuàng)作和再塑造，塑造出更具活力和更生動(dòng)的舞臺人物形象的藝術(shù)。戲劇以表演者自身作為創(chuàng)作工具和創(chuàng)作基礎(chǔ)，在表演藝術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)作者、表演者以及創(chuàng)作人物形象，全部都集中于表演者自身。因此，要想把戲劇人物形象演繹得逼真、到位、真實(shí)，對演員全方位的舞臺技術(shù)要求極高。表演者不僅需要豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷，還要擁有通過外部形體、形象、肢體語言、聲音等多方面進(jìn)行人物和劇情的詮釋的綜合能力，加之對舞臺的理解度以及恰當(dāng)把握表演分寸，才能正確塑造出人物的真實(shí)形象。演員通過深刻而飽滿的情感，使塑造的人物具有藝術(shù)感染力，從而使得舞臺表演效果達(dá)到最佳。

2 舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造對比

通過對舞蹈人物和戲劇人物塑造的過程進(jìn)行對比，舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造具有很多共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。對舞蹈和戲劇人物塑造進(jìn)行對比，將其分為外部共同點(diǎn)和內(nèi)部共同點(diǎn)這兩點(diǎn)。外部共同點(diǎn)稱為“形”即外部呈現(xiàn)和能夠直觀表達(dá)以及觀看到的特點(diǎn)，其具有直觀性。外部共同點(diǎn)就是舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造都是由演員扮演角色，利用演員的肢體、表情、妝容、配飾來突出人物特點(diǎn)和人物特征，從外觀上更貼近角色，使角色能夠直觀具體地呈現(xiàn)在觀眾面前，稱之為直觀性。內(nèi)部共同點(diǎn)稱為“神”，即人物內(nèi)心和內(nèi)部折射出來的信息和情感，其具有內(nèi)在性。從內(nèi)部共同點(diǎn)來看，舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造都是以時(shí)代背景、人物性格、人物經(jīng)歷、人物年齡、人物服裝造型來豐富和豐滿角色，從內(nèi)部情感、經(jīng)歷、性格貼近和接近角色，使角色富有內(nèi)涵，人物也更值得推敲，稱之為內(nèi)在性。只有做到外部共同點(diǎn)和內(nèi)部共同點(diǎn)，即直觀性和內(nèi)在性的整體和諧統(tǒng)一才能達(dá)到塑造人物形神兼?zhèn)涞哪康摹?/p>

3 舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造的共同點(diǎn)

在這里我們先以舞蹈作品《孔乙己》和戲劇作品《秋菊打官司司》為例對舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造的共同點(diǎn)進(jìn)行對比和作品分析。

第一，首先從舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造的外部共同點(diǎn)分析舞蹈作品《孔乙己》和戲劇作品《秋菊打官司》的外在共同點(diǎn)。兩部作品都是由演員對角色進(jìn)行詮釋和演繹，體現(xiàn)了舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造都是由演員扮演角色，并且演員利用肢體語言和演員表情以及演員的妝容配飾來突出人物特點(diǎn)、人物特征，達(dá)到對人物的整體塑造演繹。由此來看，舞蹈對人物的塑造和戲劇對人物的塑造從外在來看是相同和一致的，即外部共同點(diǎn)。

第二，內(nèi)部共同點(diǎn)包括很多方面，我們從時(shí)代背景、人物性格、人物經(jīng)歷、人物年齡和人物服裝造型這幾個(gè)方面來進(jìn)行分析。

一是人物時(shí)代背景。舞蹈作品《孔乙己》中的主角是受盡封建科舉制度毒害的下層知識分子。戲劇作品《秋菊打官司》是七八十年代的農(nóng)村題材作品。這兩部作品首先呈現(xiàn)了人物的時(shí)代背景和當(dāng)下環(huán)境，直觀上對當(dāng)時(shí)的環(huán)境有了較清晰的畫面和思路。

二是人物性格。舞蹈作品《孔乙己》的主角是在四書五經(jīng)中耗盡了年華卻最終落到求乞卻還不肯脫下象征讀書人身份的長衫的人物性格和人物思想。而戲劇作品《秋菊打官司》則是表現(xiàn)懷著孕的農(nóng)村婦女，性格倔強(qiáng)并且執(zhí)著固執(zhí)。兩部作品的人物都有鮮明的個(gè)人特點(diǎn)和內(nèi)心活動(dòng)、思想。

三是人物的經(jīng)歷。舞蹈作品《孔乙己》的主角被封建科舉制度扼殺心智，遭到了丁舉人等封建統(tǒng)治勢力的兇殘壓迫，讀書求仕途的幻想使他走上偷書之路，遭到別人毆打，被丁舉人致殘。戲劇作品《秋菊打官司》的主角是因丈夫被村長踹傷，不服鄉(xiāng)長的調(diào)解和村長傲慢的態(tài)度，接連向縣里、市里乃至最后到法院打官司，最終因難產(chǎn)被村長救了才愿意放下恩怨的一個(gè)復(fù)雜經(jīng)歷和過程。正是有了這樣或那樣的經(jīng)歷才促使人物性格鮮明、形象生動(dòng)，推動(dòng)了故事發(fā)展。這些人物經(jīng)歷注定了人物的性格和其內(nèi)心思想以及必然結(jié)局。

四是人物年齡?！犊滓壹骸返闹鹘?0歲左右，《秋菊打官司》的主角20多歲。為了突出人物特征就要根據(jù)人物具體的年齡、性格、背景、環(huán)境進(jìn)行符合人物特點(diǎn)的服飾妝容的搭配，以配合人物的整體性和統(tǒng)一性，使人物生動(dòng)、鮮明，讓人物仿佛活了起來。

通過對兩部作品的對比我們可以看出，不論是舞蹈人物塑造還是戲劇人物塑造，為了更深刻地體現(xiàn)出人物特點(diǎn)，讓人物更豐滿，都離不開對角色的詮釋和演繹。我們應(yīng)該由淺入深地塑造人物，讓人物豐滿起來，為人物注入靈魂。藝術(shù)是相同的，舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造就像雕塑一樣，從無到有將人物刻畫雕塑出來，賦予人物生命和色彩，使其生動(dòng)鮮活起來。

4 舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造的不同點(diǎn)

舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造擁有著很多的共同點(diǎn)，但是因?yàn)楸硌菪问胶捅磉_(dá)方式以及藝術(shù)展現(xiàn)形式各異必然有其不同之處。舞蹈人物與戲劇人物最大的不同點(diǎn)就是舞蹈是用音樂來烘托和渲染人物情感、思想，是無聲但有形的演繹。戲劇則是通過語言直接表達(dá)人物的思想感情和內(nèi)心情感，是有聲有形的演繹。

4.1 舞蹈音樂

舞蹈完全用肢體來表達(dá)人物的喜悅或悲傷。由于沒有語言的表達(dá)來傳遞思想，所以提升和烘托情節(jié)情感的方式是運(yùn)用音樂的旋律和節(jié)奏。每個(gè)舞蹈作品都會在不同的情緒和情境當(dāng)中運(yùn)用不同的音樂，這是為了更好地體現(xiàn)出人物的情緒和情感。

4.2 戲劇臺詞

戲劇演員既要將表演的舞臺人物與實(shí)際生活中的形象聯(lián)系起來，又要選擇最恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)動(dòng)作與表現(xiàn)臺詞，進(jìn)而真實(shí)地刻畫人物性格和形象。這是舞蹈人物塑造和戲劇人物塑造最大的不同點(diǎn)，但無論是以音樂表達(dá)感情還是以語言表達(dá)感情，它們都可以使塑造的人物形象更完美、更具體、更真實(shí)。

在舞蹈塑造角色方面，舞者有時(shí)會因過多注意肢體而忽略內(nèi)在情感的迸發(fā)，導(dǎo)致表達(dá)過于單一。

5 結(jié)語

在舞蹈人物塑造上，我們應(yīng)該把握其與戲劇人物塑造的共同點(diǎn)，并更細(xì)致精確地進(jìn)行人物塑造，同時(shí)發(fā)展舞蹈人物塑造的特點(diǎn)和特色，將肢體與技巧、情感進(jìn)行高度融合創(chuàng)作和藝術(shù)升華，讓舞蹈作品的人物塑造創(chuàng)作更深刻、細(xì)膩、真實(shí)。

在戲劇人物塑造上，細(xì)化人物的外部特征，突出它的貼近性和真實(shí)性，有利于將戲劇人物的特點(diǎn)發(fā)揮到極致，令其更具感染力。