紀(jì)麗蕊

【摘要】中等職業(yè)學(xué)校的思想政治教學(xué)是社會(huì)教育的重要組成之一，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育與思想政治之教育的主要方式，擔(dān)負(fù)著學(xué)生人生觀與世界觀能否正確樹立的職責(zé)，對(duì)學(xué)生基本政治素養(yǎng)的培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用，因此中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)對(duì)其開展的思想教育課予以重視，采用多種的教學(xué)方式，提升思想政治課的教學(xué)質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生基本政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)學(xué)校 思想政治課 基本政治素養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G711 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）23-0087-02 中等職業(yè)學(xué)校的思想政治課教學(xué)主要有兩個(gè)職能組成，分別是馬克思主義常識(shí)的教育職能和社會(huì)科學(xué)常識(shí)的教育職能，對(duì)學(xué)生樹立人生觀和價(jià)值觀有著重要的影響。因此，在思想政治課中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本政治素養(yǎng)的培養(yǎng)是必要的。但是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校的思想教育課開展得并不夠好，課堂內(nèi)容乏味，教師也沒(méi)有講課的激情，學(xué)生沒(méi)有自主學(xué)習(xí)和參與學(xué)習(xí)的積極性，使得思想政治教育課不能發(fā)揮其真正的作用。因此必須要采取一定的措施改善這種情況，使得思想政治課能夠發(fā)揮其作用，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本政治素質(zhì)培養(yǎng)。

一、確立思想政治課的地位

思想政治課在中等職業(yè)學(xué)校的素質(zhì)教育中有著重要的作用，也是主要進(jìn)行素質(zhì)教育與德育工作的主要方式。因此想要使得素質(zhì)教育與德育工作有好的效果，就要在學(xué)校中確立思想政治課的教學(xué)地位，對(duì)思想政治課的教育學(xué)校要全力的支持，參與教學(xué)的思想政治課的教師有意識(shí)的對(duì)學(xué)生的基本政治素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，并努力建立起一個(gè)和諧的師生關(guān)系。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)思想政治教育課的改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生成為思想政治課程的學(xué)習(xí)主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，從而可以強(qiáng)化對(duì)學(xué)生基本政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、在進(jìn)行思想政治教育課時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)于律己，規(guī)范行為

一個(gè)人的行為是這個(gè)人展現(xiàn)自己內(nèi)心的表現(xiàn)，中等職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生在思想政治課上的教育不但要從學(xué)生的言語(yǔ)上進(jìn)行規(guī)范，還要對(duì)學(xué)生在日常生活中的行為進(jìn)行規(guī)范，這就需要教師在思想政治的課堂上，對(duì)學(xué)生生活中遇到事情應(yīng)該采取怎樣的行為進(jìn)行規(guī)定，要將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。其次還要在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新，要以學(xué)生為主體，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探討并改革，充分培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手與動(dòng)腦的能力，將理論知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)際中，并為學(xué)生樹立楷模，使其可以有一個(gè)學(xué)習(xí)模仿的目標(biāo)，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)自己的日常行為進(jìn)行規(guī)范，并且在日常的生活中嚴(yán)于律己，達(dá)到對(duì)學(xué)生基本政治素養(yǎng)培養(yǎng)的目的。

三、在課堂上為學(xué)生樹立正確的思想覺(jué)悟

一個(gè)人的思想覺(jué)悟是人開展行動(dòng)的動(dòng)力之一，想要加強(qiáng)學(xué)生基本政治素養(yǎng)，就要在學(xué)生能夠充分的理解基礎(chǔ)知識(shí)之上，發(fā)揚(yáng)馬克思主義原理，用此原理樹立學(xué)生的正確思想覺(jué)悟。這就需要教師在課堂上要是課本上的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，并積極引導(dǎo)學(xué)生樹立其自己的價(jià)值觀和世界觀，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，使得學(xué)生可以有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的態(tài)度，以及增強(qiáng)學(xué)生的自信心樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想。教師可以在學(xué)生在一年級(jí)時(shí)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生樹立自信和自強(qiáng)的思想；在學(xué)生二年級(jí)時(shí)，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生可以正確的成為好公民的意識(shí)，除此之外，教師還要組織學(xué)生多參與課外的活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的思想覺(jué)悟不斷的進(jìn)行提升，使得學(xué)生可以在這些課外活動(dòng)中不斷的完善自己的思想覺(jué)悟，從而起到對(duì)學(xué)生基本政治素養(yǎng)的培養(yǎng)作用。

四、創(chuàng)新思想政治課的教學(xué)方法

在中等職業(yè)學(xué)校中的思想政治課教學(xué)課堂上，教師可能面對(duì)一些道德、文化素養(yǎng)都比較差的學(xué)生，對(duì)于這種學(xué)生想要對(duì)其加強(qiáng)基本政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，僅僅是依靠傳統(tǒng)的教學(xué)方法是不能夠達(dá)到目的的，這就需要教師對(duì)自己的課堂教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。教師如果想要對(duì)這些學(xué)生的教育有實(shí)際的意義，首先就要調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，需要教師在課堂上營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和多媒體的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用多媒體多為學(xué)生放映與教學(xué)內(nèi)容息息相關(guān)的影視資料，例如《今日說(shuō)法》的節(jié)目視頻，這樣可以使得思想政治課變得生動(dòng)，減少了課堂的乏味，起到了引起學(xué)生上課興趣的作用，從而使得學(xué)生可以積極參與到教師的教學(xué)當(dāng)中，對(duì)教師培養(yǎng)學(xué)生的基本政治素養(yǎng)有推進(jìn)的作用。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，中等職業(yè)學(xué)校的思想政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育與思想政治教育的主要方式，擔(dān)負(fù)著學(xué)生的人生觀與世界觀可以正確的樹立的職責(zé)，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生基本政治素養(yǎng)的主要平臺(tái)。因此這就需要學(xué)校重視思想政治課的作用，明確思想政治課的地位，在教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí)需要對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)于律己，規(guī)范行為的要求，并且要在課堂上為學(xué)生樹立一個(gè)正確的思想覺(jué)悟，同時(shí)要對(duì)自己思想政治課的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，只有這樣中職思想政治課中才會(huì)起到對(duì)學(xué)生基本政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。