摘 要：在推動新課程改革以及落實(shí)素質(zhì)教育的過程之中，思政教育開始受到了社會各界的廣泛關(guān)注。不可否認(rèn)，一個(gè)綜合素質(zhì)較高的學(xué)生對社會發(fā)展有著重要的作用，我國高校在教學(xué)改革的過程之中除了需要不斷提高自身的綜合實(shí)力，保障教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)水平得以有效的提升之外，還需要立足于思政教育的實(shí)質(zhì)要求加強(qiáng)對學(xué)生在思想上的引導(dǎo)，保證學(xué)生能夠樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。本文立足于我國飛行大學(xué)生思政教育的實(shí)際情況，結(jié)合人性化管理的相關(guān)要求，對飛行大學(xué)生思政教育模式的改革提出相應(yīng)的建議及意見。

關(guān)鍵詞：人性化管理；飛行大學(xué)生；思政教育

一、 人性化管理下的飛行大學(xué)生思政教育的成效內(nèi)涵

（一） 建立合理的能力結(jié)構(gòu)

長期的應(yīng)試教育導(dǎo)致我國在教學(xué)實(shí)踐的過程之中過于注重對學(xué)生，理論知識水平的提升，使得學(xué)生只能夠掌握堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)知識，但是個(gè)人的綜合素養(yǎng)難以得到有效的培養(yǎng)和提升。隨著新課程改革以及素質(zhì)教育的不斷落實(shí)，思政教育開始受到了學(xué)校的愛重視，在對飛行大學(xué)生進(jìn)行思政教育以及引導(dǎo)時(shí)，許多學(xué)校開始立足于人性化管理的實(shí)際要求不斷地突破傳統(tǒng)思想教育的理念以及模式，通過構(gòu)建合理的能力結(jié)構(gòu)為立足點(diǎn)，積極地分析不同教育背景以及學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生提供針對化的思政教育，保障飛行大學(xué)生能夠經(jīng)受住各種因素的考驗(yàn)，主動接受學(xué)校的引導(dǎo)以及教育，不斷完善個(gè)人的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全方位成長以及發(fā)展，從而在完成學(xué)校的學(xué)業(yè)之后順利走向工作崗位。

（二） 樹立正確的政治方向

作為思政教育工作之中的重點(diǎn)以及核心，樹立正確的政治方向是思政教育的重要組成部分，許多高校在開設(shè)政治理論課程的過程之中，以提高學(xué)生的法律意識為立足點(diǎn)和核心，保障學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)有的社會主義政治經(jīng)濟(jì)理念有一個(gè)更加科學(xué)且全方位的認(rèn)識，不可否認(rèn)，這種人性化的思政教育管理模式能夠保障學(xué)生樹立正確的政治方向，對于飛行大學(xué)生個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展來說有著關(guān)鍵的作用。另外許多學(xué)校開始積極通過社團(tuán)以及學(xué)工部的設(shè)置來實(shí)現(xiàn)思政教育與學(xué)校教學(xué)管理之間的有效結(jié)合，站在知行合一的角度來保障學(xué)生樹立正確的政治立場，明確個(gè)人的政治方向，積極主動參與學(xué)校所開展的各類教學(xué)活動，在實(shí)踐動手操作的過程之中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全方位成長以及發(fā)展。

二、 人性化管理下的飛行大學(xué)生思政教育的著力點(diǎn)

（一） 注重大政方針的教育

在大學(xué)生的思政教育進(jìn)行人性化管理的過程之中，學(xué)校必須要以現(xiàn)有的大政方針為立足點(diǎn)和核心，明確自身的政治方向，依托于現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)體系及課程體系，為飛行大學(xué)生提供更多的幫助，保障學(xué)生明確自身的職業(yè)生涯定位，從而在未來的工作崗位之中積極地加強(qiáng)與技術(shù)成員之間的聯(lián)系，為我國的飛行事業(yè)做出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)以及價(jià)值。

（二） 注重意志品質(zhì)的培養(yǎng)

作為一個(gè)特殊崗位，飛行崗位對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高，因此在這飛行大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程之中，學(xué)校需要加強(qiáng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，了解學(xué)生的實(shí)質(zhì)要求，結(jié)合人性化管理的相關(guān)內(nèi)容，通過各種培養(yǎng)手段的運(yùn)用來培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，保證學(xué)生能夠積極主動地接受學(xué)生的思想政治教育引導(dǎo)，在不斷的實(shí)踐動手的過程之中對個(gè)人的意志品質(zhì)進(jìn)行磨礪，從而更好地應(yīng)對在未來工作過程之中所遇到的各類難題以及阻礙。

（三） 注重行為規(guī)范的訓(xùn)練

作為飛行員行為規(guī)范之中的重要組成部分，自律和自控是飛行大學(xué)生訓(xùn)練的重點(diǎn)以及核心，為了實(shí)現(xiàn)人性化管理，學(xué)校的大學(xué)生進(jìn)行思想政治引導(dǎo)時(shí)需要保障學(xué)生能夠積極避免各種外部不確定性因素的干擾，養(yǎng)成自律的行為習(xí)慣，在動手實(shí)踐操作的過程中積極應(yīng)對各類干擾因素，參與各種思想政治教育活動，以此來提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)。

三、 人性化管理下的飛行大學(xué)生思政教育的措施

（一） 反思傳統(tǒng)思想政治教育工作的開展模式

在具體實(shí)踐過程之中，學(xué)校需要站在宏觀的角度，立足于人性化管理之中思政教育開展的實(shí)際要求，將具體的反思環(huán)節(jié)納入實(shí)施措施之中，對傳統(tǒng)的思想政治教育工作模式進(jìn)行分析以及研究，以現(xiàn)有的教育內(nèi)容以及教學(xué)形式的革新為重點(diǎn)，對飛行大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)以及心理偏好進(jìn)行分析，保證現(xiàn)有的思想政治教育活動能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生之間的有效對接。

（二） 以崗位需求為立足點(diǎn)和基礎(chǔ)

對于飛行專業(yè)的學(xué)生來說，除了需要保障自身專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)之外，還需要主動提高自身的政治素養(yǎng)，積極服從工作單位黨委的領(lǐng)導(dǎo)以及教育，聽從上級的工作安排以及要求，不斷提高個(gè)人的政治覺悟。我國高校在思想政治教育工作的過程之中需要通過案例的分析來了解學(xué)生在未來工作中的實(shí)質(zhì)工作需求，通過各種專題講座以及座談會的形式來幫助學(xué)生更好地理解個(gè)人在未來工作之中的相關(guān)內(nèi)容及權(quán)限，從而提前掌握工作要求，不斷提高自身的綜合實(shí)踐動手能力及水平，在積極主動的實(shí)踐以及探究的過程之中樹立良好的政治理念以及政治立場，在學(xué)校以及老師的引導(dǎo)之下掌握堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，保障自身所學(xué)習(xí)到的知識能夠滿足未來崗位的實(shí)質(zhì)需求。

（三） 注重學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)

不可否認(rèn)，對于飛行大學(xué)生來說，良好的意志品質(zhì)有著關(guān)鍵的作用，我國高校需要結(jié)合飛行大學(xué)生目前思政教育的實(shí)際情況，充分發(fā)揮飛行大學(xué)生個(gè)人的優(yōu)勢，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合意志品質(zhì)為立足點(diǎn)和核心，積極增強(qiáng)學(xué)生在意志品質(zhì)之上的職能優(yōu)勢以及特點(diǎn)，比如學(xué)?？梢酝ㄟ^組織觀看相應(yīng)的影視作品形式，讓學(xué)生積極接受各類優(yōu)秀作品的熏陶以及感染，另外老師還可以要求學(xué)生進(jìn)行主題討論，通過這種形式來加強(qiáng)學(xué)生之間的交流以及合作。

（四） 注重不同學(xué)科之間的配合以及行為規(guī)范訓(xùn)練

為了實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思政教育的人性化管理，高校需要注重不同學(xué)科之間的聯(lián)系，采取多學(xué)科協(xié)調(diào)的形式來促進(jìn)行為規(guī)范的有效訓(xùn)練，保證學(xué)生能夠?qū)W會控制自身的不良情緒，克服各種不良行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對于思政教育模式的創(chuàng)新來說有著關(guān)鍵的作用及價(jià)值。

四、 結(jié)語

在對飛行大學(xué)生進(jìn)行思政教育引導(dǎo)以及管理的過程之中，我國高校需要以人性化管理為要求和立足點(diǎn)，結(jié)合該工作崗位的實(shí)際需求情況，立足于學(xué)生未來發(fā)展的相關(guān)要求積極主動地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的全方位成長及發(fā)展。

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作者簡介：

何小波，四川省廣漢市，中國民用航空飛行學(xué)院飛行技術(shù)學(xué)院。