段術(shù)峰

肖像描寫包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點等。肖像描寫的目的是以“形”傳“神”，刻畫人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。 傳神的肖像描寫是刻畫人物性格、表現(xiàn)人物精神面貌的重要手段之一。

無論怎么去寫，首先都要對人物進行細致的觀察，通過人物的身材、長相、穿著等，掌握所描寫人物的外貌特征。

其次要抓住人物的特點進行具體描寫，找到此人不同于他人的地方。抓住了人物特點，就確立了大概輪廓，為整個肖像描寫奠定了良好的基礎(chǔ)。

最后要講究順序：年齡、身材、衣著、之后再寫五官。在五官領(lǐng)域內(nèi)，要自上而下地寫。

此外，肖像描寫還應(yīng)注意符合并能反映人物的出身、地位、經(jīng)歷、和人物的性別、年齡、職業(yè)等特點。

下面給大家分享幾段傳神的肖像描寫。

（一）

老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。他叫著大菱說：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！”

小女孩說：“你這么大年紀了，還能打仗？”

老頭子狠狠地說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！”

他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。

這段文字選自《蘆花蕩》。作者運用語言描寫、動作描寫表達了老頭子的憤怒，反應(yīng)了老頭子直爽、剛烈的性格特征。

（二）

他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的鹿皮套子里，就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個小套子里的。他的臉也好像蒙著套子，因為他老是把它藏在豎起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車，總要叫馬夫支起車篷?？傊@人總想把自己包在殼子里，仿佛要為自己制造一個套子，好隔絕人世，不受外界影響。

這段描寫選自契訶夫的《裝在套子里的人》。別里科夫是世界文學(xué)畫廊中的著名形象，是因循守舊、憎惡新事物、害怕變革的“套中人”，是沙皇的走狗，舊制度的衛(wèi)道士，既可惡可憎，又可悲可憐。這段文字從他怪異的外表、行為、生活習(xí)慣等方面刻畫了別里科夫封閉自我，隔絕人世，厭惡現(xiàn)實世界的特點，展現(xiàn)了一個特定時代的“套中人”形象。

（三）

頭很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉毛很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之前一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。

這段文字選自《駱駝祥子》。選段簡潔而又傳神的白描式肖像描寫，干凈簡練又富有情趣，緊扣其個性特征，彰顯了年輕的祥子憨厚壯實，樂觀而又富有朝氣與活力。

如何將形色各異的人物定格，化作筆下永恒的形象？畫家可以用顏料去畫，攝影師可以用相機去拍，同學(xué)們，我們可以用筆去描寫！