李明軍

摘 要：高校的安全問題是平安校園建設(shè)的工作重點。為了適應(yīng)時代的發(fā)展，我們必須認(rèn)清當(dāng)前高校的安保形勢，不斷創(chuàng)新保衛(wèi)工作理念，積極推動平安校園建設(shè)，有效維護(hù)高校校園的安全穩(wěn)定。為此，高校推行校園安全網(wǎng)格化管理模式符合時代發(fā)展和高校發(fā)展的需求。

關(guān)鍵詞：平安校園；網(wǎng)格化管理；實效性

高校安全穩(wěn)定問題越來受到關(guān)注和重視，這對高校平安校園建設(shè)工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。穩(wěn)步推進(jìn)平安校園建設(shè)工作進(jìn)程，要求各高校找準(zhǔn)定位點、立足點、目標(biāo)點，不斷創(chuàng)新安保工作理念，確保高校平安校園建設(shè)水平再上一個新臺階，達(dá)到維護(hù)高校校園安全穩(wěn)定的預(yù)期目標(biāo)。

一、推行校園安全網(wǎng)格化管理模式的時代必然性和必要性

高校的安全穩(wěn)定工作是學(xué)校發(fā)展的重中之重，不斷探索行之有效的管理模式迫在眉睫。學(xué)校實施校園安全網(wǎng)格化管理模式符合社會的發(fā)展，適應(yīng)高校安全穩(wěn)定的管理工作，明確了維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定人人有責(zé)、人人明責(zé)、人人盡責(zé)，規(guī)范了學(xué)校各二級單位在維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作中的安全主體責(zé)任和黨政同責(zé)的追責(zé)責(zé)任；同時進(jìn)一步明確了高校保衛(wèi)部門在維護(hù)學(xué)校安全管理工作中的職責(zé)和作用，充分發(fā)揮其監(jiān)管檢查職能，明確了其在校園安全穩(wěn)定工作中的檢查指導(dǎo)責(zé)任和義務(wù)。要推進(jìn)平安校園建設(shè)再上一個新臺階，高校廣泛推行校園安全網(wǎng)格化管理模式勢在必行，其在維護(hù)高校安全穩(wěn)定和社會穩(wěn)定大局中發(fā)揮著重要作用。

二、推行校園安全網(wǎng)格化管理模式的實施程序與方法

一是探索調(diào)研新模式。結(jié)合高校自身特點，探索適應(yīng)自身發(fā)展需求的安全管理模式。學(xué)校安全穩(wěn)定工作的牽頭單位，要結(jié)合學(xué)校安全工作現(xiàn)狀調(diào)研走訪，包括高校間先進(jìn)管理模式的交流調(diào)研、高校內(nèi)部的走訪調(diào)研，確立符合學(xué)校安全穩(wěn)定工作的定位點，滿足師生、職工的安全需求意愿，保證校園安全網(wǎng)格化管理模式順利推行。

二是形成學(xué)校成文規(guī)定。學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的職能部門，結(jié)合學(xué)校教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活等工作實際情況，起草制訂《校園安全網(wǎng)格化管理規(guī)定》。規(guī)定制訂后，召開專門會議會同學(xué)校多個部門（以學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位為主）負(fù)責(zé)人和專家學(xué)者進(jìn)行研討論證，最后報送校長辦公會討論通過，形成文件，面向全校發(fā)文。

三是明確網(wǎng)格區(qū)域和網(wǎng)格內(nèi)容。根據(jù)規(guī)定落實和制訂《學(xué)校安全管理網(wǎng)格化一覽表》，明確責(zé)任區(qū)域、責(zé)任單位和責(zé)任人等相關(guān)信息。為了確保信息準(zhǔn)確、更新及時，需要學(xué)校各二級單位指定聯(lián)絡(luò)人，定期更新本單位所屬區(qū)域的信息，更新時間一般安排在每年的九月份為宜。

四是簽訂責(zé)任書。落實學(xué)校各二級單位安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)的人、地、事、物、組織的安全管理工作。要求各二級網(wǎng)格安全管理應(yīng)實行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的機(jī)制。要進(jìn)一步明確學(xué)校各二級單位的總體安全責(zé)任和具體安全責(zé)任，同時把網(wǎng)格安全穩(wěn)定工作納入各單位的考核內(nèi)容，實施表彰和一票否決制度。

五是網(wǎng)格區(qū)域規(guī)范要求。網(wǎng)格區(qū)域責(zé)任人發(fā)生變動的，由接任者繼續(xù)履行職責(zé)、擔(dān)負(fù)責(zé)任；交接時發(fā)生事故的由前任負(fù)責(zé)人承擔(dān)事故責(zé)任。安全網(wǎng)格區(qū)域發(fā)生變化的，變動區(qū)域的負(fù)責(zé)人要做好交接記錄；未做交接的，仍由原責(zé)任人負(fù)責(zé)。生產(chǎn)安全責(zé)任書由學(xué)校產(chǎn)業(yè)部門根據(jù)國家、地方政府、行業(yè)管理部門和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定制訂和落實。

三、校園安全網(wǎng)格化管理模式的實際效用

校園安全網(wǎng)格化明確了學(xué)校各單位的安全主體責(zé)任，落實了“定格、定人、定責(zé)”管理方式。校園安全管理遵循“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留死角、夯實基礎(chǔ)、整合聯(lián)動、有效防控”的原則。

校園安全網(wǎng)格化管理是學(xué)校安全主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任“雙落實”的重要舉措。在工作中，要嚴(yán)格按照“定格、定人、定責(zé)”的安全網(wǎng)格化管理模式進(jìn)行落實，確保安全主體責(zé)任，主要包括組織保障責(zé)任、安全投入責(zé)任、規(guī)章制度落實責(zé)任、教育培訓(xùn)責(zé)任、安全管理責(zé)任、事故報告和應(yīng)急救援責(zé)任，以及按照法律法規(guī)和規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的安全工作責(zé)任和安全監(jiān)管責(zé)任。責(zé)任落實要徹底到位，同時簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任和獎懲措施，堅決把學(xué)校的安全穩(wěn)定工作抓緊、抓牢，確保學(xué)校的整體安全，維護(hù)良好的工作和生活秩序，保證學(xué)校教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活的順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

[1]籍海春.高校平安校園建設(shè)面臨的主要問題和對策[J].高校論壇（中旬刊），2017（1）.

[2]華進(jìn)甫，朱永生.高校安全保衛(wèi)工作存在的主要問題及對策研究[J].揚州大學(xué)學(xué)報（高教研究版），2008，12（1）.