⊙李佳藝[河南大學(xué)文學(xué)院, 河南 開封 475000]
孝思,一直是中國(guó)人心中縈繞不去的情思,歷代描寫孝思的作品很多,然開其端者,當(dāng)為《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》有兩首孝思代表作,一為《小雅·蓼莪》,一為《邶風(fēng)·凱風(fēng)》。方玉潤(rùn)《詩經(jīng)原始》評(píng)論《蓼莪》一詩“為千古孝思絕作,盡人能識(shí)”,評(píng)價(jià)《凱風(fēng)》是“孝子自責(zé)以感母心”之作,而后代表達(dá)孝思之作的詩文也經(jīng)常引用這兩首詩,可見它們對(duì)后世影響之深遠(yuǎn)。
《蓼莪》與《凱風(fēng)》都是《詩經(jīng)》中表達(dá)孝思之悲的千古絕唱,兩首詩中都提到了父母之“劬勞”,后世也經(jīng)常將這兩首詩化用為兩個(gè)典故并列融入作品中,潘岳在《寡婦賦》中吟:“覽寒泉之遺嘆兮,詠蓼莪之余音。”李善在注《寡婦賦》時(shí)云:“寒泉,謂母存也;蓼莪,謂父母俱亡也?!笨芍^是很精準(zhǔn)地表達(dá)了《蓼莪》一詩與《凱風(fēng)》一詩表達(dá)情感之間的差異。《蓼莪》全篇都在抒發(fā)“無父何怙,無母何恃”的悲哀。父母之愛對(duì)于子女來講,與天無極,值得報(bào)答;但如果不能在他們有生之年好好贍養(yǎng)他們,讓他們含恨而逝,這才是子女最無奈最心酸的不幸,《蓼莪》一詩便將這種凄愴寫得入木三分。而《凱風(fēng)》一詩所要表達(dá)的情感是“母氏勞苦”“莫慰母心”,是“孝子自責(zé)以感母心”,是母親依然在身邊,但是孝子認(rèn)為自己做得還不夠好的自責(zé):母親一生生養(yǎng)眾多,將自己的一生奉獻(xiàn)給子女,但是自己卻未能夠盡心盡力地侍奉母親,母親的無邊之愛和自己的有限報(bào)答形成了強(qiáng)烈對(duì)比,讓自己無比愧疚。
因此《蓼莪》和《凱風(fēng)》在情感主旨上最大的區(qū)別就在于,《蓼莪》所抒發(fā)的孝思之悲是無法補(bǔ)救的,因?yàn)槠涓改敢呀?jīng)不在,縱使子女再痛心悔恨,他們都無法讓已經(jīng)去世的父母死而復(fù)生,因此詩中彌漫的是無可奈何、無能為力的凄愴。而《凱風(fēng)》所抒發(fā)的孝思,有子女對(duì)過去未能好好贍養(yǎng)母親的自責(zé),更有子女會(huì)更加盡心盡力侍奉母親的決心,母親一生如此辛勞,逝去的時(shí)光我們已經(jīng)無法彌補(bǔ),那就好好珍惜未來的時(shí)光,因此詩中有自責(zé),更有要善待母親的決心。
篇章結(jié)構(gòu)是情感表達(dá)的外在表現(xiàn)。篇章結(jié)構(gòu)的不同,可以造就不同的情感風(fēng)貌。
(一)《蓼莪》之篇章結(jié)構(gòu)。一般認(rèn)為《蓼莪》一詩分為六章,共三十二句。首、尾四章分別以植物“莪”和南山起興:“莪”不是那普通的“蒿”和“蔚”,讓作者聯(lián)想到自己那可敬可愛的父母;南山的草木依舊蔥蘢,風(fēng)勢(shì)依然強(qiáng)勁,作者卻不能好好地贍養(yǎng)父母,要遭受父母離去之苦。
中間兩章詩人具體抒發(fā)看到“蒿”和“蔚”后的心理活動(dòng),并直接呼喊出了父母養(yǎng)育自己的辛酸和父母已不在人世的悲痛。在第四章作者更是連用了九個(gè)“我”字來表達(dá)父母的養(yǎng)育之情,令人震撼。
在首、尾四章,作者都用了比興的手法。朱熹在《詩集傳》中說:“比者,以彼物比此物也”,“興者,先言他物以引起所詠之詞也”。作者先言“莪”不是“蒿”“蔚”,再來表達(dá)對(duì)父母的愛。以莪之可食、蒿之無用來比喻父母與“我”的關(guān)系。父母生“我”,“我”長(zhǎng)大后卻無法讓他們頤養(yǎng)天年?!墩f文解字》中云:“蔚,牡蒿也?!币虼说诙乱浴拔怠逼鹋d意義與第一章相同。作者以植物間略微的差異興起全詩,將“子欲養(yǎng)而親不待”的感情表現(xiàn)得更加真切,使得詩篇更加曲折、生動(dòng)。尾兩章先言南山之高大、朔風(fēng)之剛勁、自然物象之生生不息、周而復(fù)始,意在襯托世事無常、人事滄桑。
而在全詩最精彩的中章,作者不僅繼續(xù)使用了比興手法,而且還運(yùn)用了大段排比以及互文手法?!捌恐酪?,維之恥”,朱熹在《詩集傳》中認(rèn)為此句運(yùn)用了“比”的手法,形象地表達(dá)了母子依存、相互哺育的關(guān)系,如此也使得后來“鮮民之生,不如死之久矣”的抒發(fā)水到渠成?!案纲馍遥纲饩衔?。拊我畜我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。”運(yùn)用互文的手法使得句意互融、情感抒發(fā)更加有力,后一句九個(gè)“我”字的大段排比,絕對(duì)是劈空而來,攝人心魄,也使得全詩的情感達(dá)到了最高峰。
(二)《凱風(fēng)》之篇章結(jié)構(gòu)?!秳P風(fēng)》全詩即以“凱風(fēng)”一詞起興,其重要程度可見一斑?!稜栄拧め屘臁芳懊姟秳P風(fēng)》傳皆云:“南風(fēng)謂之凱風(fēng)?!痹姟墩x》引李巡曰:“南風(fēng)長(zhǎng)養(yǎng)萬物,萬物喜樂,故曰凱風(fēng)。凱,樂也?!币虼恕皠P風(fēng)”指長(zhǎng)養(yǎng)之風(fēng)或凱樂之風(fēng)。
《凱風(fēng)》共四章,每章四句,每句四字。
首章以“凱風(fēng)”總領(lǐng),并且此乃《詩經(jīng)》“賦比興”中“比”之法,即用“凱風(fēng)”吹拂“棘心”來比喻母親與子女的關(guān)系。在領(lǐng)起全詩之后,后兩句先寫受微風(fēng)吹拂的小木活潑美好的樣子,來呼應(yīng)前兩句,抒發(fā)母親之愛給子女的潤(rùn)澤,而后就直接點(diǎn)題“母氏劬勞”。首章前三句以“凱風(fēng)”“棘心”為比喻,抒發(fā)感激“母氏劬勞”之情做了良好的鋪墊。第二章與首章手法相同,前兩句以“棘薪”替換“棘心”避免重復(fù),第三句用“圣善”一詞來盛贊自己的母親,緊接著第四句“我無令人”點(diǎn)明情感。
詩歌第一、第二章可視《凱風(fēng)》一詩的第一層。這兩章手法相同,即先比喻,后抒情。作者用日常生活中的物象來比喻親子關(guān)系,化抽象為具象,而后抒發(fā)情感。
第三章用“寒泉”起興,作者進(jìn)一步抒發(fā)情感,使用“興”這種手法,在本詩中即先用在衛(wèi)邑之旁的寒泉“造勢(shì)”,然后視角從大自然的景象中轉(zhuǎn)換到充滿情感的人世中抒發(fā)情感。
第四章結(jié)構(gòu)與第三章相同,作者只是將“寒泉”替換成了聲音清和圓轉(zhuǎn)的“黃鳥”,詩歌領(lǐng)起后,再次強(qiáng)調(diào)主題,感慨母親辛勞和自己的“無為”。
第三章和第四章可分為一層,以美好的自然事物來引起作者想要抒發(fā)的感情。作者兩章皆用“有子七人”來烘托母親的生養(yǎng)、撫育之苦,“母氏勞苦”強(qiáng)調(diào)主題,“莫慰母心”來強(qiáng)調(diào)己之自責(zé)。第一層講母之辛苦,第二層講己之無畏,短短四章即將詩旨表達(dá)得淋漓盡致。
《蓼莪》與《凱風(fēng)》在藝術(shù)上的成就難分伯仲,《蓼莪》多一分凄愴,《凱風(fēng)》則勝一分雋永。
方玉潤(rùn)對(duì)《蓼莪》一詩有很高的評(píng)價(jià):“人人心中皆有此一段至性至情文字在,特其人以妙筆出之,斯成一代至文耳。”短短的幾句話,他竟然用了三個(gè)“至”字來形容,這充分肯定了《蓼莪》一詩的感染力,而這種感染力與作者使用的藝術(shù)手法密切相關(guān)。
首先,首尾四章相互呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?!掇ぽ芬员扔黝I(lǐng)起兩章,用“莪”與“蒿”“蔚”作比感慨父母之恩與自己的不成材,而最后兩章則用其他家庭母子具在的歡樂襯托自己煢煢孑立、不得終養(yǎng)父母的悲哀。其次,中間兩章互文排比,感情充沛?!掇ぽ分虚g兩章堪稱全詩的亮點(diǎn),不僅點(diǎn)題,而且充分歌頌了父母的養(yǎng)育之情。姚濟(jì)恒在《詩經(jīng)通論》中曾言:“勾人眼淚全在此無數(shù)‘我’字”,作者的大段排比真摯動(dòng)人,強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)父母的感激之情。
最后,全詩亦張亦馳,疏密有致。在表達(dá)情感方面,詩中有起有伏,在大聲叩問天地之前,作者細(xì)心鋪墊,逐漸將情感引向高潮,在叩問蒼生之后沒有戛然而止,反而放松步調(diào),如喃喃細(xì)語般繼續(xù)抒情。在韻律節(jié)奏方面,也是有快有慢,讀起來朗朗上口而不乏味單調(diào)。方玉潤(rùn)評(píng)《凱風(fēng)》“言婉而意愈深”,言婉,即作者用字簡(jiǎn)潔?!秳P風(fēng)》全篇不過六十四個(gè)字,卻深刻地表達(dá)了母之劬勞和子之自責(zé)。作者先以“比”來刻畫母親的賢淑善良,再用“興”來實(shí)現(xiàn)由“景”及“人”的過渡,兩方面合二為一,使讀者讀罷即產(chǎn)生惻隱之心,感嘆孝子純孝之感人。意深,即詩歌含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。作者善用對(duì)比,第一層和第二層對(duì)比寫母親之偉大和子女之自責(zé),每章后兩句的對(duì)比也是為了襯托母親的辛苦和子女的“不作為”。終使“寒泉之思”成為感慨母愛的代名詞,詩作短小卻令人過目不忘,如同品茶一般,口中總會(huì)含著它留下的淡淡幽香。
《蓼莪》和《凱風(fēng)》如同《詩經(jīng)》中的雙璧,經(jīng)常一起作為典故出現(xiàn)在后人的作品中?!掇ぽ返摹稗ぽ敝?、“昊天之德”與《凱風(fēng)》的“寒泉之思”已經(jīng)成為孝子感慨父母之愛的代名詞。它們之間有細(xì)微的差別,但這些差別似乎被它們的共同點(diǎn)所隱去,它們所表達(dá)的情感更多地融合在了一起,共同地作為孝思之代表。
《小雅·蓼莪》和《邶風(fēng)·凱風(fēng)》都是《詩經(jīng)》中表達(dá)孝思的代表作,以這兩首詩歌為例能夠窺見《詩經(jīng)》中的孝思之作對(duì)后世產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
首先,《詩經(jīng)》中的孝思之作使得“孝思”進(jìn)入文學(xué),成為文學(xué)主題?!对娦颉氛f《蓼莪》詩:“刺幽王也,民人勞苦,孝子不得終養(yǎng)爾”;《鄭箋》解《詩序》云:“不得終養(yǎng)者,二親病亡之時(shí),時(shí)在役所,不得見也”;黃震《黃氏日鈔》“蓼蓼者莪,匪莪伊蒿”條曰:“古說皆與《序》文不得終養(yǎng)父母上立意,恐不過睹蓼莪之生意而感耳。”在眾多說法中,對(duì)《蓼莪》一詩的理解都離不開“孝思”。而毛詩序詩者對(duì)《凱風(fēng)》的詩旨概括為:“衛(wèi)之淫風(fēng)流行,雖有七子之母,猶不能安其室?!庇衷唬骸肮拭榔咦幽鼙M其孝道,以慰母心,而成其志爾。”即《凱風(fēng)》為“美孝子”而作,此后,抒發(fā)孝思的文學(xué)作品屢見不鮮。
其次,《詩經(jīng)》中孝思之作的典型物象逐漸轉(zhuǎn)化為表達(dá)孝思的意象進(jìn)入到后代文學(xué)作品中。《廣弘明集》卷二十八上記載了唐太宗對(duì)太穆皇后的追思:“朕幼荷鞠育之恩,長(zhǎng)蒙撫養(yǎng)之訓(xùn)。蓼莪之念,何日云忘?罔極之情,昊天匪報(bào)?!边@兩處皆化用了《蓼莪》的第四章?!稑犯呸o》中化用《凱風(fēng)》來表達(dá)游子思母之情:“遠(yuǎn)望使心思,游子戀所生。驅(qū)車出北門,遙觀洛陽城。凱風(fēng)吹長(zhǎng)棘,夭夭枝葉傾。黃鳥飛相追,咬咬弄音聲”;《三國(guó)志·蜀志》(二主妃子)曰:“今皇思夫人宜有尊號(hào),以慰寒泉之思”;王棠《新知錄》卷二“凱風(fēng)”條曰:“淵明為孟嘉作文,有云:‘凱風(fēng)寒泉之感,實(shí)傷厥心’”。 由此可見“寒泉之思”已經(jīng)成為孝子對(duì)父母尊敬感恩的代名詞。
最后,《詩經(jīng)》中孝思之作所表達(dá)的情感引人共鳴。朱熹《詩集傳》記載王裒哭父之事;《晉書》(卷五十四)記載齊人顧歡之孝:顧歡母親去世后,他六七天都未曾進(jìn)食,并且從此隱居在母親的墓旁,以在天臺(tái)山上開設(shè)書館教授學(xué)生為生,不再出入仕途。顧歡很早就成了孤兒,因此格外思念父母,甚至每每讀至《蓼莪》篇中的“哀哀父母”都“執(zhí)書慟泣”,其學(xué)生不忍,“尤是廢《蓼莪》篇”?!抖Y記·樂記》中有“舜作五弦之琴,以歌《南風(fēng)》之詩,而教天下之孝”一事。鄭注:“南風(fēng),長(zhǎng)養(yǎng)之風(fēng)也,言父母之長(zhǎng)養(yǎng)己也。”并且《禮記正義》中更是直言:“言己得父母生長(zhǎng),如萬物得南風(fēng)生也。舜有孝行,故以此五弦之琴,歌《南風(fēng)》之詩,而教天下之孝?!薄逗鬂h書》中有姜肱之孝:姜肱因被《凱風(fēng)》所表達(dá)的孝思而感動(dòng),與其他兄弟友好相處共同侍奉母親來安慰母親之心??梢姟对娊?jīng)》中孝思之作所抒發(fā)的孝思真摯動(dòng)人,總能跨越時(shí)空的界限,引人深思。