劉心悅

《狐貍和烏鴉》中的烏鴉被騙以后，他后悔極了，總想找個(gè)辦法報(bào)復(fù)一下狐貍。怎么樣讓狐貍得到應(yīng)有的懲罰呢？烏鴉每天都在苦思冥想。有一天，終于找到了一個(gè)好辦法。

在一個(gè)陽光燦爛秋高氣爽的上午，烏鴉和他的伙伴們在狐貍家附近高聲討論著什么，并不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲。狐貍聽到笑聲，趕緊從家里出來，打聽到烏鴉們討論的事情后興奮不已，因?yàn)闉貘f們討論的事情是：在北山上，兩只兔子打起來了，他們勢均力敵，打得難分難舍，誰也拉不開。狐貍一聽可高興了，心想：這可是個(gè)好消息，我正好也餓了，正愁找不到吃的呢。兩只兔子可能有一只被另一只咬死，到時(shí)候就看我的了。想著想他不由自主笑出了聲。對，不妨到北山上看一下，是不是有一只兔子被咬死了。如果其中一只兔子被咬死了，我要把死兔子拖到家里來，讓孩子們吃個(gè)夠。

狐貍興沖沖地來到北山，結(jié)果根本沒看到兔子的影子。狐貍突然醒悟：壞了，我上當(dāng)了！當(dāng)他匆匆忙忙返回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己騙來的肉不見了。唉，好不容易騙到手的肉……狐貍氣得一屁股坐在了椅子上，當(dāng)初真應(yīng)該把它一口吞了，怎么就留在家里了呢？如今卻不見了蹤影，狐貍越想越后悔。這時(shí)他看到桌子上有一張小紙條，上面寫著：“可惡的狐貍，上次我被你欺騙了，我千辛萬苦找到的一塊肉，自己舍不得吃，反而被你騙走了。今天我沒經(jīng)你的同意取走了我自己的東西，親愛的狐貍先生你沒生氣吧？北山的景色還好吧？ ”最后的署名是：被騙的烏鴉。狐貍想：唉！今天我也嘗到了被騙的滋味了，原來被騙的滋味這么不好受啊，我發(fā)誓以后再也不騙別人了

狐貍越想越后悔，真的希望烏鴉能夠原諒自己，“可是我也是迫不得已才騙你的呀！因?yàn)槲疑藥滋斓牟?，沒有力氣給孩子們找東西吃，才想出這樣一個(gè)騙人的方法，不然的話，我的孩子就要被餓死了?！焙傋匝宰哉Z地說道，說著說著還流下了悔恨的眼淚。誰知狐貍說的這句話被藏在門后的烏鴉聽到了，他慢慢地從門后出來，把肉又塞到了狐貍手里。狐貍激動地說：“這怎么行啊，這肉本來就是你的啊，只要你能夠原諒我就行了?！睘貘f說：“這肉我送給你了，不過你若告訴我真相，我會努力幫助你的，只是以后不要再去騙人了?！焙傆指吲d又激動，他們倆成為了一對好朋友。

從此以后，烏鴉也實(shí)在了許多，不再愛聽奉承話了。

狐貍和烏鴉不但成了好朋友，而且烏鴉為了照顧生病的狐貍和他的孩子還搬來與狐貍同住，他們一塊兒到外邊找吃的東西，共同撫養(yǎng)狐貍?cè)齻€(gè)還沒長大的孩子。

教師點(diǎn)評

本文采用寓言故事的形式，對《狐貍和烏鴉》這一經(jīng)典童話故事進(jìn)行了顛覆性的續(xù)寫。在這篇童話里，狐貍不再是惡和欺騙的化身，而是為了養(yǎng)活孩子辛苦奔波的父母。通過改寫，作者謳歌了真善美?？梢姡∽髡哂幸活w向善的心，對這個(gè)世界的美好充滿了信心。

本文最大的特點(diǎn)是細(xì)膩的心理描寫。行文過程中，小作者多處運(yùn)用心理描寫，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了狐貍和烏鴉的內(nèi)心世界。

（指導(dǎo)教師：劉玉真）