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淺談旅游資源開發(fā)條件的評價方法

2018-07-08 09:39溫春忠
試題與研究·教學(xué)論壇 2018年3期
關(guān)鍵詞:大田縣旅游地理大田

溫春忠

《旅游地理》是高考全國卷的選考科目之一?!镀胀ǜ咧械乩碚n程標準》中有:針對某一實例,評價旅游資源的開發(fā)條件。眾所周知,多參與旅游活動是學(xué)好《旅游地理》的最好辦法。在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),研學(xué)正日漸興盛。但是,仍有相當(dāng)一部分貧困生是沒有條件出去旅游的。因此,充分利用學(xué)生身邊的旅游資源開展《旅游地理》教學(xué),變得十分有意義?,F(xiàn)在以筆者所在區(qū)域(福建省大田縣)旅游資源開發(fā)條件的評價為例,做相關(guān)教學(xué)的探討。

一、旅游資源資料收集

在做旅游資源開發(fā)條件評價之前,教師首先要對鄉(xiāng)土的旅游資源進行收集整理,給學(xué)生足夠的材料,讓學(xué)生有全面而客觀的認識。我收集福建省大田縣旅游資料的渠道有:大田縣人民政府網(wǎng)站、大田縣旅游局、大田縣各旅行社、《福建省地圖集》、《大田縣志》、《福建省大田縣全域旅游重點項目招商手冊》等。除了查閱資料,訪問旅游專業(yè)人士之外,我還親自到大田縣各旅游景點觀光旅游,收集大量的導(dǎo)游圖冊,拍攝大量的景觀照片。豐富的資料為學(xué)生開展評價活動提供了良好的基礎(chǔ)。

二、旅游資源開發(fā)條件評價的內(nèi)容

旅游資源的開發(fā)條件要從資源價值、地理位置與交通、客源市場、基礎(chǔ)設(shè)施等方面進行評價。

1.資源價值:資源價值應(yīng)從旅游資源質(zhì)量、集群狀況、地域組合狀況等方面進行評價。

(1)資源質(zhì)量:福建省大田縣的旅游資源主要有:①大仙峰、象山、大鼓山、高峰等地文景觀;②閩湖、坑口水庫等水域風(fēng)光;③安良堡、芳聯(lián)堡、琵琶堡等古代建筑;④集美學(xué)村、中共閩中工委舊址、葉炎煌烈士故居等紅色旅游景點。⑤屏山高山茶園、永強農(nóng)莊等農(nóng)業(yè)采摘園。這些旅游資源都具有一定的美學(xué)價值、科學(xué)價值和歷史文化價值。

(2)集群狀況:大田縣總面積2294平方千米,方圓僅五六十千米,地域狹小。景點之間車程不超二小時,集群狀況較好。

(3)地域組合狀況:大仙峰、象山、大鼓山、高峰等地文景觀均屬于亞熱帶中低山,所處地理位置較近,相對高度相差不大,水熱條件相近,自然地理特征相似。安良堡、芳聯(lián)堡、琵琶堡等古建筑均以防御匪害為主要目的,功能一樣,建筑風(fēng)格相似。大田縣同類自然旅游資源、人文旅游資源特征過于相似,地域組合狀況欠佳。

2.地理位置與交通:大田縣地處福建省中部,戴云山脈北麓,山高谷深,地形起伏大,交通長期以公路運輸為主,方式單一,路網(wǎng)稀疏,交通相對落后。

3.客源市場:大田縣經(jīng)濟欠發(fā)達,農(nóng)業(yè)以季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)為主,工業(yè)以資源型、勞動密集型為主。當(dāng)前戶籍人口40.2萬,許多年青人到福州、廈門、泉州等沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)工作,本地客源市場狹小。大田縣距福州、廈門等經(jīng)濟發(fā)達城市車程不超三小時。從京津唐、長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達區(qū)來大田旅游則須換乘不同的交通工具,經(jīng)濟距離較長。

4.基礎(chǔ)設(shè)施:大田縣的旅游活動發(fā)展較晚,旅游基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也有待完善,受經(jīng)濟基礎(chǔ)的影響,資金投入較少。仙亭大酒店、龍山賓館、凱天龍大酒店等高檔酒店均位于城區(qū),各旅游景點的民宿、餐飲規(guī)模小、檔次低,接待能力低下,大多數(shù)旅游景點接待能力不足百人。

三、旅游資源開發(fā)條件評價的指導(dǎo)思想

利用鄉(xiāng)土旅游資源開展《旅游地理》教學(xué)工作,一定會有不一樣的情感因素在起作用。我們既要很好地利用這種情感,又不能以偏概全。特別是在經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū),對鄉(xiāng)土旅游資源開發(fā)條件的評價可能是一個空白,缺乏權(quán)威的結(jié)論,科任教師一定要堅持正確的指導(dǎo)思想。

1.要堅持求真、求實的科學(xué)態(tài)度。愛祖國、愛家鄉(xiāng)是我們教育的優(yōu)良傳統(tǒng),但不能走極端,不能做掩耳盜鈴的事。對大田縣旅游資源開發(fā)條件的評價,既要看到大田旅游資源好的一面,比如環(huán)境污染較輕、生態(tài)破壞較輕、消費水平較低等;同時也要看到不足的一面,比如和武夷山、鼓浪嶼等全國著名景點相比,大田縣的旅游景點質(zhì)量相對較低,品牌效應(yīng)較差,位置偏遠,交通落后,旅游接待能力低下等。如果我們一味地說好,把大田縣的旅游資源開發(fā)條件捧上天,那為什么大田縣的旅游經(jīng)濟不發(fā)達呢?學(xué)生就不能得出科學(xué)合理的結(jié)論。

2.要堅持比較的方法。旅游資源開發(fā)條件評價的結(jié)果可以設(shè)為好、較好、一般、差幾個等級。但何為好?何為差?大學(xué)的專家學(xué)者應(yīng)該會有一整套的評價標準,可以定性評價或定量評價,但中學(xué)教師和學(xué)生沒有。怎么辦呢?地理學(xué)有一個很好的研究方法:比較法。通過比較,我們便能得出結(jié)論。怎么比?跟什么比呢?這個問題可以討論、可以研究。這為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),探究現(xiàn)實地理問題提供了廣闊的空間。

3.要堅持發(fā)展的觀點,合理增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。特別是在經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū),如果把鄉(xiāng)土旅游資源的開發(fā)條件評價很低,則會打擊學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,甚至?xí)驌魧W(xué)生學(xué)習(xí)《旅游地理》的興趣。因此,在進行旅游資源開發(fā)條件的評價時,又要合理考慮學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在做大田縣旅游資源開發(fā)條件評價時,我們要堅持發(fā)展的觀點。大田縣旅游資源的質(zhì)量在全省乃至全國,一定不是最好的,大田的位置與交通、旅游基礎(chǔ)設(shè)施是落后的,但我們在發(fā)展。從江西興國至福建泉州的興泉快速鐵路已破土動工。該鐵路在大田縣設(shè)有貨運站和客運站,大田的交通屆時會發(fā)生質(zhì)的變化。旅游基礎(chǔ)設(shè)施也會越來越完善,接待能力將不斷提高。大田縣是國家認證的我國唯一的高山茶之鄉(xiāng),高山茶園具有一定的非凡性。經(jīng)當(dāng)?shù)卣吐糜螛I(yè)界人士的不懈努力,大田縣旅游資源的品牌定會不斷發(fā)揚光大。

(作者單位:福建省大田縣第五中學(xué))

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