河北省隆堯縣棗駝小學 張一諾

我們班主任兼語文老師郭建濤有“三快”。

走路快。郭老師個子不高，腿也不長，可是走起路來，我們沒人能趕得上。你明明在他前面走著，可是一眨眼，他就走你前面去了。所以我們一看到郭老師出現(xiàn)，都會不由自主地加快腳步。你還別說，這樣一來，不知不覺擠出很多時間，背點書，做點課外題，綽綽有余。

打字快。郭老師打起字來，十指如飛。比如他給我們開班會，提要求，嘴里說著，手上打著。字母在輸入框里不停閃動。話說完了，字也都顯示在電子白板上了。我們班寫字最快的張欣雨做班會記錄還都跟不上呢。

郭老師的這個本領(lǐng)，讓我們班的電腦高手們佩服得五體投地。郭老師說什么，他們都乖乖地執(zhí)行。要知道這幾個電腦高手可都是以往老師們頭疼的搗蛋鬼。郭老師憑借一雙巧手，能讓搗蛋鬼不搗蛋，真了不起。

看作業(yè)快。郭老師看作業(yè)時，嘴緊緊抿著，眼睛一眨不眨地盯著作業(yè)本，手中的筆從上到下，從左到右不停地勾畫，轉(zhuǎn)眼就能看完一份作業(yè)。一開始，我心想：看這么快，能看準嗎？就想到一個餿主意：故意寫錯倆字，看他能不能看出來。交作業(yè)的時候，我站在老師跟前，心砰砰地跳著，眼睛盯著他的筆：勾、勾、圈、勾、圈、勾、圈、圈！完了，故意寫錯的倆字，沒故意就錯了的倆字，都讓郭老師給圈起來了。

又快又準！服了——我可付出了挨批的代價呀，嗚……

電視上有個許三多，是我最佩服的人。我悄悄地叫郭老師郭三快，他應該不會介意吧。

老師的話

小作者是個有心人，她留心觀察，用心歸納，找出了老師“三快”的特點。通過她如話家常的生動表達，一個重效率、有技能的新時代老師形象躍然紙上。

文章結(jié)構(gòu)嚴謹，選材精當，特別是出餿主意試探老師卻弄巧成拙的描寫，讀來讓人忍俊不禁。