梁昊光　張耀軍

【摘要】“一帶一路”沿線是全球語(yǔ)言多樣性最為豐富、文化差異性最為突出的地區(qū)。做好“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略規(guī)劃，平衡沿線國(guó)家多元語(yǔ)言利益訴求，實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家語(yǔ)言互聯(lián)互通，是“一帶一路”建設(shè)必須直面的挑戰(zhàn)，也是推動(dòng)“一帶一路”穩(wěn)健前行的重要保障。為此要著重穩(wěn)妥處理語(yǔ)言與文化、語(yǔ)言與安全、語(yǔ)言與話語(yǔ)權(quán)、語(yǔ)言與大數(shù)據(jù)等幾組重要關(guān)系，將“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程、跨國(guó)工程、先導(dǎo)工程、民心工程、前沿工程和中國(guó)工程，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)國(guó)際合作，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，維護(hù)語(yǔ)言安全，積極發(fā)揮大數(shù)據(jù)作用，努力傳播中華語(yǔ)言文化，最終實(shí)現(xiàn)以語(yǔ)言相通促進(jìn)“一帶一路”互聯(lián)互通的戰(zhàn)略目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】“一帶一路” 語(yǔ)言戰(zhàn)略 語(yǔ)言互聯(lián)互通

【中圖分類號(hào)】D822 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2018.10.011

“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略是中國(guó)特色大國(guó)外交理論體系的重要組成部分

“一帶一路”是中國(guó)特色大國(guó)外交的一面旗幟。黨的十九大報(bào)告指出，中國(guó)積極促進(jìn)“一帶一路”國(guó)際合作，努力實(shí)現(xiàn)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，打造國(guó)際合作新平臺(tái)，增添共同發(fā)展新動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)“五通”首先需要語(yǔ)言相通?！耙粠б宦贰毖鼐€65個(gè)國(guó)家中有53種官方語(yǔ)言，是全球語(yǔ)言多樣性最為豐富、文化差異性最為突出的地區(qū)。語(yǔ)言作為“一帶一路”經(jīng)貿(mào)投資合作、文明交流互鑒的重要橋梁和紐帶，對(duì)于推進(jìn)我國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，提升國(guó)際話語(yǔ)權(quán)發(fā)揮著重要作用。放眼世界，語(yǔ)言戰(zhàn)略規(guī)劃與大國(guó)崛起密不可分，當(dāng)今世界主要國(guó)家均對(duì)本國(guó)語(yǔ)言戰(zhàn)略予以高度關(guān)注和投入。美國(guó)作為超級(jí)大國(guó)的兩大核心要素，一是美元國(guó)際化，美元作為世界性交易、儲(chǔ)備貨幣，形成“美元霸權(quán)”；二是英語(yǔ)作為“世界語(yǔ)言”進(jìn)入各國(guó)教育體系，影響各國(guó)語(yǔ)言、文化發(fā)展，形成“語(yǔ)言霸權(quán)”。9·11事件后，美國(guó)陸續(xù)出臺(tái)《國(guó)家外語(yǔ)能力行動(dòng)倡議》《國(guó)防語(yǔ)言轉(zhuǎn)型路線圖》《語(yǔ)言與區(qū)域知識(shí)發(fā)展計(jì)劃》《國(guó)家安全語(yǔ)言計(jì)劃》《國(guó)防部語(yǔ)言技能、區(qū)域知識(shí)和文化能力的戰(zhàn)略規(guī)劃（2011～2016）》等多項(xiàng)語(yǔ)言政策規(guī)劃和舉措。俄羅斯國(guó)防部則負(fù)責(zé)確定國(guó)防領(lǐng)域關(guān)鍵外語(yǔ)語(yǔ)種，在高校儲(chǔ)備的外語(yǔ)資源多達(dá)145種，涉及9大語(yǔ)系，語(yǔ)種覆蓋世界多國(guó)和地區(qū)。法語(yǔ)全球推廣為法國(guó)文化發(fā)揮超出其國(guó)力的影響立下汗馬功勞。英國(guó)出臺(tái)“國(guó)家語(yǔ)言戰(zhàn)略”則為維持昔日的“日不落帝國(guó)”提供助力。當(dāng)前，我國(guó)“一帶一路”建設(shè)正通過(guò)“亞投行”“絲路基金”等推進(jìn)人民幣國(guó)際化、基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通等，并取得了可喜進(jìn)展，但是“一帶一路”語(yǔ)言國(guó)際化戰(zhàn)略目標(biāo)尚未明確，中文國(guó)際化政策尚待清晰，急需從推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交的戰(zhàn)略高度制定“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略規(guī)劃和行動(dòng)方案。

“一帶一路”建設(shè)進(jìn)一步催生語(yǔ)言需求，語(yǔ)言推動(dòng)中華文化“走出去”的作用與日俱增

國(guó)內(nèi)方面，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)已經(jīng)成為我國(guó)語(yǔ)言文化工作的重要面向。一是在教育領(lǐng)域，2017年以來(lái)教育部已與14個(gè)省（區(qū)）、市簽約《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》，基本覆蓋“一帶一路”主要節(jié)點(diǎn)省份，形成省部聯(lián)合推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)。目前，“一帶一路”相關(guān)國(guó)家在華留學(xué)生數(shù)量多達(dá)20萬(wàn)人。[1]二是在外語(yǔ)服務(wù)方面，截至2017年，我國(guó)高校共開(kāi)設(shè)了76個(gè)外語(yǔ)專業(yè)，覆蓋了歐盟國(guó)家24種官方語(yǔ)言和東盟10國(guó)官方語(yǔ)言。全國(guó)各主要外語(yǔ)類高校已經(jīng)或正在計(jì)劃普遍增設(shè)“一帶一路”語(yǔ)種，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)計(jì)劃2020年開(kāi)設(shè)100個(gè)語(yǔ)種，覆蓋所有與我國(guó)建交國(guó)家的母語(yǔ)和官方語(yǔ)言。三是在社會(huì)語(yǔ)言方面，從事語(yǔ)言服務(wù)或相關(guān)服務(wù)的企業(yè)達(dá)到7.25萬(wàn)家，“語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)”年產(chǎn)值超過(guò)2800億元人民幣?？傮w看，我國(guó)“一帶一路”外語(yǔ)語(yǔ)種數(shù)量不斷增加，語(yǔ)種結(jié)構(gòu)持續(xù)向好，語(yǔ)言服務(wù)穩(wěn)步提升，語(yǔ)言教育發(fā)展迅速。

對(duì)外方面，“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)熱不斷升溫。一是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)大幅上升。根據(jù)俄羅斯語(yǔ)言學(xué)地區(qū)研究中心雅羅斯拉夫爾國(guó)立師范大學(xué)發(fā)布的《漢字文化：漢語(yǔ)在俄羅斯的傳播趨勢(shì)》調(diào)查報(bào)告，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的俄羅斯人由1997年的約5000人增加至2017年的5.6萬(wàn)人；1997年俄羅斯開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的大學(xué)有18所，2017年已達(dá)179所。據(jù)我國(guó)教育部統(tǒng)計(jì)，東盟國(guó)家來(lái)華留學(xué)生從2010年的約5萬(wàn)人，增加至2016年的8萬(wàn)多人。據(jù)我國(guó)駐法國(guó)使館教育處介紹，目前法國(guó)有10萬(wàn)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。據(jù)悉尼科技大學(xué)澳中關(guān)系研究所調(diào)查報(bào)告顯示，自2008年以來(lái)，學(xué)習(xí)中文的澳大利亞中小學(xué)生人數(shù)翻了一番，達(dá)到約17.3萬(wàn)人，占入學(xué)總?cè)藬?shù)的4.7%。據(jù)美國(guó)國(guó)際教育委員會(huì)發(fā)布的報(bào)告，美國(guó)學(xué)習(xí)中文的中小學(xué)學(xué)生人數(shù)現(xiàn)已達(dá)到22.71萬(wàn)人。

二是漢語(yǔ)“走出去”步伐持續(xù)加快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前已經(jīng)在“一帶一路”沿線51個(gè)國(guó)家建立134所孔子學(xué)院和130個(gè)中小學(xué)孔子課堂，2016年注冊(cè)學(xué)員達(dá)到46萬(wàn)人，開(kāi)展各類文化活動(dòng)近8000場(chǎng)，受眾高達(dá)270萬(wàn)人。據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局統(tǒng)計(jì)，自2014年以來(lái)，我國(guó)與“一帶一路”參與國(guó)版權(quán)貿(mào)易量年均增幅達(dá)20%，占我國(guó)版權(quán)貿(mào)易總量比重由2014年的5%提高到2016年的15%，2016年我國(guó)與沿線各國(guó)版權(quán)貿(mào)易總量近5000種，比2014年增加2300種。此外，目前我國(guó)已與包括“一帶一路”沿線國(guó)家在內(nèi)的50多個(gè)國(guó)家簽訂了相互翻譯對(duì)方文學(xué)經(jīng)典作品的協(xié)定。

三是境外辦學(xué)從無(wú)到有。截至2016年，我國(guó)高校已在境外設(shè)立了4個(gè)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦了98個(gè)辦學(xué)項(xiàng)目，分布在14個(gè)國(guó)家和地區(qū)，大部分在“一帶一路”沿線地區(qū)。截至2017年4月，教育部已與24個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，強(qiáng)化了我國(guó)與沿線國(guó)家教育互聯(lián)互通。

四是中國(guó)治國(guó)理念獲得國(guó)際廣泛認(rèn)可。截至目前，《習(xí)近平談治國(guó)理政》已翻譯成20多個(gè)語(yǔ)種和版本，在包括“一帶一路”沿線區(qū)域在內(nèi)的160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行超過(guò)640多萬(wàn)冊(cè)。中國(guó)的思想主張、政策舉措正在以國(guó)外受眾聽(tīng)得懂、看得進(jìn)的方式走向世界。

同時(shí)也要看到，與迅速發(fā)展的形勢(shì)相比，我國(guó)在“一帶一路”語(yǔ)種結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播路徑、平臺(tái)服務(wù)等方面的全局性指導(dǎo)意見(jiàn)相對(duì)較少；在與沿線國(guó)家交往中，從維護(hù)國(guó)家安全角度看待語(yǔ)言問(wèn)題的意識(shí)有待加強(qiáng)，提前主動(dòng)有針對(duì)性的語(yǔ)言介入還可進(jìn)一步加大投入；在漢語(yǔ)對(duì)外傳播中強(qiáng)化中華文化“走出去”的意識(shí)有待加強(qiáng)，將漢語(yǔ)納入沿線國(guó)家外語(yǔ)教育、教學(xué)體系尚有較大潛力可挖；漢語(yǔ)在國(guó)際組織中的使用率和互聯(lián)網(wǎng)文本覆蓋率等方面還有較大提升空間。此外，語(yǔ)言“引進(jìn)來(lái)”較多，“走出去”不足；外語(yǔ)教學(xué)“重語(yǔ)言、輕文化”“重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量”“重發(fā)達(dá)國(guó)家、輕發(fā)展中國(guó)家”“重周邊國(guó)家、輕沿線國(guó)家”以及“語(yǔ)言工具論”、小語(yǔ)種人才不足等問(wèn)題不同程度存在。在從外語(yǔ)大國(guó)向外語(yǔ)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征程上，我國(guó)還有不少工作要做。

比如，目前漢語(yǔ)在不少沿線國(guó)家的教育體系中尚未成為第一外語(yǔ)，有些國(guó)家甚至還未開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)。以美國(guó)為例，華爾街網(wǎng)站2017年7月發(fā)布的調(diào)查結(jié)果顯示，在美國(guó)居民最常使用的外語(yǔ)中，中文位列西班牙語(yǔ)之后，排名第二。再如，2013年，我國(guó)高校外語(yǔ)專業(yè)招生語(yǔ)種只覆蓋“一帶一路”沿線53種官方語(yǔ)言的20種，其中11個(gè)小語(yǔ)種在讀人數(shù)不足100人，8個(gè)語(yǔ)種在讀人數(shù)在50人以內(nèi)；2016年我國(guó)僅公派1063人出國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)42個(gè)非通用語(yǔ)種，平均每個(gè)語(yǔ)種不足30人。國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)李宇明曾說(shuō)：“我們?cè)凇粠б宦飞闲凶?，行囊里邊最缺乏的東西之一就是語(yǔ)言人才?！?/p>

站在新的歷史方位上，發(fā)揮“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略作用，以語(yǔ)言相通獲取沿線國(guó)家理解和認(rèn)同十分必要和緊迫

從國(guó)內(nèi)看，隨著我國(guó)日益走向世界舞臺(tái)中心，推動(dòng)漢語(yǔ)國(guó)際傳播和中華文化“走出去”，既順應(yīng)國(guó)際社會(huì)希望更加深入了解中國(guó)發(fā)展道路、制度、理念、模式的愿望，增加中華文化親近感和吸引力，也是維護(hù)全球化時(shí)代語(yǔ)言和文化多樣性，以更加開(kāi)放的胸襟面對(duì)他者文化，積極吸收人類文明優(yōu)秀成果為我所用，展示我負(fù)責(zé)任大國(guó)形象的客觀要求。因此，要在充分把握漢語(yǔ)對(duì)外傳播、文化對(duì)外交往規(guī)律并加強(qiáng)國(guó)際傳播能力、對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)的前提下，深入挖掘“一帶一路”沿線各國(guó)語(yǔ)言文化資源，在講好中國(guó)故事的同時(shí)，也講好沿線國(guó)家和地區(qū)共同發(fā)展的故事，在語(yǔ)言互聯(lián)互通中實(shí)現(xiàn)文明傳承和心靈溝通，形成多語(yǔ)言共聲、多文化交響局面，充分發(fā)揮并彰顯“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略規(guī)劃在推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè)中的重要維度和作用。[2]

從國(guó)際看，語(yǔ)言已經(jīng)突破交際工具的傳統(tǒng)角色定位，成為現(xiàn)代國(guó)家治理和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的重要抓手。一國(guó)綜合實(shí)力一定程度上也體現(xiàn)在該國(guó)獲取、儲(chǔ)備、保護(hù)和利用語(yǔ)言的能力之中，而語(yǔ)言人才、技術(shù)、發(fā)展和規(guī)劃的競(jìng)爭(zhēng)一定程度上也彰顯著一國(guó)的總體競(jìng)爭(zhēng)力。在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化深入發(fā)展，全球治理、大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大背景下，提升語(yǔ)言能力已經(jīng)成為各國(guó)降低交易成本、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、夯實(shí)話語(yǔ)能力、提升國(guó)際影響、推進(jìn)跨文化交流、維護(hù)國(guó)家文化安全的重要手段。已故南非前總統(tǒng)曼德拉曾說(shuō)，以通用之語(yǔ)溝通，可入腦海；以鄉(xiāng)音之語(yǔ)交流，直入心田?！耙粠б宦贰北举|(zhì)在于互聯(lián)互通，而語(yǔ)言互通是其前提和基礎(chǔ)。用沿線國(guó)家聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)的語(yǔ)言發(fā)聲，使其理解“一帶一路”共商、共建、共享的建設(shè)原則和和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲綢之路精神，減少對(duì)我國(guó)外交戰(zhàn)略的疑慮，使“一帶一路”朋友圈越來(lái)越大，直接影響“一帶一路”建設(shè)能否走遠(yuǎn)、走穩(wěn)、走順。[3]

“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略涉及文化、安全、話語(yǔ)權(quán)、大數(shù)據(jù)等諸多領(lǐng)域，應(yīng)著重處理好融合發(fā)展

語(yǔ)言與文化的融合。語(yǔ)言與文化相伴而行，語(yǔ)言是文化的重要依托，文化則是語(yǔ)言的直觀外化。不同的語(yǔ)言背后蘊(yùn)涵著不同的民風(fēng)社俗，成為維系該語(yǔ)言使用者的精神紐帶和心靈家園。建設(shè)“一帶一路”不僅要懂得沿線國(guó)家的語(yǔ)言，更要了解語(yǔ)言背后隱藏的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史傳統(tǒng)、社會(huì)心理、文化意識(shí)、宗教信仰和民族關(guān)系等，還要在了解文化的基礎(chǔ)上把握其思想觀念和價(jià)值內(nèi)核，實(shí)現(xiàn)從語(yǔ)言到文化、從文字到思想、從概念到情感的路徑演進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“一帶一路”深層次民心相通。

保持高度的語(yǔ)言敏感性是“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略和建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在要求，要妥善應(yīng)對(duì)多元文明、文化差異所暗含的潛在風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)有效的語(yǔ)言溝通和適度的文化敏感性化解分歧、管控沖突，讓語(yǔ)言做溝通的潤(rùn)滑劑而不是沖突的催化劑，避免因顧及不周或處置不當(dāng)而可能造成的對(duì)當(dāng)代絲綢之路精神的誤讀，[4]甚至出現(xiàn)影響我國(guó)與有關(guān)國(guó)家和地區(qū)關(guān)系發(fā)展的情況。

探索將語(yǔ)言資源轉(zhuǎn)換為文化資源和資本的可能性和可行性。在平等互尊、互利共贏的前提下，利用沿線國(guó)家語(yǔ)言文化資源開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品，打造具有鮮明特色的語(yǔ)言、文字和文化經(jīng)濟(jì)形態(tài)，既發(fā)展語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)，也保護(hù)語(yǔ)言文字，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文化、旅游經(jīng)濟(jì)雙贏的效果，通過(guò)語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步拉緊與沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益的紐帶。

語(yǔ)言與安全的融合。語(yǔ)言事關(guān)國(guó)家安全，對(duì)國(guó)家穩(wěn)定的影響具有隱蔽性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和戰(zhàn)略意義。隨著“一帶一路”建設(shè)進(jìn)入全面推進(jìn)務(wù)實(shí)合作的新階段，以及我國(guó)企業(yè)大規(guī)?！白叱鋈ァ辈椒ゼ涌?，多元文化碰撞可能加劇，語(yǔ)言安全呈現(xiàn)復(fù)雜嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)。在防范、規(guī)避、預(yù)警及保障“一帶一路”安全，在消除和化解非傳統(tǒng)安全威脅和風(fēng)險(xiǎn)過(guò)程中，語(yǔ)言的戰(zhàn)略價(jià)值無(wú)可替代，[5]已經(jīng)成為推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、維護(hù)國(guó)家安全和發(fā)展利益必須重視和積極利用的抓手。

互利共贏是“一帶一路”建設(shè)的核心理念，體現(xiàn)在語(yǔ)言戰(zhàn)略上就是構(gòu)建平等互尊的話語(yǔ)體系，既不單向、強(qiáng)勢(shì)輸出漢語(yǔ)和中華文化，避免外界質(zhì)疑和猜忌我國(guó)發(fā)展意圖；也不反向、被動(dòng)接受他國(guó)語(yǔ)言和文化。既要樹(shù)立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，在促進(jìn)沿線各國(guó)共贏發(fā)展的同時(shí)，順其自然推進(jìn)漢語(yǔ)傳播和中華文化走出去；也要秉持海納百川、有容乃大的精神，主動(dòng)了解沿線各國(guó)語(yǔ)言文化及其背后的風(fēng)俗習(xí)慣，積極吸收精華成果，在發(fā)展中維護(hù)普遍安全，在安全中促進(jìn)共同發(fā)展。

我國(guó)跨境語(yǔ)言眾多，在語(yǔ)言身份認(rèn)同、文字體系創(chuàng)制、語(yǔ)言使用活力等方面呈現(xiàn)“外高內(nèi)低”的態(tài)勢(shì)，[6]語(yǔ)言與周邊外交、民族宗教問(wèn)題、國(guó)際關(guān)系錯(cuò)綜交織，形勢(shì)復(fù)雜。“一帶一路”勢(shì)必進(jìn)一步加大我國(guó)對(duì)外開(kāi)放廣度、深度、力度，開(kāi)展跨境經(jīng)貿(mào)、文化活動(dòng)的同時(shí)，也要防止語(yǔ)言文化“倒灌”現(xiàn)象，防范境外勢(shì)力利用少數(shù)民族語(yǔ)言對(duì)我國(guó)滲透滋事，維護(hù)邊境穩(wěn)定和發(fā)展。

語(yǔ)言與話語(yǔ)權(quán)的融合。法國(guó)哲學(xué)家米歇爾·?？略f(shuō)：“話語(yǔ)是權(quán)力，人通過(guò)話語(yǔ)賦予自己權(quán)力?！闭Z(yǔ)言能力是一國(guó)話語(yǔ)實(shí)力的最直接體現(xiàn)，是軟權(quán)力的重要組成部分，也是國(guó)家重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)于并在一定程度上制約國(guó)家整體發(fā)展利益的實(shí)現(xiàn)。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展、國(guó)際地位不斷提升和對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)保持高位，國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)持續(xù)關(guān)注力度加大。但我國(guó)發(fā)展實(shí)力還沒(méi)有轉(zhuǎn)化為話語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，在世界上的形象很大程度上仍是“他塑”，而非“自塑”，在國(guó)際上還處于“有理說(shuō)不出，說(shuō)了傳不開(kāi)，傳開(kāi)叫不響”的境地，形形色色的“中國(guó)威脅論”“中國(guó)責(zé)任論”層出不窮。以美國(guó)為首的西方國(guó)家憑借經(jīng)濟(jì)、軍事、金融和媒體實(shí)力，仍然牢牢把控著國(guó)際話語(yǔ)權(quán)、規(guī)則制定權(quán)和議程設(shè)置權(quán)。

“一帶一路”不僅需要通過(guò)語(yǔ)言去傳遞信息，還需要運(yùn)用語(yǔ)言去影響和建構(gòu)人們的思想、觀念，塑造對(duì)中國(guó)的理性、良性認(rèn)知，減少對(duì)中國(guó)的誤讀、誤解，促進(jìn)民心相通和人文交流。[7]堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力化解西方話語(yǔ)壟斷，在解碼中國(guó)道路、闡述中國(guó)方案、講好中國(guó)故事中提升中國(guó)形象，形成與大國(guó)地位相稱的話語(yǔ)權(quán)，提高中國(guó)話語(yǔ)體系在“一帶一路”建設(shè)中的國(guó)際影響力，是“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略必須承擔(dān)的責(zé)任。

語(yǔ)言與大數(shù)據(jù)的融合。當(dāng)前，人類社會(huì)正大步邁向以大數(shù)據(jù)為新動(dòng)力的智能時(shí)代。[8]以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、深度學(xué)習(xí)、人工智能為標(biāo)志的大數(shù)據(jù)技術(shù)為“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略規(guī)劃、語(yǔ)言資源利用開(kāi)辟了全新路徑。一是提供新技術(shù)。數(shù)字信息技術(shù)迅猛發(fā)展帶動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別、圖形圖像、虛擬（增強(qiáng)）現(xiàn)實(shí)、人臉識(shí)別等技術(shù)加快演變，語(yǔ)言技術(shù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型來(lái)臨。通過(guò)大數(shù)據(jù)提取、儲(chǔ)存、挖掘、處理技術(shù)，可以有效提高語(yǔ)言信息檢索、提煉、過(guò)濾以及文本數(shù)據(jù)挖掘、語(yǔ)種自動(dòng)辨識(shí)、跨語(yǔ)言檢索等語(yǔ)言功能，促進(jìn)語(yǔ)言云資源的整合、處理、開(kāi)發(fā)和利用效率，[9]為“一帶一路”語(yǔ)言共享和應(yīng)用提供全新的技術(shù)支持。

二是搭建新平臺(tái)。大數(shù)據(jù)利用信息技術(shù)研究語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律，從大規(guī)模文本語(yǔ)料庫(kù)中獲取語(yǔ)言知識(shí)，為語(yǔ)言研究和服務(wù)提供“云端”“場(chǎng)域”，如語(yǔ)言云平臺(tái)、智能平臺(tái)、在線翻譯等語(yǔ)言服務(wù)平臺(tái)，有利于語(yǔ)言人才、資金、數(shù)據(jù)資源整合，為“一帶一路”語(yǔ)言需求者、服務(wù)提供者、技術(shù)供應(yīng)商提供復(fù)雜語(yǔ)言環(huán)境下的跨語(yǔ)言溝通、智能學(xué)習(xí)協(xié)作多維平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)條件下的語(yǔ)言服務(wù)功能提升。

三是創(chuàng)造新服務(wù)。大數(shù)據(jù)為“一帶一路”語(yǔ)言建設(shè)提供新型服務(wù)，如推動(dòng)語(yǔ)言云服務(wù)平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、開(kāi)發(fā)翻譯服務(wù)客戶端等語(yǔ)言智能產(chǎn)品，建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+語(yǔ)言服務(wù)”、移動(dòng)語(yǔ)言服務(wù)等新模式，為跨語(yǔ)言交流提供機(jī)器翻譯、自動(dòng)問(wèn)答等語(yǔ)言服務(wù)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等，通過(guò)提高語(yǔ)言信息處理智能化、網(wǎng)絡(luò)化程度，為“一帶一路”克服語(yǔ)言障礙、開(kāi)展語(yǔ)言服務(wù)、拓展語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，大數(shù)據(jù)還提供了新方法和新思路，如將聲音語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，進(jìn)而通過(guò)提取、分析這種結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提供更加智能的語(yǔ)言應(yīng)用服務(wù)。

加強(qiáng)“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略規(guī)劃的政策實(shí)施，深刻認(rèn)識(shí)困難與挑戰(zhàn)，把十九大文化強(qiáng)國(guó)、文化軟實(shí)力總體方案落到實(shí)處，彰顯語(yǔ)言戰(zhàn)略“中國(guó)工程”的獨(dú)特引領(lǐng)作用

作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略需要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。根源上講，國(guó)強(qiáng)語(yǔ)盛，[10]國(guó)衰言微。語(yǔ)言的終極價(jià)值與使用該語(yǔ)言獲得的經(jīng)濟(jì)收益直接相關(guān)，影響語(yǔ)言傳播和競(jìng)爭(zhēng)的因素歸根結(jié)底還是使用這種語(yǔ)言的國(guó)家或地區(qū)的綜合實(shí)力，特別是經(jīng)濟(jì)、科技、文化、金融等方面。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體賦予漢語(yǔ)更強(qiáng)有力、更可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，“一帶一路”建設(shè)的深入推進(jìn)將直接帶動(dòng)漢語(yǔ)語(yǔ)言需求升溫。因此，穩(wěn)步發(fā)展經(jīng)濟(jì)、持續(xù)提升綜合國(guó)力仍是我國(guó)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、運(yùn)籌“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略的根本所在。

戰(zhàn)略上看，要把語(yǔ)言互聯(lián)互通提升到關(guān)系國(guó)家整體發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)全局的高度加以重視，樹(shù)立“大語(yǔ)言觀”“大外語(yǔ)觀”“大文化觀”，以打造語(yǔ)言強(qiáng)國(guó)為目標(biāo)，以服務(wù)“一帶一路”建設(shè)為指引，按照《國(guó)家語(yǔ)言文化事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》要求，加強(qiáng)語(yǔ)言建設(shè)和發(fā)展戰(zhàn)略定位、布局等。有關(guān)規(guī)劃要統(tǒng)籌兼顧現(xiàn)實(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)體與整體、經(jīng)濟(jì)與安全、“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等關(guān)系，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

具體操作中，要把握優(yōu)先次序，區(qū)別輕重緩急，對(duì)“一帶一路”官方語(yǔ)言、通用語(yǔ)言、關(guān)鍵語(yǔ)言、強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言、跨境語(yǔ)言、少數(shù)（民族）語(yǔ)言、外國(guó)語(yǔ)言、宗教語(yǔ)言等分類規(guī)劃、分別施策，研究制定“一帶一路”國(guó)別和區(qū)域語(yǔ)言服務(wù)平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)等，有計(jì)劃、分步驟地建立“一帶一路”語(yǔ)言交流機(jī)制，并積極與“一帶一路”重大項(xiàng)目結(jié)合，實(shí)現(xiàn)同步規(guī)劃、同步實(shí)施。

理論研究上，當(dāng)前西域?qū)W、敦煌學(xué)等絲路研究學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)還掌握在部分發(fā)達(dá)國(guó)家手中，囿于語(yǔ)言限制，我國(guó)對(duì)沿線區(qū)域和國(guó)別研究、學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系的把握尚待深入。中國(guó)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)盡快建立起價(jià)值、概念、命題和證據(jù)等要素完整的學(xué)術(shù)理論體系，形成具有中國(guó)特色的語(yǔ)言學(xué)和話語(yǔ)策略，為“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略夯實(shí)理論基礎(chǔ)，推動(dòng)漢學(xué)和中華文化更好走向世界。

作為一項(xiàng)跨國(guó)工程，“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略需要加強(qiáng)國(guó)際合作。教育優(yōu)先。教育是“一帶一路”建設(shè)的人才源泉，在“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、引領(lǐng)性地位。依據(jù)《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》精神，充分發(fā)揮“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”[11]、“全球外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)盟”[12]等教育合作平臺(tái)作用，加強(qiáng)沿線國(guó)家知名高校在校際交流、遠(yuǎn)程教育、合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)、科研合作、人文溝通等方面合作，構(gòu)建高水平、全方位、多層次、寬領(lǐng)域的語(yǔ)言教育交流平臺(tái)。推進(jìn)雙向留學(xué)，加大向“一帶一路”國(guó)家派遣留學(xué)人員規(guī)模，培養(yǎng)我國(guó)“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言人才；同時(shí)加大對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家來(lái)華留學(xué)生助學(xué)力度，培養(yǎng)更多知華友華的青年精英和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。

高校先行。我國(guó)高校聚集了80%以上的社科力量、近半數(shù)的兩院院士、60%的“千人計(jì)劃”入選者。[13]作為“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略主力軍，高校應(yīng)逐步完善人才培養(yǎng)方案，著眼“一帶一路”建設(shè)新領(lǐng)域、新需求、新方向，著力培養(yǎng)“語(yǔ)言+”國(guó)際型人才。利用交叉學(xué)科、集成聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，加強(qiáng)中外辦學(xué)，探索具有本土特色、世界水平的現(xiàn)代語(yǔ)言發(fā)展之路，提升我國(guó)高?！耙粠б宦贰币I(lǐng)力和人才供給能力。

智庫(kù)趨前。培育“一帶一路”語(yǔ)言文字智庫(kù)，形成類型多樣、問(wèn)題導(dǎo)向、多學(xué)科交融、多語(yǔ)種耦合的新型語(yǔ)言智庫(kù)體系，加強(qiáng)語(yǔ)言理論、政策研究和話語(yǔ)體系創(chuàng)新，加大國(guó)別和區(qū)域研究，開(kāi)展“一帶一路”智庫(kù)交流，宣傳我國(guó)語(yǔ)言文化政策，從語(yǔ)言文字的角度為“一帶一路”人文外交提供前瞻性、戰(zhàn)略性、針對(duì)性咨詢意見(jiàn)，促進(jìn)沿線國(guó)家戰(zhàn)略對(duì)接和民心相通。

海外力量補(bǔ)充。充分挖掘海外漢學(xué)家資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)其深入研究、全面認(rèn)識(shí)并客觀宣介中華文化、中國(guó)理念、中國(guó)道路、中國(guó)方案，以獨(dú)到的視角和本土化語(yǔ)言向所在國(guó)介紹歷史悠久、蓬勃發(fā)展和前景美好的中國(guó)，積極發(fā)揮中國(guó)與世界溝通的橋梁和紐帶作用。

作為一項(xiàng)先導(dǎo)工程，“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略需要目標(biāo)導(dǎo)向和支撐機(jī)制?！耙粠б宦贰闭Z(yǔ)言戰(zhàn)略規(guī)劃主體目標(biāo)是提升中國(guó)話語(yǔ)能力，根本在于建構(gòu)絲路話語(yǔ)體系，這是當(dāng)前我國(guó)語(yǔ)言規(guī)劃的重要責(zé)任和時(shí)代使命。[14]要根據(jù)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第30次會(huì)議審議通過(guò)的《關(guān)于加強(qiáng)“一帶一路”軟力量建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)軟力量作為“一帶一路”建設(shè)重要助推器的作用，加強(qiáng)總體謀劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)理論研究和話語(yǔ)體系建設(shè)，圍繞“一帶一路”和世界發(fā)展面臨的重大問(wèn)題，加強(qiáng)國(guó)際戰(zhàn)略和全球治理、學(xué)術(shù)理論和話語(yǔ)體系研究，為“一帶一路”建設(shè)提供有力理論支撐、輿論支持、文化條件。

加強(qiáng)傳播機(jī)制建設(shè)，深入研究不同國(guó)家歷史文化、政策法規(guī)、社會(huì)習(xí)俗和風(fēng)土人情以及不同人群的語(yǔ)言習(xí)慣，深層把握其語(yǔ)言需求，發(fā)掘個(gè)性化關(guān)注點(diǎn)，以“一國(guó)一語(yǔ)”甚至“一國(guó)多語(yǔ)”為導(dǎo)向制定有針對(duì)性的國(guó)際傳播方案，開(kāi)展更多適銷對(duì)路的語(yǔ)言文化宣傳。細(xì)分對(duì)象國(guó)傳播主體、傳播載體和傳播形態(tài)，加強(qiáng)精準(zhǔn)傳播、草根傳播、新媒體傳播等新業(yè)態(tài)傳播，實(shí)現(xiàn)傳播渠道多元化、傳播對(duì)象精準(zhǔn)化、傳播流程精巧化、傳播形式多樣化。善于借助國(guó)外主流媒體、意見(jiàn)領(lǐng)袖、公關(guān)公司、智庫(kù)專家講述“一帶一路”故事，以當(dāng)?shù)厝说囊暯?、思維和話語(yǔ)方式，以符合當(dāng)?shù)厥鼙姷恼Z(yǔ)言習(xí)慣，向世界展示一個(gè)真實(shí)、立體、全面、多元、向好的中國(guó)。[15]充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)相關(guān)部門的積極性，形成中央與地方、外宣單位和實(shí)際工作單位、官方和民間、組織機(jī)構(gòu)和個(gè)人相結(jié)合的全方位、多元化、多層次的對(duì)外傳播格局和體系，整合資源，形成合力。

作為一項(xiàng)民心工程，“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略需要注重語(yǔ)言安全。語(yǔ)言溝通的發(fā)展有著周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的獨(dú)特規(guī)律，難以一蹴而就，需要久久為功。經(jīng)營(yíng)語(yǔ)言民心工程，反對(duì)急于求成，忌諱強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)，避免欲速不達(dá)。漢語(yǔ)國(guó)際傳播的推進(jìn)，可進(jìn)一步弱化官方色彩，突出民間行為，努力展現(xiàn)開(kāi)放胸襟、融入當(dāng)?shù)?、服?wù)所在國(guó)的姿態(tài)，防范“漢語(yǔ)侵略論”“文化帝國(guó)論”等噪音。做到在語(yǔ)言溝通中促進(jìn)人文交流，在人文交流中保證語(yǔ)言安全，推動(dòng)語(yǔ)言安全與人文交流成為“一帶一路”民心相通、建設(shè)穩(wěn)健前行的車之雙輪。

加強(qiáng)“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言文化國(guó)情和現(xiàn)狀調(diào)研，基于政情、商情、社情、學(xué)情、輿情，建立語(yǔ)言文化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、應(yīng)急救援和輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制，建設(shè)涵蓋多語(yǔ)種的語(yǔ)言風(fēng)險(xiǎn)信息案例庫(kù)，及時(shí)發(fā)布語(yǔ)言風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息。[16]既要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家官方語(yǔ)言的研究，也要加強(qiáng)對(duì)區(qū)域共同語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，還要深化對(duì)跨境語(yǔ)言的掌握，深化我國(guó)與沿線國(guó)家語(yǔ)言文化互聯(lián)互通水平。

制定專門的“一帶一路”語(yǔ)言人才規(guī)劃，加大“一帶一路”外語(yǔ)人才特別是非通用語(yǔ)人才培養(yǎng)，著力打造精通相關(guān)國(guó)家語(yǔ)言、熟悉國(guó)際通行規(guī)則、具有開(kāi)闊國(guó)際視野、適應(yīng)全球高端競(jìng)爭(zhēng)、擅長(zhǎng)開(kāi)展跨文化交流、具備高素質(zhì)技能的人才，使其成為人類文明互鑒的實(shí)踐者、人文溝通理解的促進(jìn)者、國(guó)際和平發(fā)展的推動(dòng)者。著重引導(dǎo)其重視跨文化管理、語(yǔ)言安全治理問(wèn)題，善于處理各類語(yǔ)言文化沖突，應(yīng)對(duì)各類突發(fā)語(yǔ)言、輿論事件，管控各類語(yǔ)言文化分歧。

作為一項(xiàng)前沿工程，“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略需要深度發(fā)揮大數(shù)據(jù)作用。以數(shù)字“一帶一路”建設(shè)為依托，樹(shù)立“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略的大數(shù)據(jù)思維，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略與“一帶一路”語(yǔ)言規(guī)劃深度對(duì)接，支持基于“大數(shù)據(jù)+”的各類語(yǔ)言技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)新，推動(dòng)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)改造傳統(tǒng)語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和職業(yè)，實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。

堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、企業(yè)主體、社會(huì)參與的模式，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)企業(yè)創(chuàng)新實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，提升“一帶一路”語(yǔ)言信息處理技術(shù)水平，加快建設(shè)“一帶一路”多語(yǔ)種識(shí)別、多語(yǔ)言感知等語(yǔ)言技術(shù)系統(tǒng)，發(fā)展智能語(yǔ)音通信產(chǎn)業(yè)，建設(shè)多語(yǔ)言云服務(wù)平臺(tái)，完善智能呼叫、互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)音等通訊方式，為“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源和有效技術(shù)支撐。

發(fā)揮高校、智庫(kù)多學(xué)科、多語(yǔ)種交叉優(yōu)勢(shì)，加大語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等基礎(chǔ)理論研究，建立“一帶一路”語(yǔ)言大數(shù)據(jù)和人文交流數(shù)據(jù)庫(kù)、多語(yǔ)種語(yǔ)言集散地等，加強(qiáng)自然語(yǔ)言處理，為政府語(yǔ)言政策需求，企業(yè)、社會(huì)乃至個(gè)人語(yǔ)言服務(wù)需求提供基于大數(shù)據(jù)的可信實(shí)踐數(shù)據(jù)和相應(yīng)咨詢服務(wù)。

重點(diǎn)創(chuàng)新運(yùn)用大數(shù)據(jù)研究“一帶一路”語(yǔ)言發(fā)展態(tài)勢(shì)，探索建立“一帶一路”大數(shù)據(jù)語(yǔ)言智庫(kù)聯(lián)盟，從語(yǔ)言文化角度研究沿線國(guó)家在經(jīng)貿(mào)投資、裝備制造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作、人文交流等領(lǐng)域的“發(fā)展?jié)摿χ笖?shù)”“投資安全指數(shù)”以及中國(guó)經(jīng)驗(yàn)與沿線國(guó)家“匹配指數(shù)”等，使其成為共商共建共享的大數(shù)據(jù)語(yǔ)言專項(xiàng)平臺(tái)。

作為一項(xiàng)中國(guó)工程，“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略要將傳播中國(guó)語(yǔ)言文化作為立足點(diǎn)。傳播中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化是“一帶一路”語(yǔ)言戰(zhàn)略的重要任務(wù)。要將漢語(yǔ)國(guó)際傳播納入“一帶一路”整體規(guī)劃，在利用英語(yǔ)作為“一帶一路”中介語(yǔ)言的當(dāng)下，逐步推動(dòng)確立漢語(yǔ)作為“一帶一路”建設(shè)通用語(yǔ)言，善于提煉具有標(biāo)識(shí)性的話語(yǔ)概念、表述和范疇，積極構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的中國(guó)特色話語(yǔ)體系。

要以語(yǔ)言溝通為介質(zhì)，加快中華文化向國(guó)際社會(huì)傳播力度，通過(guò)文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，推動(dòng)各國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任，在提出中國(guó)主張、理念和方案，貢獻(xiàn)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、智慧和模式的進(jìn)程中，順其自然提升中國(guó)在當(dāng)代世界文明體系中的認(rèn)同度和話語(yǔ)權(quán)。

加強(qiáng)孔子學(xué)院漢語(yǔ)推廣，建立海外漢學(xué)研究中心，鞏固海外中華文化中心，創(chuàng)新中華文化傳播，為“一帶一路”沿線國(guó)家量身定制漢語(yǔ)教材，用漢語(yǔ)講授所在國(guó)家的歷史和文化。加大“走出去”企業(yè)對(duì)外籍員工的漢語(yǔ)培訓(xùn)力度?！靶吕辖Y(jié)合”，用好中醫(yī)藥、中國(guó)美食、中國(guó)功夫、中國(guó)園林、中國(guó)熊貓等“傳統(tǒng)名片”以及移動(dòng)支付、共享出行、中國(guó)高鐵、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等“現(xiàn)代名片”。

注釋

[1]羅旭：《莫讓小語(yǔ)種人才稀缺影響“一帶一路”腳步》，《光明日?qǐng)?bào)》，2017年8月3日。

[2]梁昊光：《人類命運(yùn)共同體的實(shí)踐路徑》，《人民論壇》，2017年第28期。

[3]梁昊光：《“一帶一路”如何走得通、走得遠(yuǎn)、走得久》，《學(xué)術(shù)前沿》，2017年第8期，第71頁(yè)。

[4][7]孫吉?jiǎng)伲骸秶?guó)家外語(yǔ)能力建設(shè)與“一帶一路”的民心相通》，《公共外交季刊》，2016年第3期，第53、56頁(yè)。

[5]沈騎：《“一帶一路”倡議下國(guó)家外語(yǔ)能力建設(shè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2015年第5期，第11頁(yè)。

[6]張日培：《服務(wù)于“一帶一路”的語(yǔ)言規(guī)劃構(gòu)想》，《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2015年第4期，第49～50頁(yè)。

[8]張耀軍、宋佳蕓：《數(shù)字“一帶一路”的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)》，《深圳大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社會(huì)科學(xué)版），2017年9月第5期，第38～39頁(yè)。

[9]趙世舉、黃南津主編：《語(yǔ)言服務(wù)與“一帶一路”》，北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2006年，第49頁(yè)。

[10]余江英：《東道國(guó)語(yǔ)言選擇對(duì)FDI流入影響的實(shí)證研究》，《長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版），2016年第8期，第51頁(yè)。

[11]“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”于2015年5月由西安交通大學(xué)發(fā)起成立，截至目前已有34個(gè)國(guó)家和地區(qū)的134所高校參加。

[12]“全球外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)盟”成立于2017年5月，是全球首家以外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為特色，以服務(wù)“一帶一路”為宗旨的高校聯(lián)盟。首批成員來(lái)自全球16個(gè)國(guó)家的30所外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，其中中方高校14所，外方高校16所。

[13]丁雅誦：《高校智庫(kù)，如何與國(guó)家發(fā)展同步》，《人民日?qǐng)?bào)》，2017年8月10日。

[14]沈騎：《“一帶一路”倡議下中國(guó)語(yǔ)言規(guī)劃的五大任務(wù)》，《光明日?qǐng)?bào)》，2017年5月7日。

[15]張耀軍：《“一帶一路”：人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐路徑》，《人民論壇》，2017年第30期。

[16]王銘玉：《為“一帶一路”建設(shè)鋪好語(yǔ)言服務(wù)之路》，《人民日?qǐng)?bào)》，2017年4月17日。

責(zé) 編∕周于琬