閆峻

摘要：隨著我國教育事業(yè)不斷發(fā)展，當(dāng)今教育事業(yè)也在不斷擴(kuò)張，這就需要建設(shè)新的教學(xué)樓，作為一項(xiàng)更注重功能性的建筑，必須要保障教學(xué)樓的施工質(zhì)量和工程安全，同時(shí)也要文明施工?；诖?，本文重點(diǎn)探究教學(xué)樓施工管理的現(xiàn)存問題，進(jìn)而提出教學(xué)樓的施工管理要點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：教學(xué)樓；施工管理；問題；要點(diǎn)

引言

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展也推動(dòng)了教育事業(yè)發(fā)展，當(dāng)今各大學(xué)校都在擴(kuò)展規(guī)模，建筑項(xiàng)目也不斷增多，從而造成管理跨度較大。對(duì)于教學(xué)樓來說，作為人群聚集地，必須要保證工程質(zhì)量，減少工程在使用中的安全隱患。再者，當(dāng)今新型教學(xué)樓都是以功能性建筑為主，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、公共區(qū)劃分十分明顯，是一座高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的建筑工程。需要施工單位在工程技術(shù)、施工管理角度加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，這是教學(xué)樓施工中不可忽視的一點(diǎn)，充分發(fā)揮施工管理的積極作用，保證工程質(zhì)量與品質(zhì)。

1、教學(xué)樓工程施工管理中的問題

1.1缺乏科學(xué)管理意識(shí)

很多教學(xué)樓工程在施工中過于強(qiáng)調(diào)成本管理，忽視了工程管理的綜合性地位，特別是在科學(xué)管理上缺乏應(yīng)有的意識(shí)，在管理中也產(chǎn)生了職責(zé)混亂、管理模糊，大大提高了教學(xué)樓工程的問題幾率，降低了施工質(zhì)量水平，反而影響了工程成本管理，如因質(zhì)量問題而返工等。

1.2質(zhì)量漏洞問題要素

工程質(zhì)量漏洞是最為常見的問題，由于教學(xué)樓工程具有特殊性，除了寒暑假外，日常維修工作不得影響日常教學(xué)，教師跨度相對(duì)較大，這就需要保證工程質(zhì)量。但實(shí)際施工中依然會(huì)遺留質(zhì)量問題，包括工程滲漏問題、構(gòu)件損壞、墻體裂縫、磚體脫落、防護(hù)欄質(zhì)量差、室內(nèi)環(huán)境不達(dá)標(biāo)等。這些問題都會(huì)直接影響教學(xué)樓工程的功能和教學(xué)活動(dòng)，需要加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量管理的重視程度。

1.3進(jìn)度控制問題

施工進(jìn)度會(huì)直接影響學(xué)校整體教育進(jìn)度，但實(shí)際施工中依然會(huì)出現(xiàn)施工不及時(shí)的問題。第一，教學(xué)樓工程整體空間較大，很多材料、設(shè)備以及勞動(dòng)力的投入不符合標(biāo)準(zhǔn)；第二，教學(xué)樓施工所涉及的專業(yè)、工種非常多，且多是交叉施工；第三，教學(xué)樓工程設(shè)計(jì)技術(shù)含量高，部分力量薄弱而影響整體施工進(jìn)度。教學(xué)樓工程的特殊性決定了管理工作的特殊性，如果工程沒有按期完成，一旦到了開學(xué)季節(jié)，往往會(huì)造成很大影響。

1.4安全管理問題

教學(xué)樓工程必須要保證安全，如果出現(xiàn)工程質(zhì)量事故后果不堪設(shè)想。常見的安全管理問題有：第一，管理人員素質(zhì)低，無法滿足工程管理要求；第二，施工技術(shù)滯后，管理不規(guī)范；第三，施工人員安全教育不到位，沒有事先預(yù)防；第四，施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理不規(guī)范，沒有嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工。

2、加強(qiáng)教學(xué)樓工程施工管理的要點(diǎn)與策略

2.1規(guī)范施工管理機(jī)構(gòu)

由于教學(xué)樓工程的特殊性，這就需要設(shè)定安全管理人員，并對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，在管理當(dāng)中統(tǒng)一按照管理規(guī)范開展工作。實(shí)際施工中，需要項(xiàng)目經(jīng)理和施工隊(duì)伍進(jìn)入到現(xiàn)場(chǎng)管理當(dāng)中，構(gòu)建自上而下的現(xiàn)場(chǎng)管理格局，保證管理部門的獨(dú)立性，讓管理人員了解在管理工作中的責(zé)任與義務(wù)，并構(gòu)建各級(jí)管理體系，層層管理、層層落實(shí)。也要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓工程現(xiàn)場(chǎng)的研究工作，每名管理人員都要嚴(yán)格遵守管理制度，這樣才能夠保證管理工作的科學(xué)性。

2.2完善圖紙、明確功能

在施工前，需要全面審閱一遍圖紙信息，包括會(huì)審、設(shè)計(jì)交底等，還有多媒體、智能廣播系統(tǒng)的預(yù)留，這些都要在圖紙中明確指出。工程必須要嚴(yán)格按照樣板引路，相關(guān)構(gòu)件、裝飾必須在保證質(zhì)量基礎(chǔ)上再大面積施工。明確施工圖紙的設(shè)計(jì)意圖和功能標(biāo)準(zhǔn)，最大程度上做好事前預(yù)控工作，處理好土建和其他施工部門的關(guān)系，做好資源配置工作，保證施工可以正常進(jìn)行。

2.3加強(qiáng)質(zhì)量管理

質(zhì)量管理作為施工管理的核心，必須要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙和施工規(guī)范開展質(zhì)量管理工作。認(rèn)真監(jiān)督每一道施工工序，開展層層檢查工作，第一道施工環(huán)節(jié)檢查合格后再開展第二道工序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。檢查通常是機(jī)械測(cè)量和人工檢查相結(jié)合的方法，如果完成的工序出現(xiàn)了問題，需要重新施工，保證質(zhì)量管理工作的權(quán)威性。每個(gè)施工企業(yè)都要構(gòu)建一套完整質(zhì)量檢查監(jiān)督體系。采用質(zhì)檢人員常駐現(xiàn)場(chǎng)檢查質(zhì)量、業(yè)主巡查施工現(xiàn)狀、監(jiān)理部門抽檢工程質(zhì)量，通過三個(gè)管理層級(jí)保證工程施工整體質(zhì)量。

2.4施工進(jìn)度管理

教學(xué)樓工程建設(shè)需要在指定時(shí)間完成建設(shè)，避免影響學(xué)校開展教學(xué)活動(dòng)。施工材料作為工程進(jìn)度管理的重要一環(huán)，需要在采購和檢驗(yàn)時(shí)把好質(zhì)量關(guān)，避免因?yàn)椴牧腺|(zhì)量不合格而返廠影響時(shí)間，重點(diǎn)選擇質(zhì)優(yōu)價(jià)優(yōu)的材料。施工進(jìn)度管理工作的重點(diǎn)就是制定施工計(jì)劃，將計(jì)劃劃分成多個(gè)小節(jié)，保證每個(gè)小節(jié)都能夠按照設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)完成，并留有一定的時(shí)間彈性，以備不時(shí)之需。

2.5加強(qiáng)安全管理

構(gòu)建安全教育培訓(xùn)體系，在不同施工階段組織開展安全教育培訓(xùn)工作，全面普及安全教育相關(guān)知識(shí)，施工企業(yè)也要定期、不定期進(jìn)行安全巡檢和審查工作，嚴(yán)格按照?qǐng)D紙規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)開展安全檢查工作，在安全層面上必須要“零容忍”不得有一絲馬虎。并制定獎(jiǎng)罰制度，如果出現(xiàn)安全問題直接找出相關(guān)責(zé)任人，并按照標(biāo)準(zhǔn)給予懲罰，盡可能的彌補(bǔ)過失。同時(shí)，要實(shí)施持證上崗制度，在培訓(xùn)完畢且考核合格后頒發(fā)上崗證，保證每名管理人員都經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)。

結(jié)束語

綜上所述，由于教學(xué)樓工程的特殊性，我們必須要全面提高教學(xué)樓工程施工管理質(zhì)量，針對(duì)管理中容易出現(xiàn)的問題必須要提出相關(guān)解決對(duì)策，保證施工質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全，提高教學(xué)樓工程的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘楊.土建工程施工技術(shù)管理在教學(xué)樓施工中的應(yīng)用[J].科技展望，2016，26（35）：152.

[2]史麗男，郭永民，胡新煒.淺談教學(xué)樓工程中的施工進(jìn)度管理[J].科技視界，2012（31）：214-215.