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成人后，偶遇一位女尼，撫著我的掌心說：“你的年少時期過得很坎坷呀！”這段批注全然顛覆了我對自己成長期的評價，自以為的多姿多彩，在命理師的眼里原來只值“坎坷”二字。

在念工專期間，我大半的心力都放在京劇上頭，以至每當(dāng)有人驚訝于我讀工科，問我讀的是哪個科系時，父親都會說“臺北工專京劇科”。如此的不務(wù)正業(yè)，本分功課自然是顧不好，再加上我已無法滿足于票友、票戲的身份，便在讀四年級時離開了工專，到父親當(dāng)時任教的“文化大學(xué)”，跟尚小云的弟子梁秀娟拜師學(xué)藝去了，這也是后話。

在讀臺北工專期間，除了和京劇社的同好成了莫逆之交（至今仍有聯(lián)系），在眾學(xué)長紛紛服兵役期間，又在校內(nèi)認(rèn)識了幾位社團(tuán)負(fù)責(zé)人，因此結(jié)成死黨。八兄妹中我年齡最小且是唯一的女娃，說實在的，這幾位哥哥都一表人才，我們一伙聚在一起常引人側(cè)目，大家都說我很厲害，能擺平這些才貌雙全的大男生。其實真實狀況是，他們從來沒把我當(dāng)女生看，打籃球時該別該撞的絕不會客氣；野外爬山露營時我也從沒喊過苦；聚餐時也沒享受過特權(quán)，一樣要按份付賬；唯有舞會找不到伴時，他們才會想到我這老小是個女生，可以濫竽

充數(shù)應(yīng)個卯。

16歲時，我參加了第一屆“金韻獎”校園民歌大賽，也是因為這群死黨。其中一位哥哥是古典吉他社社長，彈得一手好吉他，平時大伙聚在一起便愛彈彈唱唱，當(dāng)看到比賽訊息時，便去報了個團(tuán)體組，他們問我要不要報名個人組，我說隨便，結(jié)果是練了許久的團(tuán)體賽第一輪就被刷下來了，反而是隨便參賽的個人組一路晉級（據(jù)說當(dāng)時有上千人報名）。決賽當(dāng)日被主辦方叮囑，別再穿制服登臺了，只好偷偷地從大姐的衣柜中拿了一套洋裝應(yīng)急。

說“偷偷地”，是因為自覺這不是一件光彩事，始終沒讓家里知道，是后來唱片面市了才曝了光。聽說那張唱片大賣，因此帶動了后來整個校園民歌的風(fēng)潮，也讓眾多音樂高手，包括詞曲創(chuàng)作人，包括一等一的好嗓子歌者，都匯聚在一起，唱起屬于我們自己的歌（在此之前，年輕人唱的聽的多是西洋流行音樂）。齊豫晚了我們兩屆，而蔡琴則是在另一個唱片公司辦的競賽中脫穎而出，同樣被歸類為“校園民歌手”。

說這些，也許只是想印證我的青春歲月是精彩有趣的。若以結(jié)果論，包含輟學(xué)在內(nèi)，或許真可謂之坎坷，但我仍覺得自己在年少的那段日子中學(xué)到許多許多，也得到許多許多，若人生能重來一次，我想我仍會選擇這看似困頓卻也異常豐富的青春歲月吧！

（林冬冬摘自作者新浪博客）

【素材分析】朱天衣在青春歲月里顯然是不夠安分的：讀工科，卻將大半的心力放在京劇上，最終因之而輟學(xué)；參加京劇社團(tuán)，和七個男生結(jié)成死黨；16歲參加校園民歌大賽，穿制服登臺……這些經(jīng)歷的背后其實都是朱天衣的“愛好”。是的，一個人如果能執(zhí)著于愛好，那么他的青春就一定是多彩的！

【速用名言】

1.任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光?！?dāng)代作家 張潔

2.我認(rèn)為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師?！聡茖W(xué)家 愛因斯坦

（特約教師 李鳳成）