馮玉華

【內(nèi)容摘要】學(xué)生宿舍是一個特殊的場所，本文針對當(dāng)下寄宿生管理存在的問題，分析原因，并根據(jù)相關(guān)的教育理論和教育政策法規(guī)，提出解決問題的對策。

【關(guān)鍵詞】寄宿生 管理 對策

由于高校、高中的急劇擴招，縣城重點高中在校生急劇增加，隨著寄宿人數(shù)的激增，也面臨一系列的管理問題，做好寄宿生的管理工作，對學(xué)生的身心發(fā)展，學(xué)業(yè)成績的提高起著重要的作用。

一、高中學(xué)生宿舍管理中存在的問題

1.學(xué)生宿舍管理的制度有待完善

宿舍管理一般是指對學(xué)生進行安全教育、生活衛(wèi)生、愛護公物、遵守宿舍作息制度，生活內(nèi)務(wù)等方面的管理，具體包括對學(xué)生進行防火防盜，愛護公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電、搞好宿舍內(nèi)務(wù)和個人衛(wèi)生等方面的教育管理。當(dāng)下宿舍管理制度有待完善，且要加強實施的力度。

2.校園存在一些安全隱患，不容樂觀

不少學(xué)校安全方面存在著諸多問題：宿舍配套設(shè)施由于設(shè)計上的失誤，存在一些安全隱患；從衛(wèi)生條件看，大多學(xué)校雖配有專職的醫(yī)務(wù)人員，但醫(yī)務(wù)人員大都沒有豐富的臨床經(jīng)驗，且學(xué)校醫(yī)務(wù)室大都配備簡單，藥品也嚴重不足，無法應(yīng)對學(xué)生的突發(fā)疾病，形同虛設(shè)；從學(xué)校的飲食管理上看，由于經(jīng)費問題，大多學(xué)校食堂都是采用承包制，學(xué)校與食堂是一種商業(yè)關(guān)系，飯菜口感，飲食衛(wèi)生，就餐環(huán)境等方面無法滿足學(xué)生的要求，難于承擔(dān)照顧學(xué)生生活的重任，無法確保學(xué)生的營養(yǎng)，加上學(xué)校周邊小吃店和流動攤點林立，進一步加大食品不安全因素。

3.宿舍管理員數(shù)量不足，管理能力有待提高

隨著寄宿學(xué)生人數(shù)的增多，管理人員數(shù)量嚴重不足。宿舍管理員是一個全日制的工作，工作時間長，管理事務(wù)又非?，嵥?，且大多是臨時，缺乏管理能力，流動性較強，造成管理工作缺乏連貫性。兼管老師由于要日常教學(xué)和生管管理兩邊兼管，畢竟精力有限。受應(yīng)試教育的影響，學(xué)校以學(xué)業(yè)為主，認為宿舍只是一個睡覺的場所，對宿舍管理的重視程度不夠，缺乏班主任的配合和家長們重視，宿舍管理工作實施不容樂觀。

二、高中寄宿生管理存在的問題的對策分析

1.建立健全宿舍安全管理體系

學(xué)校要形成健全宿舍安全管理體系，要制定周密的安全保衛(wèi)制度。要優(yōu)化校園周邊環(huán)境，把好門衛(wèi)關(guān)，杜絕外來人員和車輛入校；學(xué)生宿舍區(qū)域要相對獨立，水電設(shè)施布置要科學(xué)，要定時進行防災(zāi)抗震演練，要對學(xué)生進行交通安全教育，保障寄宿生周末和節(jié)假日的回家安全；防止各種違紀行為，制定學(xué)生傷害應(yīng)急措施，提高學(xué)生自我保護能力；建立食品安全責(zé)任制，加強對食堂的監(jiān)管力度，關(guān)注寄宿生營養(yǎng)問題，幫助學(xué)生改變不健康的飲食習(xí)慣，做好疾病控制和預(yù)防工作；關(guān)注寄宿生的心理健康問題，寄宿生由于長期寄宿造成親情缺失，要定期對學(xué)生進行心理健康教育。

2.完善宿舍管理制度，優(yōu)化住宿管理

建立健全宿舍管理制度。宿舍管理條例的制定首先做好學(xué)生調(diào)研工作，條例從制定到修改要發(fā)動學(xué)生廣泛參與討論，對實施中不合理部分，要不斷的修改和完善。因為是學(xué)生自己參與制定修改的，也就更能接受與執(zhí)行。宿舍管理制度具體涉及就寢、用膳、用水用電、內(nèi)務(wù)整理等方方面面，制度的進一步落實，需要科學(xué)的管理體制來推進，才能使宿舍管理有效運轉(zhuǎn)。對于宿舍的管理可采取目標(biāo)管理方法，明確每個寢室必須達到的標(biāo)準要求并細化，如要求學(xué)生生活有規(guī)律，要在規(guī)定時間起床、就寢、就餐，要求寄宿生每天做好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，生活用品要統(tǒng)一位置，整個宿舍要整齊劃一，秩序井然。要抓好常規(guī)檢查評比，進行量化考核。并將評比結(jié)果與文明班級的評比，班主任工作的考核相掛鉤。

3.建設(shè)一支專業(yè)化的管理人員隊伍

嚴格生管教師聘用標(biāo)準，寧缺毋濫，加強對剛上崗的教師培訓(xùn)與管理。可以嘗試建立寢室導(dǎo)師制，讓每個宿舍都有一名導(dǎo)師，導(dǎo)師一般由負責(zé)任的年輕老師擔(dān)任，導(dǎo)師除了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，生活指導(dǎo)、還要承擔(dān)部分監(jiān)護職責(zé)，要對學(xué)生的成長進行全方位的指導(dǎo)，及時幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難。寢室導(dǎo)師制不僅能彌補宿舍管理人員不足，而且能讓學(xué)生有一種集體歸屬感，讓他們感受到家庭一樣的溫暖。

此外，學(xué)校要求強調(diào)班主任協(xié)助、配合生管人員做好寄宿生的管理工作，全面提高寄宿生管理水平。

4.開展學(xué)生自主管理的實踐嘗試

引導(dǎo)學(xué)生充分認識宿舍生活的重要性，成立學(xué)生自主管理委員會，選拔一些學(xué)生參與宿舍的輪值管理，既能緩解管理時人手不足的壓力，又能鍛煉學(xué)生的自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和合作意識。學(xué)生自主管理委員會干部的選拔要慎重，要發(fā)動宣傳，激發(fā)學(xué)生參與管理的熱情。采取自薦、他薦、學(xué)?？疾煜嘟Y(jié)合的方式，要選擇德才兼?zhèn)?，又有一定的管理能力的學(xué)生，并定期對他們進行培訓(xùn)。自主管理會的主要功能是幫助管理員督促學(xué)生遵守宿舍管理條例，共同維持好寢室的紀律。主要在晨起、午休、晚飯后三個時間段，要配合宿舍管理員督促學(xué)生準時起床，參加晨練，及時在熄燈前打理好個人衛(wèi)生工作，盡快就寢，督促午休，熄燈前盡快就寢，不得講話，玩手機影響他人休息，督促所在樓層宿舍的衛(wèi)生完成情況，幫忙解決、調(diào)停宿舍內(nèi)的一些小的糾紛。生管人員要加強對管委會的監(jiān)督，教育學(xué)生要以身作則，避免管理中出現(xiàn)的種種特權(quán)的發(fā)生，要注意管理的方式方法，不與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。自主管理會最好能流動，力求大部分學(xué)生都有參與管理鍛煉的機會，增強寄宿生主人翁的意識，使他們更加配合學(xué)校的管理。

寄宿生是一個特殊的龐大群體，他們來自于不同的家庭，有各自不同的生活習(xí)慣，這時宿舍成了他們某種意義的家，要在這個家度過三年的的高中生活，因此，要營造溫馨的宿舍氛圍，關(guān)心與愛護寄宿生，讓他們有集體的歸屬感，同時這一階段，也是學(xué)生人生觀，世界觀、價值觀形成的重要時期，要幫助學(xué)生，管理學(xué)生，讓他們成為一個品學(xué)兼優(yōu)的的人。

【參考文獻】

[1]吳志宏等主編.新編教育管理學(xué).華東師范大學(xué)出版社.2000.

（作者單位：福建省南靖第一中學(xué)）