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淺談漢語國際教育中中美請柬的寫作模式

2018-06-11 07:27王福海
好日子(下旬) 2018年11期
關鍵詞:請柬漢語國際教育

【摘要】請柬(InvitationCard)作為實用文體的一種書面體裁,被應用于中美兩國民族在各自的文化圈內交流和兩國跨文化交際中,并發(fā)揮著傳遞信息的功能和實現(xiàn)禮儀交際的社會功能。本文通過對中美正式請柬作為語料進行對比研究,力求證明該理論對請柬寫作結構和請柬寫作策略有普遍的解釋力以及對英語應用文寫作教學的指導意義。

【關鍵詞】漢語國際教育;請柬;寫作模式

一、基于高低語境文化理論視角下的中美正式請柬寫作模式的分析及其解釋力

(一)語篇結構——中式請柬的螺旋型敘事結構與美式請柬的直線型敘事結構

1.中式請柬語篇結構分析

在中國高語境文化下,由于受中國文化思維模式的影響,中式請柬語篇的組織方式呈現(xiàn)出兩類敘事結構,可分別表示為:(1)背景信息(包含暗示信息和明示信息)-宣布主題--暗示信息(可選)-發(fā)出邀請-確認邀請(可選);(2)明示性背景信息-宣布主題-暗示信息(可選)-發(fā)出邀請一確認邀請(可選)。具體到范例1,該請柬正文可分為4部分:“從盛世文明到以裹文事”是間接迂回的暗示性信息;“從謹定到宴會廳”是明示性的背景信息;“舉行南方日報文藝部作者座談會”是基于上文語境的宣布主題行為和“翹盼光臨,千祈勿卻”是發(fā)出邀請行為。由此看出,范例1的敘事結構是背景信息(包含暗示信息和明示信息)一宣布主題一發(fā)出邀請。從高低語境文化理論的視角來看,中式請柬的敘事結構蘊含了過多的語境信息,作者借助上文語境,以含蓄委婉的暗示信息來實現(xiàn)禮儀功能。而對語境的依賴度較高這一現(xiàn)象,卻反映了高語境文化下的中式請柬的組織方式是受文化傾向性、語境因素和思維模式制約的。

2.美式請柬語篇結構分析

在基督教文化熏陶下的美國人崇尚獨立,奉行“自我為中心(ego-centrism)的文化價值觀”(胡文仲,1994:257),以個體性為基點進行直線思維,強調直述己見、明確具體的直線型敘事結構。筆者運用與中式請柬相同的語料檢索方式和相同的語料分析方法(上同)對所收集的28篇英文正式請柬(不含以英語為中介語的所有英文請柬)進行分析,總結并得出結論是:在低語境的文化下,由于受美國文化思維的影響,美式請柬語篇中采用敘事結構有別于中式請柬敘事結構,并呈現(xiàn)出顯著的特征,可表示為:發(fā)出明示邀請一宣布主題一背景信息(明示)一確認邀請(可選)。以范例2為例,該請柬分為3部分:“從LadyAmeliaJones到D r.JohnMarkham”是發(fā)出明示邀請行為,“atasoireeathome”是主題信息,而“OnFridayevening,thethirdofMarchatsevenoclock”為明示性背景信息,“Pleasesendreplyto”為確認邀請的信息。由此看出,范例2的敘事結構是發(fā)出明示邀請-宣布主題-背景信息(明示)-確認邀請。根據(jù)高低語境文化理論,美式請柬的敘事結構呈直線型,作者以語言為載體,直截了當?shù)匕l(fā)出邀請行為和宣布主題,而非借助語境信息來傳遞邀請這-禮儀功能,這表明在低語境文化圈內美式請柬的敘事結構同樣受美國文化觀念和直線思維的制約,但也表明敘事結構對語境的依賴度低。

(二)語篇策略:華而不實與樸實無華

1.中式請柬語篇策略分析

從言語行為來看:范例3實施了兩項言語行為,即宣布主題(舉行慶祝元旦“茶話會”)和發(fā)出邀請(敬請光臨指導)。為實施言語行為所選擇的策略:在中式請柬中,兩項言語行為是借助于暗示性的背景信息(上文語境)來完成即通過間接迂回、含蓄隱晦的中國文化思維來宣布主題和發(fā)出邀請的??梢钥闯?,中文請柬正文部分的寫作策略是先從細節(jié)信息開始,最重要的信息置后,基于語境信息以間接迂回、含蓄隱晦的中國文化思維方式來完成特定的禮儀功能。從基調的角度來看:正式、莊重、禮貌和謙恭。為了彰顯基調,作者選擇的策略包括語言形式和非語言形式。在高語境下,信息編碼和解碼更多地依賴交際雙方共享的文化規(guī)約和交際時的情景。作者使用的敬詞和謙詞如茲、敬、光臨和敬禮等語言形式來顯示禮貌,而頻繁地使用這些詞,既是中國文化積淀和文化傳承的體現(xiàn),也是在特定的書面體裁場合中為更好地實現(xiàn)請柬的禮儀功能的需要。而非語言形式是采用了線性的格式,但有別于美式的格式。

2.美式請柬語篇策略分析

從言語行為來看:范例4也實施了兩項言語行為,即發(fā)出邀請(requestthepleasureofthecompanyofMr.HuWenzhong)和宣布主題(reception)。為實施言語行為作者所選擇的策略:在該請柬中,兩項言語行為是通過直抒己見,以明示的方式來發(fā)出邀請和宣布主題。作者在正文部分的寫作策略是先從最主要的信息開始,明示性的背景信息置于主要信息之后,而且以直接的美國文化思維方式來傳遞特定的禮儀功能。更重要的是,美式請柬與中式請柬相比,對語境的依賴度要低,信息的傳遞主要是通過明示性的語言來完成。從基調的角度來看:正式、莊重、禮貌。作者選擇的策略也包括:語言形式和非語言形式。在低語境文化下,作者為了表達禮儀功能,注重語言準確性和明示交際,在請柬中未使用類似于中式請柬中含有隱含意義和文化色彩的謙詞,僅限于使用常見的詞匯request,pleasure,R.s.V.P.來顯示禮貌,而非語言形式是采用了美國文化中特有的縮進式的線性格式。需要強調的是:中式請柬中存在著諸多敬詞和謙詞如令尊、敝人、寒舍以及常用套語、四字成語等,是為了更好地實現(xiàn)禮儀功能的需要。事實上,正是這類詞往往造成跨文化交際中的文化空缺現(xiàn)象,容易引起交際障礙或誤解。相比之下,美國人通常是以自身愉快的感受來顯示禮貌,常用的詞有pleased,pleasure等。

作者簡介:

王福海,性別:男,民族:漢,出生年月:1997年8月,籍貫:遼寧省沈陽市,學校:周口師范學院,院系:文學院,專業(yè):漢語國際教育,年級:2015級,學歷:本科。

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