夏紅莉
摘 要:習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告和2018年召開的全國宣傳思想工作會議上的重要講話中,圍繞“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”這一命題進(jìn)行了論述,深刻回答了黨在新時(shí)代“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”等根本性問題,為新時(shí)代的人才培養(yǎng)指明了方向。能夠擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,必須具有堅(jiān)定的理想信念、堅(jiān)持不懈的奮斗精神、崇高的道德品質(zhì)、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神和成事的真本領(lǐng)等方面的品質(zhì)和特征。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,必須把堅(jiān)定理想信念作為基礎(chǔ)、把發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用作為關(guān)鍵、把立德樹人作為根本、把增強(qiáng)本領(lǐng)和能力作為重點(diǎn)、把遵循育人規(guī)律作為基本保障。
關(guān)鍵詞:培養(yǎng);民族復(fù)興;時(shí)代新人
doi:10.3969/j.issn.1009-0339.2018.06.002
[中圖分類號]D432.6? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A? [文章編號]1009-0339(2018)06-0011-05
習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,“要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)”[1]。在2018年8月召開的全國宣傳思想工作會議上,習(xí)近平進(jìn)一步指出,“宣傳思想工作是做人的工作的, 要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)”[2]。這一重要思想觀點(diǎn),深刻回答了在新時(shí)代“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”等根本性問題,為新時(shí)代的人才培養(yǎng)指明了方向。我們必須站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度,把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)的基礎(chǔ)性工程抓緊抓好。
一、深刻領(lǐng)會培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重大意義
培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,既是對馬克思主義人才觀的繼承和發(fā)揚(yáng),也是立足于新時(shí)代中國特色社會主義而提出的重大理論創(chuàng)新,具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。
(一)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人是對馬克思主義人才觀的繼承和發(fā)揚(yáng)
習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出:“中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立,就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)。”[1]共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì),一直是馬克思主義不斷探索的重大問題。馬克思、恩格斯作為馬克思主義創(chuàng)立者,在《共產(chǎn)黨宣言》中提出了“人的自由而全面發(fā)展”原理,并指出,在未來的共產(chǎn)主義社會,“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的, 將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”[3]。也就是說,在共產(chǎn)主義社會,人的發(fā)展是一種全面發(fā)展模式,不僅人格健全、心態(tài)成熟,而且道德高尚、身體健康。
新中國成立以后,毛澤東創(chuàng)造性地將馬克思主義人才思想與中國革命和建設(shè)中人才工作的具體實(shí)踐結(jié)合起來,提出了以“又紅又?!睘楹诵膬?nèi)容的人才思想。1957年,在中國共產(chǎn)黨第八屆中央委員會第三次擴(kuò)大會議上,毛澤東指出:“政治和業(yè)務(wù)是對立統(tǒng)一的,政治是主要的,是第一位的,一定要反對不問政治的傾向;但是,專搞政治,不懂技術(shù),不懂業(yè)務(wù),也不行。我們的同志,無論搞工業(yè)的,搞農(nóng)業(yè)的,搞商業(yè)的,搞文教的,都要學(xué)一點(diǎn)技術(shù)和業(yè)務(wù)……使自己成為內(nèi)行,又紅又專?!?[4]毛澤東堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)的對立統(tǒng)一,要求社會主義的建設(shè)人才,既要有堅(jiān)定正確的政治方向,又要有過硬的技術(shù)與業(yè)務(wù)能力,成為“紅”與“專”相統(tǒng)一的人才。
在改革開放的新時(shí)期,改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平從新時(shí)期改革開放和我國現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“四有”新人思想。他指出:“我們在建設(shè)具有中國特色的社會主義社會時(shí),一定要堅(jiān)持發(fā)展物質(zhì)文明和精神文明,堅(jiān)持五講四美三熱愛, 教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。”[5] “四有”新人思想就是要提高人的思想道德和文化科學(xué)素質(zhì),以解決整個(gè)中華民族的精神支柱、精神動(dòng)力和現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題,是鄧小平人才觀的核心內(nèi)容。
進(jìn)入新時(shí)代,習(xí)近平從新的歷史方位出發(fā),提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的思想,對中國特色社會主義新時(shí)代的建設(shè)人才提出了新的要求:“要以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任,胸懷理想、志存高遠(yuǎn), 投身中國特色社會主義偉大實(shí)踐,并為之終生奮斗。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),自覺弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神,自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德?!盵6]這是對馬克思和恩格斯人的自由全面發(fā)展思想和毛澤東“又紅又專”人才思想、鄧小平“四有”新人思想的繼承和發(fā)揚(yáng),具有重要的理論意義。
(二)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的迫切要求
黨的十九大作出了“中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代”的重大政治判斷,明確了黨和國家事業(yè)發(fā)展所處的新的歷史方位。對于中國特色社會主義新時(shí)代的時(shí)代特征和時(shí)代內(nèi)涵,十九大報(bào)告用“五個(gè)是”來概括:“這個(gè)新時(shí)代,是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時(shí)代,是決勝全面建成小康社會、進(jìn)而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代,是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代,是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代,是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代?!?[1]這“五個(gè)是”也可以理解為新時(shí)代的五個(gè)奮斗目標(biāo)或五個(gè)努力方向。這絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。新時(shí)代需要新的人才,就是要能夠完成黨和人民為建設(shè)新時(shí)代所提出的任務(wù)和目標(biāo),是能夠擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人這一重大課題,就是基于中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代我們所要完成的歷史重任而提出來的,體現(xiàn)了新時(shí)代的召喚,適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求。只有培養(yǎng)出一大批思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等各方面與新時(shí)代要求相符合的時(shí)代新人,才能更好進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭,才能順利實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
二、“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的標(biāo)準(zhǔn)和要求
“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的內(nèi)在特質(zhì)應(yīng)當(dāng)是:能夠把握住“新時(shí)代”這個(gè)大的歷史方位,順應(yīng)時(shí)代潮流,順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求,有理想有擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)負(fù)起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命而一往無前。基于此,筆者把擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的標(biāo)準(zhǔn)和要求概括為以下五個(gè)方面。
(一)具有堅(jiān)定的理想信念
習(xí)近平指出:“沒有理想信念,或理想信念不堅(jiān)定,精神上就會‘缺鈣?!盵7]在中國特色社會主義新時(shí)代,面對復(fù)雜的形勢和任務(wù),擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人只有理想信念堅(jiān)定,把共產(chǎn)主義信仰當(dāng)作指路的燈塔,才能夠堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到去偽存真、不為干擾所惑、不為風(fēng)險(xiǎn)所懼,才不會缺失精神之“鈣”、得“軟骨病”;才能在歷史的發(fā)展大潮中找準(zhǔn)定位,明確自身承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。這是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人能夠擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代賦予的歷史使命的根本所在。
(二)具有堅(jiān)持不懈的奮斗精神
習(xí)近平指出:“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。我們要堅(jiān)持把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo),始終為人民不懈奮斗、同人民一起奮斗,切實(shí)把奮斗精神貫徹到進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想全過程,形成競相奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗的生動(dòng)局面?!?[8]奮斗精神是新時(shí)代的重要標(biāo)志,也是新時(shí)代的內(nèi)在要求,擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人就是新時(shí)代的奮斗者。站在新時(shí)代的歷史起點(diǎn)上,成就偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想,擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人必須始終保持奮斗激情,在自己的本職崗位上為人民不懈奮斗、同人民一起奮斗,切實(shí)把奮斗精神貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程。
(三)具有崇高的道德品質(zhì)
道德具有重要的認(rèn)識功能,它引導(dǎo)人們認(rèn)識自己對家庭、對他人、對社會、對國家應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù);道德具有重要的教育功能,它能夠培養(yǎng)人們樹立正確的義務(wù)、榮譽(yù)、正義和幸福等觀念,使人們成為純潔、高尚的人;道德具有平衡功能,可以調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,引導(dǎo)人們正確處理國家、集體和個(gè)人的關(guān)系。正因如此,習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所。”[9] 擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人要具有崇高的道德品質(zhì),自覺修德,既要立意高遠(yuǎn),明大德,又要從小事做起、從小節(jié)著手,嚴(yán)守公德和私德,做到知行合一,踏踏實(shí)實(shí)地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奉獻(xiàn)。
(四)具有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神
習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)精神,他指出:“干部就要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會有多大成就?!?[10] “青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量” [11]。同樣,擔(dān)當(dāng)精神也是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。
中國當(dāng)前正站在中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),亟需一批真正敢擔(dān)當(dāng)、真擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,他們能夠把擔(dān)當(dāng)當(dāng)成是責(zé)任,有責(zé)任重于泰山的意識,有“想干事、能干事、干成事”的信念,以對黨、對人民和對事業(yè)負(fù)責(zé)的道德操守,切實(shí)做到忠實(shí)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)。
(五)具有干事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)
當(dāng)前,中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想,走上偉大的新征程,荊棘險(xiǎn)灘并不會比來路少。我們的時(shí)代充滿希望,也充滿挑戰(zhàn),因此,時(shí)代新人要“把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量” [11],不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?,而且要有成事的真本領(lǐng),不斷學(xué)習(xí)、苦練內(nèi)功,用實(shí)干的腳步、以過硬的本領(lǐng)展現(xiàn)新的作為,爭做黨的好幫手、人民需要的好干部、時(shí)代發(fā)展的生力軍。
三、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的實(shí)踐路徑
2018年8月,習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上的講話中指出:“育新人,就是要堅(jiān)持立德樹人、以文化人,建設(shè)社會主義精神文明、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng),培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。” [2] 這就為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人指明了實(shí)踐路徑。
(一)夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ):樹立堅(jiān)定的理想信念
有理想就有人生的奮斗動(dòng)力,有信念才能開辟美好未來。習(xí)近平指出,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,“重中之重是要以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基,堅(jiān)定對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信” [2]。為此,要在全體人民特別是廣大青少年中加強(qiáng)理想信念教育,深化對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的宣傳教育,尤其是對中國夢的宣傳教育,以此引導(dǎo)人民群眾特別是青少年將個(gè)人夢、個(gè)人理想融入國家和民族復(fù)興的中國夢中,自覺把自己的理想同祖國的前途、自己的人生同民族命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來,培養(yǎng)為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的奮斗精神和擔(dān)當(dāng)氣魄;同時(shí),要在全體人民尤其是廣大青年中開展“四個(gè)自信”教育,增強(qiáng)其對“四個(gè)自信”的價(jià)值認(rèn)同,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢匯聚起磅礴的力量。
(二)抓住一個(gè)關(guān)鍵:發(fā)揮好社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用
價(jià)值觀是人們關(guān)于好壞、善惡、得失、美丑等一系列問題的立場、觀點(diǎn)、看法、態(tài)度。簡單地理解,價(jià)值觀告訴你什么值得去追求、什么應(yīng)當(dāng)摒棄,什么是真善美、什么是假惡丑。因此,一個(gè)社會的核心價(jià)值觀能夠引導(dǎo)社會的主流民意和輿論氛圍,培育一個(gè)國家的道義基礎(chǔ)和形象,為實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展目標(biāo)提供精神支撐。社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),是全體中國人民共同的價(jià)值追求。因此,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,關(guān)鍵是發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。黨的十八大以來,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀取得明顯成效,但當(dāng)前多元社會思潮交融交鋒碰撞,喧囂浮躁的價(jià)值理念仍沖擊著人們的精神家園,銷蝕著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正能量的傳遞。為此,要強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,把社會主義核心價(jià)值觀融入人民生活的方方面面,轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,成為人們?nèi)沼枚挥X的行為準(zhǔn)則。尤其要抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期,引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子,不斷成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的優(yōu)秀人才。
(三)抓住一個(gè)根本:立德樹人
育人的根本在于立德。道德是人們心中的法律,是調(diào)節(jié)人們行為的基本規(guī)范,也是行為的評判標(biāo)準(zhǔn),它對“什么可以做、什么不可以做”等問題進(jìn)行了規(guī)定,所以,道德之于個(gè)人、之于社會,都具有基礎(chǔ)性意義。培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,就要把思想品德教育作為中心環(huán)節(jié),通過實(shí)施公民道德建設(shè)工程,教育引導(dǎo)人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐,明大德,守公德,嚴(yán)私德,崇德向善、見賢思齊。尤其要抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期,引導(dǎo)青少年努力做到修身立德、志存高遠(yuǎn),勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越,傳承中華民族美德,弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,做一個(gè)心靈純潔、人格健全、品德高尚的人,做一個(gè)有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
(四)突出一個(gè)重點(diǎn):增強(qiáng)本領(lǐng)和能力
本領(lǐng)和能力是干事成事的前提和基礎(chǔ),擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,必須是有真才實(shí)學(xué)、掌握為人民服務(wù)本領(lǐng)的人。干事成事的本領(lǐng)和能力從哪里來?首先,是從學(xué)習(xí)中來。增強(qiáng)本領(lǐng)和能力的根本之道,就在于把學(xué)習(xí)作為提升本領(lǐng)、事業(yè)進(jìn)步的階梯,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種習(xí)慣。其次,從實(shí)踐中來。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),也是提升個(gè)人能力和業(yè)務(wù)本領(lǐng)的最佳途徑。要注重實(shí)踐鍛煉,干一行愛一行,鉆一行精一行,善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),學(xué)中干、干中學(xué),成為做好工作的行家里手。再次,從群眾中來?;鶎邮亲詈玫恼n堂,群眾是最好的老師。增強(qiáng)能力和本領(lǐng),要自覺到群眾中去,拜人民為師,深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)去,尤其要到艱苦偏遠(yuǎn)的地方去,到困難大、矛盾多的地方去,了解基層一線的真實(shí)情況,體驗(yàn)群眾的酸甜苦辣。只有把根深深扎在群眾之中,才能源源不斷獲得智慧和力量。
(五)強(qiáng)化一個(gè)保障:遵循育人規(guī)律
人才培養(yǎng)是一門科學(xué),培養(yǎng)時(shí)代新人必然有其內(nèi)在的特點(diǎn)和規(guī)律,因此,探尋規(guī)律、把握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律,是做好時(shí)代新人培養(yǎng)工作的重要保障。十年樹木、百年樹人,育人是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就,必須注重“長”“?!倍?,摒棄急功近利觀念,久久為功,抓長抓常。其次,要把握關(guān)鍵時(shí)期。青少年正處于價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期,要把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想和責(zé)任、把社會主義核心價(jià)值觀的要求、把做事做人的基本道理融入到學(xué)校教育、社會教育、家庭教育中,引導(dǎo)青少年扣好人生第一??圩?。再次,要注重結(jié)合工作實(shí)際,體現(xiàn)行業(yè)領(lǐng)域特色,使時(shí)代新人既符合黨和人民要求的總體標(biāo)準(zhǔn),又彰顯職業(yè)特點(diǎn),使培育新人工作更加富有生機(jī)活力。最后,在教育方法上,要注重創(chuàng)新。在新的時(shí)代條件下,人們的思想觀念、思維方式、生活習(xí)慣發(fā)生了很大的變化,這就要求我們堅(jiān)持效果導(dǎo)向,創(chuàng)新育人的理念、手段、載體、途徑,在教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障上同向發(fā)力,取得實(shí)效。
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