涂玉霞

同學(xué)們，你們知道嗎？每個(gè)人的心里都住著兩個(gè)我，一個(gè)是“好我”，一個(gè)是“壞我”。接受教育就是學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，讓“好我”打敗“壞我”，讓愛、勤奮、正直等好的品質(zhì)變大，讓自私、懶惰、邪惡等不好的東西變小。

堅(jiān)定信念，不斷改變，才能水滴石穿。這個(gè)學(xué)期，涂老師想送給大家兩樣神器，有利于你們戰(zhàn)勝“壞我”。

第一樣神器——“陽(yáng)光溫暖行”記錄本。寒假里，同學(xué)們參加了“十元錢·千分愛”武師附小陽(yáng)光溫暖行活動(dòng)，用微小的行動(dòng)來(lái)傳遞愛和溫暖。

一（8）班劉燦裕、一（10）班劉若汐、三（9）班孫旺、王晨昊、戴暢等20多位同學(xué)到濱江公園栽樹、打掃衛(wèi)生，很多市民表示以后不再亂扔垃圾。一（7）班廖允浩把一些舊衣服和鞋子送給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，四（6）班張承億在網(wǎng)上捐贈(zèng)10元錢，并且為西北貧困農(nóng)戶提供一株枸杞樹樹苗，二（9）班饒子?xùn)|跟爺爺一起修剪小區(qū)的植物，四（4）班吳博凱買蘋果去看望特困戶友水叔叔……

學(xué)會(huì)愛是一種能力，堅(jiān)持愛是一種素養(yǎng)，我們應(yīng)該把關(guān)愛他人、愛護(hù)自然作為一生的必修課，把“陽(yáng)光溫暖行”變?yōu)橐环N自覺行為。

第二樣神器——“好習(xí)慣養(yǎng)成”積分卡。由班主任、家長(zhǎng)和你共同來(lái)填寫，好習(xí)慣的提出要符合三個(gè)條件：

1.小。是不太難、跳一跳就可以摘到桃子的習(xí)慣。

2.準(zhǔn)。針對(duì)同學(xué)們需要改掉的缺點(diǎn)，提出的好習(xí)慣。

3.短。表述盡量簡(jiǎn)短，三個(gè)好習(xí)慣不能重復(fù)。

每個(gè)好習(xí)慣每月堅(jiān)持下來(lái)，可得積分100分。每月進(jìn)行一次考核，一個(gè)學(xué)期最高分是1200分。期末時(shí)，老師根據(jù)同學(xué)們的積分來(lái)評(píng)選“最有毅力少年”。

人們常說(shuō)：“一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成要21天?！钡袨槔碚撗芯勘砻?，真正要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣必須堅(jiān)持重復(fù)100天以上，而且要經(jīng)過“刻意、不自然——刻意、自然——不刻意、自然”三個(gè)階段。當(dāng)好習(xí)慣代替壞習(xí)慣的時(shí)候，你才可以自豪地說(shuō)：“我是自己的主人，我的未來(lái)我做主。”

著名作家海明威說(shuō)：“真正的高貴是優(yōu)于過去的自己?！蔽覀兊呐κ菫榱俗屆刻煲估锼X時(shí)比早晨更優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，同學(xué)們，讓我們就從現(xiàn)在開始，讓“好我”打敗“壞我”吧。

（作者系武穴市師范附屬小學(xué)校長(zhǎng)）