楊玉珍

【考情概述】

綜觀歷年各地中考思品試題，生態(tài)文明建設(shè)已成為高頻考點(diǎn)。筆者認(rèn)為，在2018年中考中，這一趨勢(shì)將有增無(wú)減。因?yàn)?，?xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出：要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要……著力解決突出環(huán)境問(wèn)題……為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力。因此，各級(jí)政府會(huì)采取更多切實(shí)可行的新舉措，落實(shí)十九大報(bào)告精神。中考也將圍繞這些舉措、政策命題，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行綠色發(fā)展理念。

【真題再現(xiàn)】

一、單項(xiàng)選擇題

1.（2015·廣東廣州）“人類與污染之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人，有一天他們會(huì)說(shuō)不，我不滿意，我不想等待，我要站出來(lái)做點(diǎn)什么，我要做的就在此時(shí)，就在此刻，就在此地，就是此事?！薄恶讽斨隆返慕Y(jié)尾詞清晰地揭示了環(huán)境問(wèn)題面前公眾的責(zé)任，那就是（ ）

①樹(shù)立勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀 ②踐行綠色環(huán)保的生活方式 ③普及生態(tài)文明法律法規(guī) ④參與環(huán)境問(wèn)題的公眾監(jiān)督

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

2.（2015·湖北武漢）提倡綠色消費(fèi)，追求低碳生活，作為公民要（ ）

A.樹(shù)立尊重自然、保護(hù)自然、不開(kāi)發(fā)利用自然資源的生態(tài)文明理念

B.制定保護(hù)環(huán)境的相關(guān)法律，共同建設(shè)美麗中國(guó)

C.推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，形成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)

D.勤儉節(jié)約，養(yǎng)成綠色出行、環(huán)保選購(gòu)的良好習(xí)慣

3.（2016·云南）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人均耕地、草地面積和淡水資源人均占有量分別相當(dāng)于世界平均水平的43%、33%、28%。我國(guó)水土流失面積356萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的37%，一些重點(diǎn)流域水污染嚴(yán)重，部分城市霧霾現(xiàn)象凸顯。材料體現(xiàn)了我國(guó)（ ）

A.既是資源大國(guó)，又是資源小國(guó)

B.生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制

C.面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)和環(huán)境問(wèn)題

D.嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)直接影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

4.（2016·甘肅蘭州）為進(jìn)一步改善環(huán)境空氣質(zhì)量狀況，保障人民群眾身體健康，日前，蘭州市政府正式印發(fā)《蘭州市2016年度大氣污染防治實(shí)施方案》，力促“蘭州藍(lán)”成為新常態(tài)。為享有清新的空氣，日常生活中我們可以做到（ ）

①清洗衣物多采用無(wú)磷洗衣液 ②綠色出行，乘坐公交車或騎公共自行車 ③厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，光盤(pán)行動(dòng) ④愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極參與種樹(shù)活動(dòng)

A.②④B.①②C.①④D.③④

河北省雄縣有“中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)”的稱號(hào)，全縣約六成面積蘊(yùn)藏地?zé)豳Y源。這里的地?zé)崴畠?chǔ)量豐富，埋藏較淺，出水溫度較高?；卮?—6題。

5.（2017·河北）過(guò)去，雄縣冬季取暖主要靠燒煤，自2009年開(kāi)始，這里實(shí)施地?zé)岽喝∨?。地?zé)岽喝∨?）

①有助于改善空氣質(zhì)量 ②說(shuō)明自然資源取之不盡 ③解決了我國(guó)協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題 ④符合建設(shè)綠色生態(tài)宜居城的要求

A.①②B.②③C.①④D.③④

6.（2017·河北）按照可持續(xù)發(fā)展的要求，雄縣在利用地?zé)豳Y源過(guò)程中，應(yīng)該（ ）

①采用先進(jìn)技術(shù)提高利用效率 ②強(qiáng)化節(jié)約意識(shí) ③堅(jiān)持各項(xiàng)工作都服從經(jīng)濟(jì)效益 ④做到開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重

A.①③B.②④C.①③④D.①②④

7.（2017·湖南長(zhǎng)沙）在新三年造綠行動(dòng)中，長(zhǎng)沙市政府計(jì)劃在全市范圍內(nèi)建設(shè)600余座公園，使長(zhǎng)沙公園總量達(dá)到1000座，讓市民出門(mén)“三百米能見(jiàn)綠、五百米能見(jiàn)園”的美好愿景成為現(xiàn)實(shí)圖景。這體現(xiàn)了長(zhǎng)沙市政府（ ）

①自覺(jué)踐行綠色發(fā)展的理念 ②始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ③把節(jié)約資源放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 ④堅(jiān)持以人為本，讓老百姓共享改革發(fā)展成果

A.①③B.②④C.①④D.②③

8.（2017·重慶B卷）為應(yīng)對(duì)人口老齡化，促進(jìn)人口均衡發(fā)展，2016年1月 1日，“全面二孩”政策正式實(shí)施。衛(wèi)計(jì)委于2017年1月發(fā)布：2016年我國(guó)出生人口明顯增加，二孩及以上占比超過(guò)45%。但與政策的良好預(yù)期相比，很多家庭由于孩子的養(yǎng)育負(fù)擔(dān)而不愿生育。對(duì)此理解正確的是（ ）

A.我國(guó)堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策

B.“全面二孩”的實(shí)施會(huì)阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C.我國(guó)人口國(guó)情發(fā)生了根本性改變

D.“全面二孩”的實(shí)施解決了我國(guó)人口老齡化問(wèn)題

9.（2017·山東濟(jì)寧）2017年2月24日，傅明先市長(zhǎng)在濟(jì)寧市第十七屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上指出：要樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”理念，多管齊下增藍(lán)天、保碧水、護(hù)凈土。要“多管齊下增藍(lán)天、保碧水、護(hù)凈土”，必須（ ）

①堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②杜絕開(kāi)發(fā)利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ③依靠科技創(chuàng)新，不斷提高資源利用率 ④把環(huán)境保護(hù)作為當(dāng)前的中心工作來(lái)抓

A.①③B.②③C.①③④D.①②③

二、非選擇題

10.（2017·浙江麗水·節(jié)選）閱讀材料，回答問(wèn)題。

麗水市委市政府指出，麗水發(fā)展要堅(jiān)定不移走“綠水青山就是金山銀山”綠色生態(tài)發(fā)展之路，加快推進(jìn)“綠色發(fā)展、科學(xué)趕超、生態(tài)惠民”，著力打造美麗幸福新麗水。

（1）材料中“綠水青山”、“金山銀山”分別指什么？如何正確認(rèn)識(shí)這兩者之間的關(guān)系？

（2）結(jié)合國(guó)情教育的有關(guān)知識(shí)，分析麗水市委市政府提出“生態(tài)惠民”的依據(jù)。

11.（2017·福建·節(jié)選）近日，研學(xué)旅行引發(fā)了同學(xué)們的興趣。小閩以“探尋福建故事”為主題，制作了特色名片，與準(zhǔn)備研學(xué)旅行的同學(xué)分享。

【綠色名片 生態(tài)之路】

福建在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量保持全國(guó)領(lǐng)先。作為全國(guó)首個(gè)生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)，我省森林覆蓋率達(dá)65.95%、城市空氣達(dá)標(biāo)天數(shù)比例比全國(guó)平均水平高23.5個(gè)百分點(diǎn)、人口平均預(yù)期壽命比全國(guó)平均水平高1.03歲……

從綠色名片中，你悟出了哪些道理？

12.（2017·四川成都·節(jié)選）閱讀材料，運(yùn)用《自然的聲音》和《可持續(xù)發(fā)展》的有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。

現(xiàn)階段，我國(guó)生態(tài)資源總體不占優(yōu)勢(shì)，保護(hù)現(xiàn)有生態(tài)資源具有戰(zhàn)略意義。對(duì)中華民族的永續(xù)發(fā)展而言，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意義是戰(zhàn)略性的。生態(tài)就是資源，生態(tài)就是生產(chǎn)力。我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。

依據(jù)教材，簡(jiǎn)要?dú)w納人與自然的關(guān)系。

13.（2017·山東威海·節(jié)選）見(jiàn)證發(fā)展 為家鄉(xiāng)自豪

2017年是地級(jí)威海市成立30周年。30年的發(fā)展，30年的輝煌，威海正向世人展示出她獨(dú)特的魅力。

【宜居威?！俊八{(lán)天白云，繁星閃爍”天數(shù)最多；大氣環(huán)境質(zhì)量8個(gè)第一，率先達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?！巴Ｋ{(lán)”屢屢刷爆朋友圈。

“威海藍(lán)”刷爆朋友圈，源于堅(jiān)持了怎樣的戰(zhàn)略和發(fā)展理念？為了打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，作為威海小市民，你可以做些什么？

14.（2017·重慶B卷）閱讀《“我”的自白書(shū)》，運(yùn)用國(guó)情國(guó)策相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)找出“我”不受歡迎的原因。

（2）怎樣才能讓“我”不再絕望等待？

【試題分析】

一、涉及考點(diǎn)

以上各題，考查方式、命題思路各不相同，主要涉及了以下基礎(chǔ)知識(shí)：

1.計(jì)劃生育的基本國(guó)策

我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低、人口老齡化的速度加快、男女性別比失衡等。從本質(zhì)上講，人口問(wèn)題就是發(fā)展問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，實(shí)行計(jì)劃生育，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，是從我國(guó)國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本國(guó)策。

2.節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

（1）人與自然的關(guān)系：人類是大自然的一部分，人類的生命離不開(kāi)大自然的哺育；人與自然應(yīng)和諧相處。

（2）我國(guó)的資源國(guó)情：我國(guó)自然資源總量大、種類多、人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大、總體上資源緊缺，浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

（3）我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀、產(chǎn)生的原因、危害：

①現(xiàn)狀：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善。但是，目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻。

②原因：長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

③危害：危害人民的生命健康；破壞生態(tài)平衡；制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；影響中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)等。

3.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

（1）含義：既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。

（2）要求：人類與自然和諧相處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

（3）原因：人口、環(huán)境、資源問(wèn)題說(shuō)到底都是發(fā)展問(wèn)題。人口的劇增、資源的過(guò)度短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。

（4）做法：

A.國(guó)家：①建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。②走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。③注重科技創(chuàng)新，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用率。④堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、計(jì)劃生育的基本國(guó)策。⑤加大宣傳力度，提高公民節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。⑥完善相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的違法犯罪行為等。

B.個(gè)人：①樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。②宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要意義。③同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。④從小事做起，落實(shí)節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)。如隨手關(guān)燈、拒絕使用一次性物品、不亂扔廢電池等。

（5）意義：①有利于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，提高人民的生活水平。②有利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。③有利于促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，建設(shè)美麗中國(guó)。④有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。等等。

4.科學(xué)發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

5.綠色發(fā)展

綠色發(fā)展是以效率、和諧、持續(xù)為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展方式。堅(jiān)持綠色發(fā)展，必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)。

6.生態(tài)文明建設(shè)與全面小康

全面建成小康社會(huì)，要求經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不能有短板。生態(tài)文明建設(shè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一塊短板，生態(tài)環(huán)境的好壞不僅是全面小康的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也決定著全面小康是否可持續(xù)。

7.社會(huì)主義和諧社會(huì)

社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

【解題指導(dǎo)】

各地中考試題，盡管題型、難易度各不相同，但無(wú)一不是要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解讀一些生活中的事例。如，“全面二孩”政策、霧霾的襲擾與治理等。因此，熟記并理解相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，是考生準(zhǔn)確作答的前提。當(dāng)知識(shí)儲(chǔ)備過(guò)關(guān)后，考生在做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)題目要求篩選、調(diào)用相關(guān)知識(shí)。也就是說(shuō)，考生還要有一定的答題技巧和方法。只有這樣，考生做題時(shí)才能得心應(yīng)手，游刃有余。

首先，做選擇題時(shí)，考生可直接用“排誤法”排除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的句子。如第9題，根據(jù)已有的知識(shí)儲(chǔ)備，考生很容易判斷出②是錯(cuò)誤的，自然資源要合理利用，不是杜絕使用；④是錯(cuò)誤的，當(dāng)前的中心工作不是環(huán)境保護(hù)，而是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，所以排除②④。再比如，做第8題時(shí)，通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)我們知道，“全面二孩”政策有利于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不是“阻礙”；有利于解決我國(guó)人口老齡化問(wèn)題，而不是“解決了”，“解決了”說(shuō)法太絕對(duì)。而且，我國(guó)人口國(guó)情并沒(méi)有發(fā)生根本性改變。所以，選項(xiàng)B、C、D明顯錯(cuò)誤。

如果待選項(xiàng)都正確，考生就要善于找出題干的主題思想或題干中的限制性詞語(yǔ)，明確選擇方向。如，第4題題干的主題思想是“防治空氣污染”，而①側(cè)重于凈化水資源，③旨在節(jié)約糧食，都與題意不符。而第1題，題干要求選出“公眾”的責(zé)任，而③是政府的責(zé)任，①②④才是公眾的責(zé)任。

其次，做非選擇題時(shí)，考生要嚴(yán)審設(shè)問(wèn)，抓好題目中關(guān)鍵詞語(yǔ)，根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)的限定調(diào)用好儲(chǔ)備知識(shí)。如，做13題第一問(wèn)時(shí)，考生應(yīng)圍繞題目中關(guān)鍵詞語(yǔ)“戰(zhàn)略”和“發(fā)展理念”，分別寫(xiě)出答案。如果考生把這兩個(gè)答案寫(xiě)反，或把“戰(zhàn)略”寫(xiě)成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，是都不符合題目要求的。做第二問(wèn)時(shí)，考生有了“個(gè)人做法”的知識(shí)儲(chǔ)備，就會(huì)較容易地寫(xiě)出答案。

有時(shí)，考生還要巧妙地把題中隱性式題目轉(zhuǎn)換成容易想出答案的直問(wèn)式題目。如，做14題時(shí)，應(yīng)把（1）中“請(qǐng)找出‘我不受歡迎的原因”轉(zhuǎn)換成“環(huán)境問(wèn)題的危害有哪些”；把（2）中“怎樣才能讓‘我不再絕望等待”轉(zhuǎn)換成“面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，應(yīng)怎么做”。這樣，我們就能很快寫(xiě)出答案。

總之，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要注意加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理、記憶，更要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析當(dāng)前生活中的事例。如，針對(duì)十九大報(bào)告中“要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要……為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力”，我們可以用所學(xué)知識(shí)分析這一報(bào)告內(nèi)容說(shuō)明了什么，為什么提出這一內(nèi)容，我們這一代人應(yīng)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出怎樣的努力等。再如，分析當(dāng)前各地生態(tài)文明建設(shè)新舉措的依據(jù)、意義等。另外，還要總結(jié)各種題型的答題方法和技巧，以達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。事實(shí)上，只要基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，基本技能過(guò)硬，即使試題材料推陳出新，考查形式設(shè)問(wèn)方式靈活多變，我們也會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。

參考答案

1.A 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.A

10.（1）“綠水青山”指資源利用、環(huán)境保護(hù)，“金山銀山”指經(jīng)濟(jì)發(fā)展。資源和環(huán)境制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展能為資源利用和環(huán)境保護(hù)提供條件。因此，要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。

（2）麗水生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，要因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)；我國(guó)是人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國(guó)家，維護(hù)人民的根本利益是制定政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；生態(tài)惠民，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)（全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)共同富裕）的需要，維護(hù)社會(huì)公平正義的需要等。

11.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)相協(xié)調(diào)，有利于提高人們的生活質(zhì)量；應(yīng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路。

12.人類是大自然的產(chǎn)物，是大自然的一部分，應(yīng)珍惜大自然，愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境。人類的生存和發(fā)展，離不開(kāi)豐富的自然資源，離不開(kāi)良好的自然環(huán)境，應(yīng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

13.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展理念；積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境、合理利用資源、計(jì)劃生育的基本國(guó)策；從身邊點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

14.（1）①滋生蚊蠅、繁殖細(xì)菌、釋放有毒氣體，會(huì)損害人類身體健康。②無(wú)法分解、影響美觀、污染土地，會(huì)造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

（2）①分類巧處理，變廢為寶，節(jié)約資源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)。②堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)。③實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。