李紅穎

為了更好的發(fā)揮高職院校的人才培養(yǎng)職能，必須建立健全高職院校圖書館服務管理體系，并結(jié)合時代背景，創(chuàng)新管理理念，賦予圖書管理服務更多的內(nèi)涵。本文將結(jié)合當前高職院校的圖書管理現(xiàn)狀，對高職院校圖書館服務職能的創(chuàng)新提出以下幾點思考。以期為師生提供更加個性化、人性化的借閱服務。

高職院校是我國實用性人才的培養(yǎng)基地。高職院校中學習設施的健全與否，直接關系到其人才培養(yǎng)水平的高低。其中圖書館設施建設工作更是衡量高職院校整體辦學水平的標桿，是校園文化底蘊的重要載體。目前，由于傳統(tǒng)校園管理體系的限制，多數(shù)高職院校并未給予圖書館建設工作足夠的重視，圖書館建設工作趨于形式化，館內(nèi)圖書資源極其有限，圖書管理機制尚未健全，不能滿足廣大學生群體的學習需要。由此，高職院校必須重視起相應的圖書設施建設工作，健全圖書管理體系，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，更好的促進高職院校的穩(wěn)定發(fā)展。

1 高職院校圖書館的服務職能的內(nèi)涵

1.1 行為引導和管理

高職院校圖書館旨在為全校師生提供圖書借閱服務，并踐行相應的圖書管理職能，具體表現(xiàn)為為學生提供一個舒適的閱讀環(huán)境，并對學生的閱讀行為做出積極引導，規(guī)范管理。與此同時，高職院校圖書館作為校內(nèi)文化知識的主要承擔者，還要為廣大教師群體提供更多的科研資源，不斷豐富圖書館內(nèi)的文獻資源，為高職院校師生的全面發(fā)展提供基本保障。

1.2 提供閱讀服務

部分學生在步入大學校園前都沒接觸過圖書館，對于借書流程十分陌生，不知道怎樣快速準確的找到自己需要的書籍。這時，圖書館管理人員就要積極引導學生正確使用圖書檢索系統(tǒng)，并向?qū)W生普及相關的借閱常識，以幫助學生在知識的海洋中暢游，為學生們提供更多的閱讀空間和閱讀資源，感受知識的樂趣。

2 高職院校圖書館服務職能創(chuàng)新的對策

2.1 更新圖書館服務理念

當代大學生更加追求個性意識的解放，他們的閱讀知識面更加廣闊，樂于接觸一些新的知識，愿意花費時間去了解自己感興趣的事物，因此，高職院校圖書管理必須革新其職能服務理念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務模式，為現(xiàn)代大學生提供更多的個性化服務，以滿足其閱讀的需要，始終把為學生服務放在第一位。全新的服務理念與先進的信息技術(shù)相融合，在服務和管理中做到與時俱進，必將推動高職院校圖書館服務職能的進一步發(fā)展，更好的適應高職院校人才培養(yǎng)的需要。

2.2 加強人員素質(zhì)建設

要想切實提高圖書館的整體服務與管理水平，必須從加強工作人員素質(zhì)建設入手，高度重視起人員素質(zhì)培養(yǎng)工作，定期開展相應的專業(yè)技能培訓工作，不定時傳達先進的服務理念，建立起一個具有現(xiàn)代化服務意識的高素質(zhì)服務隊伍，從而為廣大師生提供更為優(yōu)質(zhì)的服務。其次，高職院校應轉(zhuǎn)變用人觀念，重視起對圖書館工作人員的篩選工作，提高入職門檻，從根本上確保服務管理人員的素質(zhì)與服務水平。圖書館員要正確定位自身，做好導航員的本職工作，對館內(nèi)藏書信息做到心中有數(shù)，從而更好的幫助使用者評價信息、選擇信息，實現(xiàn)資源的高效對接。在滿足學生個性化閱讀需要的同時，圖書館員還應充分重視起最新專業(yè)性書籍的引進工作，以滿足廣大教師的科研需要。

2.3 構(gòu)建立體服務結(jié)構(gòu)

首先，我們應充分重視起對紙質(zhì)資源的保存與管理工作，在當代，紙質(zhì)資源仍然在圖書館的所有文獻資源中占據(jù)較重的地位，并且數(shù)量十分龐大。由此，圖書館員必須重視起紙質(zhì)資源的保存工作，嚴格把控出借記錄，避免圖書資源出現(xiàn)丟失、潮濕、損壞等情況的出現(xiàn)。其次，我們要充分利用起快速發(fā)展的信息網(wǎng)絡技術(shù)，建立健全文獻資源數(shù)據(jù)庫，與其他高校共建網(wǎng)絡圖書平臺，為廣大師生群體提供更加豐富的信息資源。最后，我們還可以為使用者提供一些擁有知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，例如期刊文章、論文等，為高職院校學生和教師提供網(wǎng)絡化、多元化以及個性化的借閱服務。

2.4 加強圖書館硬件建設

隨著圖書館軟件建設的不斷優(yōu)化，落后的硬件建設已然無法滿足其創(chuàng)新發(fā)展的需要。為此，高職院校必須加強圖書館的硬件建設工作，使之與軟件建設相適應，從而更好的落實圖書館的創(chuàng)新服務工作，為廣大師生提供更為優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。一方面，高職院校積極引入具有較強專業(yè)能力的軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡維護方而的人才；另一方面，高職院校領導還要不斷加大對圖書館的建設資金投入，以期為圖書館職能的創(chuàng)新發(fā)展提供更多的物質(zhì)與人才保障。

2.5 積極發(fā)展信息技術(shù)

隨著信息時代的到來與發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，在圖書館服務職能的創(chuàng)新工作中，發(fā)揮著不可小覷的作用，是提高使用者閱讀體驗和檢索效率的關鍵。為此，高職院校圖書館必須積極引入先進的檢索模式，保證用戶可以快速的找到需要的資源，實現(xiàn)檢索多樣化以及便捷化。

3 結(jié)語

綜上所述，在高職院校圖書館服務職能創(chuàng)新的過程中，我們必須做到以思想變革為先導，以專業(yè)的服務隊伍建設為保障，不斷加強圖書館軟件與硬件的建設工作，為廣大師生創(chuàng)設出更加良好的閱讀環(huán)境，滿足學生個性化閱讀的需要，滿足教師科研工作的需要，滿足校園文化建設工作的需要。

此論文為作者正在研究的課題《高職院校圖書館服務職能的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究》的研究成果。

（作者單位：興安職業(yè)技術(shù)學院）