石艷紅

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷把小數(shù)目食物平均分的操作過(guò)程

2.初步理解平均分的意義，會(huì)用圖表示或語(yǔ)言表述平均分的過(guò)程與結(jié)果。

3.經(jīng)歷與同學(xué)討論、交流平均分物的過(guò)程，體會(huì)平均分與生活的密切聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解“平均分”的含義，會(huì)將物體平均分。

教學(xué)難點(diǎn)：

發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷多種分法的操作過(guò)程。

教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT、圓片和三角形。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境創(chuàng)設(shè)，激情導(dǎo)入

師：今天是小熊的生日，它邀請(qǐng)了一些它的好朋友一起過(guò)生日?？炜纯炊加姓l(shuí)吧（出示課件）小熊還為他們準(zhǔn)備了一些好吃的，我們來(lái)看看給這些小動(dòng)物分別準(zhǔn)備了什么好吃的。（課件出示）現(xiàn)在要把這些好吃的分給這些小動(dòng)物，我們來(lái)幫他分一分好嗎？（板書(shū)：分物游戲）

二、動(dòng)手操作、探究新知

1.活動(dòng)一：分桃子

找兩組同學(xué)到講臺(tái)前來(lái)分一分

預(yù)設(shè)：

生1：分給兩只猴子每只2個(gè)

生2：左邊的那只小猴3個(gè)桃子，右邊的那只小猴1個(gè)桃子

或者左邊的那只小猴1個(gè)桃子，右邊的那只小猴3個(gè)桃子

師：這兩種分法你更喜歡哪種呢？為什么？

生：第一種。因?yàn)槟菢臃肿罟健６挤值靡粯佣嗟奶易印?/p>

公平合理分的一樣多這樣的分法就叫平均分。

師：（板書(shū)：平均分 一樣多）

2.活動(dòng)二：分蘿卜

師：大家剛才幫助小猴子分了桃子，小猴子都非常滿意，小兔子們也希望你們幫他們分分胡蘿卜。（出示課件）師：請(qǐng)你觀察這幅圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息。

生：12根胡蘿卜，3只小兔

師：你們知道怎么樣才能讓小兔子們也滿意嗎？

生：每只小兔子分的一樣多。

師：對(duì)（課件出示要求）

生讀：每只小兔分到的胡蘿卜一樣多，每只小兔分到（）根蘿卜？

師：請(qǐng)你拿出學(xué)具袋里的學(xué)具分一分。分之前老師還有一個(gè)小小的要求，你能把你分得過(guò)程擺出來(lái)嗎？也就是說(shuō)你每次分幾個(gè)，分了幾次，最后每只小兔分到幾根蘿卜。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示自己的分法。邊分邊說(shuō)。

生1：我每次給每只小兔分一根蘿卜。分了4次。最后每只兔子分到4根蘿卜

生2：我第一次給每只小兔分一根蘿卜，第二次給每只小兔分2根蘿卜，第三次給每只小兔分1根蘿卜。最后每只小兔分到4根蘿卜。

師：剛才我們給小兔分了蘿卜，雖然我們分得過(guò)程不一樣，但是最后每只小兔都分到一樣多的蘿卜。這種分法叫做平均分。

出示五道判斷題 判斷是否是平均分

3.活動(dòng)三：分骨頭

師：看到小猴子和小兔子這么高興，小狗們可著急了，他們要把15根骨頭平均分給3只小狗，每只小狗分到幾根？請(qǐng)問(wèn)：平均分給3只小狗是什么意思？

生：指每只小狗分到的蘿卜一樣多。

師：你從哪兒看出要分得一樣多？

生：平均分

師：老師非常想知道同學(xué)們是怎么分的，可是又想把這位同學(xué)的過(guò)程保留下來(lái)。除了擺的方式還有其他方法把你分得過(guò)程記錄下來(lái)嗎？

生：畫(huà)圖

活動(dòng)四：畫(huà)圖

師：我們?cè)囈辉嚳茨懿荒馨炎约悍值眠^(guò)程用畫(huà)圖記錄下來(lái)。

匯報(bào)：請(qǐng)同學(xué)展示自己畫(huà)的圖并講解自己分得過(guò)程。

師：大家說(shuō)的畫(huà)的很好，老師這有幾幅作品，你能看出來(lái)他是怎么分得嗎？

先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)，然后老師講解。

三、實(shí)踐操作分一分

剛剛小熊招待了客人們，我們是不是也應(yīng)該熱情的招待我們教室里的客人呢？

四個(gè)小組比一比，每組選出畫(huà)圖分法最快的學(xué)生 ，親自去把食品分給客人們。

四、課堂練習(xí)

1.基本練習(xí)

書(shū)59頁(yè)第1題、第2題。

2.拓展練習(xí)

把18個(gè)橘子平均分，可以分成幾份，每份分幾個(gè)？動(dòng)手分一分。

五、課堂總結(jié)

這節(jié)課你學(xué)到了什么？