王敏

在發(fā)展人的綜合素質(zhì)的教育改革理念下，舞蹈教育培養(yǎng)在改革中的作用越來越明顯。本文先從各大高校的舞蹈專業(yè)教學(xué)談起，逐步升華到舞蹈教育在人的全面發(fā)展中的效用，最后針對現(xiàn)代高中及大學(xué)舞蹈教育的真實情況，規(guī)劃出相關(guān)的進(jìn)步方案，并提出對舞蹈教育的期盼。

隨著全新的教學(xué)理念之素質(zhì)教育的提出，高等教育有了新的定位和發(fā)展方向。舞蹈教育作為藝術(shù)教育的一部分，同時也是素質(zhì)教育的構(gòu)成，被人們逐漸的關(guān)注起來。舞蹈教育可以幫助學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)情操，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，也可以使學(xué)生在過多的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)一片美好的境地。

1 認(rèn)識舞蹈教育內(nèi)涵

舞蹈教育是結(jié)合教育學(xué)，藝術(shù)以及舞蹈學(xué)三者所組成的獨立學(xué)科，它可以起到育人的作用。在這里主要指的是對非專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行課余的舞蹈教育，它的目的并不是為了鍛煉學(xué)生的舞蹈功底，以及專業(yè)技術(shù)，而是旨在于對大學(xué)生的全面發(fā)展。在大學(xué)中，舞蹈教育的方式有很多種，可以滿足不同學(xué)生欣賞美，理解美和創(chuàng)造美的非物質(zhì)需求。同時，在校園中的很多舞臺表演以及舞會也可以達(dá)到這樣的。舞蹈教育的實質(zhì)就是對于理解美的教育，從而達(dá)到全面發(fā)展的教育。

2 舞蹈教育在育人中的作用

舞蹈教育是素質(zhì)教育重要部分，現(xiàn)在已經(jīng)逐步的走進(jìn)大學(xué)的課堂中，這讓很多從事與舞蹈教育的人感到寬慰，也能夠讓舞蹈教育真正的展現(xiàn)出自己的魅力。舞蹈教育可以強(qiáng)健身體，并且有利于心理健康，主要體現(xiàn)在以下四個方面：

2.1 在大學(xué)生思想道德方面上的作用。

舞蹈教育會觸動學(xué)生們的感性認(rèn)識，進(jìn)而改善學(xué)生的思想認(rèn)識。比如在練習(xí)過程當(dāng)中，有一些難度比較高的動作或者技巧性強(qiáng)的動作，都需要學(xué)生付出很多的努力，克服各種的艱辛，才能掌握。當(dāng)然還有一定的競爭性和團(tuán)隊合作意識。學(xué)生們一起練習(xí)，相互鼓勵，培養(yǎng)彼此的協(xié)作觀念和集體榮譽感，提高學(xué)生參加各種活動的積極性以及在生活中的創(chuàng)造性，由此讓學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)得到升華。

2.2 在大學(xué)生智力發(fā)展方面上的作用。

舞蹈源來于不同國家的民間舞蹈和宮廷朝堂上的的舞蹈，其中也夾雜著很多傳奇經(jīng)典的故事。舞蹈可以做到教授文化知識，領(lǐng)略不同國度的自然風(fēng)景和風(fēng)格迥異的風(fēng)土人情。在學(xué)習(xí)和理解舞蹈作品的過程中，需要學(xué)生一定程度的觀察力，創(chuàng)造力，聯(lián)想力和渲染力。這舞蹈排練過程時，學(xué)生們的邏輯思維能力能夠得到提升，思維方式也更加周密，藝術(shù)聯(lián)想力也更加的現(xiàn)實化和具象化。根據(jù)調(diào)查研究結(jié)果，一般成績好的學(xué)生也擁有著比較強(qiáng)的舞蹈底子；舞蹈教育在人的腦部發(fā)育過程中起到了重要的作用，能夠使學(xué)生適應(yīng)空間位置，擁有較強(qiáng)的空間感，同時也可以開發(fā)腦部潛能，達(dá)到更加有效的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.3 在大學(xué)生身體素質(zhì)方面上的作用。

舞蹈是體育運動項目的一種延伸形式，它對身體健康有著極大的效用。比如增強(qiáng)自身的心臟功能，是的心臟跳動沉穩(wěn)有力；舞蹈還可以使身體內(nèi)部分布的血管的彈性增加，從而減少血管損壞的幾率它的內(nèi)涵豐富，綜合了體育審美藝術(shù)、音樂和舞蹈動作，能夠體現(xiàn)出體育和美感的融合。舞蹈動作練習(xí)能夠讓人的身體各個部分的肌肉得到拉伸和放松，緩解身體的緊張感，穩(wěn)定自己的一些焦躁情緒同時像關(guān)節(jié)，韌帶等地方也要配合各種舞蹈動作，這樣對學(xué)生們身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，對到促進(jìn)體內(nèi)血液循環(huán)有著積極的促進(jìn)作用。

2.4 在大學(xué)生觀察審美方面上的作用。

生活當(dāng)中的美是分散的，不容易被我們輕易的發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)過專業(yè)人士的選擇和提煉，才能使其構(gòu)成一個完整的統(tǒng)一體。舞蹈教育是對美的教育中最直觀，最具象的教育活動。舞蹈將一些體育動作美化后的人體動作，它將很多要素綜合在一起，體現(xiàn)出自己所特有的美感，能夠培養(yǎng)學(xué)生們的審美能力和水平。在觀看舞蹈表演時，可以高度的開發(fā)聯(lián)想力，開闊具體的形象思維，得到精神上的升華，從而讓學(xué)生們對美有著更加透徹和深刻的認(rèn)識，提升他們的審美能力。

3 小結(jié)

綜上所述，高校舞蹈教育對于全面素質(zhì)教育有著重大的積極作用，目前，要想使得舞蹈教育在大學(xué)中成為必修的專業(yè)課還存在著很大的障礙，但是對于舞蹈教育的強(qiáng)大作用卻是受到了很多專業(yè)人士的贊同。隨著新時代的課改教育，現(xiàn)在我們高等教育的主要目標(biāo)使培養(yǎng)出全面發(fā)展的專業(yè)性人才，那么將高等教育納入到普及教育的基礎(chǔ)課程中，就是十分順應(yīng)發(fā)展的一項重要舉措。高等舞蹈教育可以培養(yǎng)大學(xué)生各方面的能力，并且使它們得到逐步的提高，包括大學(xué)生的思維邏輯能力，表現(xiàn)自我的能力，問題創(chuàng)新能力和應(yīng)對實際問題的能力，同時也能夠深化藝術(shù)教育的重要作用，實現(xiàn)人才的德智體美勞全面發(fā)展，以適應(yīng)我國完成中華民族偉大復(fù)興的中國夢所需的社會發(fā)展建設(shè)。

（作者單位：寶雞文理學(xué)院）