摘 要：近幾年，隨著計算機的普及，信息技術(shù)的不繼發(fā)展，越來越多的人用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流，但與之而來的則是網(wǎng)絡(luò)病毒對計算機的攻擊。高校網(wǎng)絡(luò)病毒的治理也成為熱點問題之一，因此如何防止網(wǎng)絡(luò)病毒入侵則成為了人們面臨的一項重要任務(wù)。

關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)； 病毒；防控

一、病毒的含義和分類

計算機病毒從本質(zhì)上來講，是指一種程序或代碼，它能夠被計算機所執(zhí)行。這種代碼在被計算機執(zhí)行后，會阻礙計算機原本的程序運行，干擾計算機的程序設(shè)定，從而達(dá)到破壞計算機程序正常運行的目的，以期為創(chuàng)造者實現(xiàn)其不軌目的。

這種執(zhí)行后會阻礙計算機的正常運行的代碼不是一直存在的，而是伴隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的。主要目的是使計算機運行速度變得緩慢或者破壞計算機的操作系統(tǒng)等，最終導(dǎo)致計算機癱瘓。

網(wǎng)絡(luò)病毒會將自身歸進(jìn)別的程序或是文件的某部分程序里面，比較常見的一般有“邏輯炸彈”、“特洛伊木馬”和系統(tǒng)漏洞進(jìn)階處等病毒程序。電腦病毒然只是一段很小的程序，但它的殺傷力卻是不可小覷的，擁有自身復(fù)制、潛伏損壞的功能。自身復(fù)制功能主要是指網(wǎng)絡(luò)病毒的運算中具有較強的復(fù)制再造能力，如果它進(jìn)入到某個公用的使用工具抑或使用軟件里，就會以最快速度傳遞擴展到互聯(lián)網(wǎng)。潛伏著的損壞功能主要是指電腦網(wǎng)絡(luò)病毒損壞性非常強，它不僅攻擊程序，還會不斷攻擊損壞網(wǎng)絡(luò)中的主機硬盤，直接導(dǎo)致主機無法啟動。

根據(jù)較為系統(tǒng)的方法來對計算機病毒進(jìn)行劃分，可以將其分為文件型病毒、引導(dǎo)型病毒以及網(wǎng)絡(luò)病毒。文件型病毒一般是通過篡改和刪除源文件，使相關(guān)文件受到感染，并快速進(jìn)行傳播擴散。而引導(dǎo)型病毒則是通過侵占系統(tǒng)引導(dǎo)區(qū)的物理位置，與原系統(tǒng)搶奪控制權(quán)，從而迫使引導(dǎo)區(qū)內(nèi)容遷移，以此感染破壞系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)病毒則是通過感染計算機網(wǎng)絡(luò)和癱瘓服務(wù)器，使交換機或路由器產(chǎn)生故障甚至壞死。除此之外，還有一種混合型的病毒綜合了以上3種病毒的特性，破壞力更大。現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)病毒一般都多為混合型，一旦感染危害性很大。

二、網(wǎng)絡(luò)病毒的防控

（一）運用防火墻和病毒防控術(shù)

那么我們?nèi)绾芜M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)病毒的防控呢？ 首先從我們自身來說必須做到以下幾點：（1）補裝各類系統(tǒng)最有效的補丁，并且在電腦端安裝配置客戶防火墻或其他過濾設(shè)施，并不斷在電腦上裝配最新的安全程序避免病毒的進(jìn)化，平時也盡量不去瀏覽來歷不明的網(wǎng)址，避免無意中感染病毒；（2）一定要對重要的文件和數(shù)據(jù)進(jìn)行備份存儲，特別是對計算機系統(tǒng)進(jìn)行備份。以免系統(tǒng)被染上病毒或出現(xiàn)其他硬件問題時，造成重要文件的流失。（3）保持終端系統(tǒng)與軟件狀況解析的運行，而且要對自己的計算機開展相關(guān)的補丁。（4）不要輕率的使用來歷不明的磁盤，對于像：U盤、移動硬盤等工具都必須先開展病毒查殺后再在計算機上運行。（5）對于經(jīng)常使用的相關(guān)通訊程序、游戲、媒體播放器等應(yīng)用軟件要做好查殺和檢測，安裝硬盤維護(hù)卡，以便在需要時可以進(jìn)行自動修復(fù)。此外，在校園網(wǎng)中，在上信息技術(shù)課時，老師應(yīng)當(dāng)運用終端對計算機室中的學(xué)生開展即時監(jiān)測，如果學(xué)生使用終端運行游戲軟件或登錄存在相關(guān)安全隱患的網(wǎng)址，教室終端能夠 即時操控學(xué)生終端或關(guān)閉其終端計算機。

（二）增強同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識

作為高校生，學(xué)生自身應(yīng)當(dāng)掌握一些基本的病毒防御的知識，以便在問題發(fā)生時進(jìn)行簡單的控制。同時各個院校應(yīng)當(dāng)開展有關(guān)的活動與講座，給學(xué)生傳遞防御網(wǎng)絡(luò)病毒的安全理念，教導(dǎo)學(xué)生不能在網(wǎng)上瀏覽或傳遞有害的數(shù)據(jù)或信息，明白計算機病毒的危害。同時要正確引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)到的知識應(yīng)用到計算機室網(wǎng)絡(luò)的安全上。

（三）扼殺常見的網(wǎng)絡(luò)病毒

校園網(wǎng)中傳播的主要網(wǎng)絡(luò)病毒一般是ARP病毒和蠕蟲病毒，我們應(yīng)當(dāng)從其傳播特點上來扼制這兩種病毒的傳播。

對ARP病毒的預(yù)防：高校師生一定要在連入校園網(wǎng)的計算機上安裝能夠?qū)RP病毒進(jìn)行防控的防火墻，并且要及時地更新計算機系統(tǒng)的漏洞和補丁，這樣才能夠有效防御ARP病毒。而作為校園網(wǎng)絡(luò)管理方，維護(hù)人員，一定要在高校內(nèi)設(shè)置專門的網(wǎng)絡(luò)信息管理中心，由專業(yè)的技術(shù)人員來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，管理，重點要做到：（1）細(xì)化管理虛擬網(wǎng)絡(luò)，采取智能局部斷網(wǎng)的方法，切斷這種病毒的傳播路徑，將攻擊范圍盡量縮小，避免校園網(wǎng)絡(luò)受到大范圍的傷害。（2）加強實時監(jiān)控，對出現(xiàn)異常的計算機及時進(jìn)行甄別和處理，不斷排查系統(tǒng)和網(wǎng)頁漏洞，定期檢測網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，從根本上解決ARP病毒對系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的攻擊。

對蠕蟲病毒的防控：校園網(wǎng)絡(luò)由于其人數(shù)多，局域小的特點導(dǎo)致它最薄弱的地方就是網(wǎng)絡(luò)出入口的位置。因此，這個位置也就成了蠕蟲病毒進(jìn)行攻擊的主要目標(biāo)。所以我們必須要對這個出入口位置設(shè)置防護(hù)，以防止非法用戶或匿名者登錄校園網(wǎng)絡(luò)并入侵和破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。為了確保網(wǎng)絡(luò)安全我們還必須要對系統(tǒng)中加載識別用戶信息識和管理員身份認(rèn)證這兩個系統(tǒng)不斷提高級別，以防信息被篡改。此外，作為校園網(wǎng)絡(luò)的使用者，全校師生應(yīng)當(dāng)做到科學(xué)，健康上網(wǎng)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)，不下載傳播不良信息。安裝殺毒軟件，并定期對計算機進(jìn)行體檢和殺毒，始終確保防火墻處于開啟狀態(tài)，這樣才能夠有效預(yù)防蠕蟲病毒感染。利用軟件進(jìn)行漏洞檢測以及即時下載更新補丁也是防控蠕蟲病毒的一種重要手段。

三、結(jié)語

對于網(wǎng)絡(luò)病毒防控，高校應(yīng)該加強自身計算機對網(wǎng)絡(luò)病毒的防控，及時的在根源上發(fā)現(xiàn)并且防控病毒，對病毒的防控也應(yīng)該長久和及時治理。只有合理的安排方案，不斷地改良系統(tǒng)，才可以構(gòu)建安全可信的校園網(wǎng)絡(luò)防控系統(tǒng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬宣興.網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防范[M].上海：上海交通出版社，2011.

[2]郭冠洲.淺析計算機病毒的含義與特征及其防治方法[J].電腦知識與技術(shù)，2010，5：61.

[3]王晨霞.關(guān)于高校實驗室計算機病毒預(yù)防及解決對策的分析研究[J].太原師范學(xué)院報（社會科學(xué)版），2011，9：172.

[4]喬雋.淺析高校校園網(wǎng)常見病毒[J].電子世界，2012，4：129.

[5]梁華勇.高校計算機網(wǎng)絡(luò)病毒防治技術(shù)的研究[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊，2010，8：165.

[6]陳堅.高校計算機實驗室病毒防范與安全管理[J].安陽師范學(xué)院學(xué)報，2013（2）：61.

作者簡介：張國政（1996-），男，漢族，河南人，本科，研究方向：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。