曹瑩

日前上海市教委最新發(fā)布的2016年度上海市小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價結(jié)果顯示，上海的小學教育質(zhì)量呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展良好態(tài)勢，家長對學校滿意度比較高。上海已開展中小學學業(yè)質(zhì)量“綠色指標”從1.0走向2.0的研究，修訂版的中小學學業(yè)質(zhì)量“綠色指標”將于2018年上半年推出，“綠色指標”2.0助力辦好每一所家門口的學校。

九成學生學習主動

2016年“綠色指標”測評，包括全市905所小學（全部公辦小學和33所民辦小學），覆蓋6.8萬余名學生。數(shù)據(jù)顯示，上海小學教育質(zhì)量得到全面關(guān)注，學生的身心健康、學習興趣、學習習慣得到良好培育。上海約90%的學生有較強的學習自信心和較強的學習動機，并且認為學習本身是一件有趣的事情。學生體質(zhì)狀況持續(xù)改善，上海市小學生《國家學生體質(zhì)健康標準》達標率為96.7%，比2014年提高1.2個百分點。學生對作業(yè)的適應性增強，認為老師布置的作業(yè)難易適中、比較容易和非常容易的學生占比為95.8%。學生學習品質(zhì)呈現(xiàn)良好水平，81.2%的學生表示自己喜歡利用小組討論來學習，89.3%的學生會嘗試用多種方法解決一個問題，87.1%的學生了解自己的不足并進行有針對性的復習，78.3%的學生在上課時能夠主動地提出問題。

這些數(shù)據(jù)表明，近年來上海市實施的小學基于課程標準的教學與評價、學生學習基礎(chǔ)素養(yǎng)等方面的工作正在逐步顯現(xiàn)成效。

課外學習負擔依然較重

數(shù)據(jù)也顯示，上海市小學生學業(yè)壓力有所減輕，師生關(guān)系良好，家長對學校教育認可度比較高，但學生課外學習負擔依然較重。學生睡眠時間有所改善，仍需加強保障，95.2%的學生認為自己睡眠時間充足，每天睡眠時間在9小時以上的學生所占人數(shù)比例比2014年提高2.2個百分點。學生的學習壓力比2014年略有改善。師生關(guān)系良好，96%的學生對師生關(guān)系的評價較高。87.4%的家長 對學校的滿意度比較高，家校溝通狀況比較好。同時，數(shù)據(jù)反映學生放學后的體育活動時間和自主學習時間偏少，有43.4%的小學生反映參加了校外與考試學科相關(guān)的補習活動。減輕學生過重的課外負擔、提升學生和家長對學校的滿意度，還需要政府、學校和社會的共同努力。

綜合學業(yè)水平達標率、成績均衡度、家庭經(jīng)濟社會背景影響度、學業(yè)負擔等指標，黃浦區(qū)、普陀區(qū)、楊浦區(qū)、靜安區(qū)、長寧區(qū)表現(xiàn)較好。從跨年度進步程度看，奉賢區(qū)、黃浦區(qū)、長寧區(qū)、金山區(qū)、普陀區(qū)進步較明顯。