顧小晶

摘 要：會計的職業(yè)判斷對于準確核算職業(yè)院校當前的財務(wù)狀況，分析職業(yè)院校會計信息的真實性和質(zhì)量等，都具有重要意義?；跁嬄殬I(yè)的需求，以及職業(yè)院校的發(fā)展要求，會計從業(yè)者必須不斷提升職業(yè)判斷能力，強化其在會計實務(wù)中的運用價值。

關(guān)鍵詞：會計；職業(yè)判斷；會計實務(wù)

會計人員依靠良好的職業(yè)判斷能力，對職業(yè)院校的財務(wù)狀況實施準確的評估和判斷，才能促使職業(yè)院校做出最佳決策，才能確保職業(yè)院校的健康發(fā)展。因此，會計人員必須對自身職業(yè)判斷能力有一個清醒的認識，明白什么是職業(yè)判斷，了解職業(yè)判斷的特點，這樣才能在工作實踐當中不斷提升會計的職業(yè)判斷能力。

一、會計職業(yè)判斷的概念與特點

1.會計職業(yè)判斷的概念

會計職業(yè)判斷就是會計從業(yè)人員按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，以及會計從業(yè)制度，結(jié)合所在職業(yè)院校的財務(wù)情況，按照自身會計從業(yè)經(jīng)驗，對職業(yè)院校當中的財務(wù)或經(jīng)濟事件實施判斷和處理的行為。會計職業(yè)判斷伴隨會計業(yè)務(wù)的始終，對于更好地完成會計工作任務(wù)，對職業(yè)院校財務(wù)狀況實施準確分析具有重要的意義。會計職業(yè)判斷能力對于會計從業(yè)者非常重要，會計人員應(yīng)當在具體的工作中不斷提升會計職業(yè)判斷的準確度。

2.會計職業(yè)判斷的特點

（1）目標性。會計從業(yè)者實施會計職業(yè)判斷的目的就在于確保職業(yè)院校在當前的發(fā)展狀態(tài)和財務(wù)狀況下，通過會計人員所選擇的財務(wù)手段，使職業(yè)院校能夠?qū)嵤┱_的決策，保證職業(yè)院校財務(wù)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。作為會計從業(yè)者，能夠準確有效地對職業(yè)院校實施會計職業(yè)判斷是非常重要的。這個過程對于職業(yè)院校發(fā)展和決策的影響不容忽視，其貫穿于職業(yè)院校財務(wù)狀況分析，現(xiàn)金流動速度，以及職業(yè)院校當前業(yè)績等各個部分。同時，會計人員在實施職業(yè)判斷時采取何種判斷方式，對于最終的判斷結(jié)果也是非常重要的。

（2）主觀性。會計職業(yè)判斷作為分析和判斷的一種形勢，決定了其在判斷過程中會帶有很多個人主觀色彩，會受到個人認識的影響和局限。因此，這種會計職業(yè)判斷有著明顯的主觀性，并不是完全客觀評價模式。會計從業(yè)者在實施會計職業(yè)判斷時，往往會受到其從業(yè)經(jīng)歷、學(xué)識，以及環(huán)境分析能力的影響。這些因素作為信息匯聚在會計從業(yè)者面前，作為實施判斷的一方，其在分析過程中就很容易帶有主觀色彩。一般在實施會計職業(yè)判斷的過程中，不同的會計從業(yè)人員會使用不同的判斷方法，其判斷標準也是不同的。因此，即使對于同一家職業(yè)院校，面對同一種財務(wù)狀況，不同的會計從業(yè)者也會做出不同的職業(yè)判斷。因此，這些情況綜合起來都導(dǎo)致會計職業(yè)判斷成為一種帶有主觀色彩的判斷行為。

（3）專業(yè)性。會計工作主要是對職業(yè)院校當前的財務(wù)狀況進行核算，對職業(yè)院校的財務(wù)運行決策進行評估，并對職業(yè)院校的下一步?jīng)Q策提出財務(wù)方面的專業(yè)意見，幫助職業(yè)院校在正確的軌道上不斷發(fā)展和完善。因此，作為影響職業(yè)院校財務(wù)決策的主要因素，會計職業(yè)判斷必須具備專業(yè)性，只有對職業(yè)院校狀況足夠了解，會計從業(yè)知識儲備豐富，會計實踐經(jīng)驗深厚，才能做出專業(yè)的判斷，才能足夠?qū)I(yè)。作為會計從業(yè)者，必須緊緊抓住這一點，在實施會計職業(yè)判斷之前，首先對職業(yè)院校的財務(wù)狀況實施全面深入的評估，其次還要對職業(yè)院校的發(fā)展規(guī)劃有足夠的了解，對于職業(yè)院校的現(xiàn)金流動情況有足夠的把握，這樣才能結(jié)合職業(yè)院校的具體情況，給出具有專業(yè)性的會計職業(yè)判斷。

二、會計職業(yè)判斷力的影響因素

1.經(jīng)濟事項的不確定性

會計職業(yè)判斷就是會計從業(yè)者根據(jù)自身知識結(jié)構(gòu)和從業(yè)經(jīng)驗，對不確定的經(jīng)濟事項實施綜合分析與預(yù)判。時下，經(jīng)濟業(yè)務(wù)在不斷更新，越來越多的經(jīng)濟業(yè)務(wù)形式開始出現(xiàn)，此外，經(jīng)濟工具也隨之出現(xiàn)變革和創(chuàng)新，這就使得經(jīng)濟業(yè)務(wù)愈來愈具有不確定性。依據(jù)交易或者經(jīng)濟事項的存在情況，還有當期的財務(wù)報告，以及金額是否需要預(yù)估，經(jīng)濟業(yè)務(wù)可以劃分為基本、低度、中度、高度不確定四個等級。經(jīng)濟業(yè)務(wù)本身存在的不確定性給會計從業(yè)人員的職業(yè)判斷帶來更大的挑戰(zhàn)，其判斷結(jié)果的風險性也會隨之增大。

2.知識結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗

專業(yè)知識是跨級從業(yè)人員進行職業(yè)判斷的重要基礎(chǔ)，要提高會計職業(yè)判斷的準確度，首先要優(yōu)化會計從業(yè)人員的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，在職業(yè)判斷過程中不斷積累經(jīng)驗，使會計從業(yè)人員的綜合素質(zhì)能夠與會計職業(yè)判斷的任務(wù)相匹配。因此，會計人員的專業(yè)知識需要不斷更新，且要在職業(yè)判斷相關(guān)的領(lǐng)域不斷深挖、研究，提高專業(yè)知識的垂直度，使從業(yè)者擁有更加完善的知識結(jié)構(gòu)，能夠在專業(yè)判斷過程中，依據(jù)具體的問題給出最準確的判斷。此外，會計人員的個人經(jīng)驗對于會計職業(yè)判斷也有重要的影響，在會計從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)過程中，經(jīng)歷了較多的職業(yè)判斷事件，且善于總結(jié)經(jīng)驗，就會對此后的會計職業(yè)判斷帶來積極的影響。

3.會計人員的職業(yè)道德

相對于職業(yè)技能來說，職業(yè)道德在會計職業(yè)判斷過程中具有同等重要的地位。職業(yè)道德是會計從業(yè)者在工作過程中秉持的信念和習(xí)慣，是存在于職業(yè)技能之外的另一個重要因素。除職業(yè)技能之外，職業(yè)道德水準的高低對于會計職業(yè)判斷的結(jié)果也具有重要的影響。如果會計從業(yè)者具有較高的職業(yè)道德，那么其在進行職業(yè)判斷的過程中就會有比較重的責任意識，在具體實施判斷的過程中就會有良好的行為動機，在進一步的會計職業(yè)判斷過程中就會準確排除個人因素，根據(jù)具體情況給出最合理的職業(yè)判斷，進而提供有價值的會計信息。

三、提高會計人員職業(yè)判斷能力的措施

1.強化職業(yè)意識，增強判斷能力

擁有良好的職業(yè)意識，對于按照職業(yè)規(guī)范出色地完成任務(wù)具有重要作用。特別是對于會計從業(yè)者來說，職業(yè)意識尤其重要。但是，在很多職業(yè)院校當中，會計從業(yè)者表現(xiàn)出謹小慎微的工作作風，在工作上不講究創(chuàng)新，只尋求統(tǒng)一和共識。這樣就會使得會計工作無法和職業(yè)院校實際接軌，在實施會計職業(yè)判斷的時候，由于擔心會計判斷所引起的分歧，而采取退而求其次的做法，使分歧降到最低，而會計職業(yè)判斷準確率也會大大下降。為提升會計職業(yè)判斷水平，會計從業(yè)者必須順應(yīng)發(fā)展要求，跳出過去的工作模式，在會計從業(yè)標準和職業(yè)院校發(fā)展之間建立關(guān)系，結(jié)合自身工作經(jīng)驗，為職業(yè)院校貢獻有價值的會計職業(yè)判斷，為職業(yè)院校的決策和發(fā)展提供指引。

2.加大培訓(xùn)力度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

會計從業(yè)者對職業(yè)院校實施會計職業(yè)判斷的依據(jù)是職業(yè)院校的財務(wù)狀況和發(fā)展規(guī)劃，此外還有會計人員的自身學(xué)識和實踐經(jīng)驗，因此，要確保會計從業(yè)者持續(xù)輸出高質(zhì)量的會計職業(yè)判斷，就必須對其進行持續(xù)性的培訓(xùn)和教育。因為財務(wù)狀況在不斷變化，職業(yè)院?？赡茈S時面臨著來自其他院校的激烈競爭。作為掌握職業(yè)院校財務(wù)命脈的會計從業(yè)人員，應(yīng)當根據(jù)自身的行業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合職業(yè)院校的發(fā)展情況，為職業(yè)院校提供有價值的職業(yè)判斷，使職業(yè)院校決策者在此基礎(chǔ)上做出正確的財務(wù)管理決策。因此，在這種動態(tài)的發(fā)展環(huán)境中，職業(yè)院校有必要對會計從業(yè)者進行定期的專業(yè)知識培訓(xùn)，使會計人員的專業(yè)知識能夠和當下的發(fā)展態(tài)勢接軌，做出更加理性正確的判斷。其次，作為會計從業(yè)者，也應(yīng)當有足夠的行業(yè)敏感度，建立良好的自我發(fā)展意識，不斷搜集相關(guān)訊息，使自身的職業(yè)判斷水平不斷提升。

3.強化監(jiān)管力度，保障判斷水平

會計從業(yè)者能夠?qū)β殬I(yè)院校實施會計職業(yè)判斷，為職業(yè)院校提供行動和決策依據(jù)，首先必須對職業(yè)院校的實際情況有足夠的了解。這就需要職業(yè)院校為會計從業(yè)者提供大量真實有效的數(shù)據(jù)和職業(yè)院校情況等信息，其中會涉及到職業(yè)院校未來的發(fā)展戰(zhàn)略，職業(yè)院校現(xiàn)金的流動情況，以及職業(yè)院校機構(gòu)、發(fā)展優(yōu)勢和劣勢等等。掌握了這些情況，一方面能夠切實有效地幫助會計人員更好地進行會計職業(yè)判斷，使判斷結(jié)果更加客觀，貼近職業(yè)院校發(fā)展實際。同時，大量職業(yè)院校信息的披露，也使得職業(yè)院校面臨更多的風險。由于行業(yè)制度和規(guī)范的漏洞，一些會計從業(yè)人員可能會借此機會利用其掌握的職業(yè)院校核心信息給職業(yè)院校帶來不利影響，對于這種潛在的危機，職業(yè)院校必須進一步規(guī)范行業(yè)制度和準則，強化行業(yè)監(jiān)管力度，加強職業(yè)院校內(nèi)部的程序控制力度，使每一個環(huán)節(jié)更加清晰透明，杜絕因信息披露帶來的風險。

4.加強實踐訓(xùn)練，積累執(zhí)業(yè)經(jīng)驗

會計從業(yè)者根據(jù)職業(yè)院校財務(wù)狀況及發(fā)展規(guī)劃做出的職業(yè)判斷，往往帶有一些主觀色彩。這些主觀色彩就是會計人員在過去的工作中處理類似情況的經(jīng)驗和知識，這些都來源于會計從業(yè)者長期的實踐經(jīng)驗。會計從業(yè)者面臨的判斷環(huán)境充滿變化，這就需要會計人員擁有足夠敏銳的觀察力和分析能力，使其職業(yè)判斷能夠盡量減少個人主觀偏見的影響，盡量貼近事實。這樣的觀察力和分析能力就需要會計從業(yè)者在長期的工作實踐中逐漸摸索和養(yǎng)成，逐步培養(yǎng)和完善，使職業(yè)判斷水準逐步提升。要做到這一點，首先需要會計人員對職業(yè)院校的各個會計崗位有足夠的認識，因此，職業(yè)院?？梢园才艜嬋藛T定期進行輪崗，這樣就能對職業(yè)院校的會計工作架構(gòu)和內(nèi)容有一個更加全面的認識。另外，會計從業(yè)者也應(yīng)當培養(yǎng)職業(yè)判斷思維，養(yǎng)成從實踐中提煉工作經(jīng)驗的習(xí)慣，不斷提升自身的會計職業(yè)判斷水平。

四、結(jié)語

會計職業(yè)判斷主要是基于職業(yè)院校財務(wù)狀況和發(fā)展規(guī)劃做出的專業(yè)判斷，這一判斷對于職業(yè)院校的宏觀決策起到了非常重要的作用。受會計從業(yè)者學(xué)識和實踐經(jīng)驗的影響，這一判斷會帶有會計從業(yè)人員的主觀意識，只有強化會計人員的職業(yè)意識，加強培訓(xùn)力度和實踐訓(xùn)練，同時進一步加強會計行業(yè)監(jiān)管，才能使會計職業(yè)判斷更加客觀有效，為職業(yè)院校發(fā)展貢獻更多有價值的信息和決策依據(jù)。

參考文獻

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（責任編輯：蘭卡）