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高科技企業(yè)知識型員工激勵問題研究

2018-05-14 15:12申珊
關鍵詞:知識型員工激勵

申珊

摘要:知識型員工作為高科技企業(yè)的核心人力資本,是影響企業(yè)競爭力的重要因素。本文對高科技企業(yè)知識型員工的激勵現(xiàn)狀進行分析,發(fā)現(xiàn)存在激勵方式單一、績效考核不舍理及忽視員工事業(yè)發(fā)展需求等問題,并據(jù)此提出實現(xiàn)員工激勵的政策建議,包括建立合理的薪資報酬,提高薪酬競爭力;細化考核指標,建立雙層績效考核制度;結合企業(yè)條件和個人需求,增設多種培訓課程;完善員工職業(yè)規(guī)劃,建立雙層崗位晉升通道。

關鍵詞:高科技企業(yè);知識型員工;激勵

2016年7月20日通過的“十三五”國家科技創(chuàng)新專項規(guī)劃,重點強調(diào)推動企業(yè)成為技術創(chuàng)新主體、建立具有國際競爭力的創(chuàng)新型企業(yè)。2017年3月4日習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十二屆五次會議的參會人員時指出知識和知識分子對于國家富強、民族振興、人民幸福的重要性。因此,高科技企業(yè)作為科學、網(wǎng)絡最前沿的新技術群,知識已成為該行業(yè)最有價值的戰(zhàn)略資源,而知識的載體——知識型員工則是該類企業(yè)保持競爭優(yōu)勢的重點。

目前人才競爭愈加激烈,高科技企也面臨知識型員工頻繁跳槽、移居海外等現(xiàn)象,導致企業(yè)因人才、知識欠缺而出現(xiàn)發(fā)展滯后。因此,如何有效管理知識型員工成為高科技企業(yè)亟待解決的問題。

一、知識型員工的界定及特點

知識型員工的概念最早由美國學者彼得·德魯克提出,即掌握和運用符號或概念、利用知識或信息工作的人。安盛咨詢公司界定了知識型員工的類別,即專業(yè)人士、具有深度專業(yè)技能的輔助型人員和中高級經(jīng)理三類。還有學者從知識產(chǎn)業(yè)的角度界定知識型員工,即從事知識生產(chǎn)和傳播工作的人。綜上所述,本文認為知識型員工是創(chuàng)造財富時用腦多于用體力的員工,憑借專業(yè)知識和技能,利用知識資本為企業(yè)帶來經(jīng)濟效益的增長。

知識型員工作為知識資本的擁有者,具有三個特點:一是具備專業(yè)技能且個人素質(zhì)較高。知識型員工大都受過高等教育,具有本科及以上學歷,知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)較高。二是可以創(chuàng)造更高的勞動價值。該類員工大多從事創(chuàng)造性活動,旨在將知識資本轉(zhuǎn)化為更高的經(jīng)濟效益。三是自我價值實現(xiàn)的愿望強烈。知識型員工自主能力強,不滿足于被動完成,強烈希望獲得認可,所以想要發(fā)揮專長、成就個人事業(yè),實現(xiàn)自身價值。

二、知識型員工的復合型需求分析

馬斯洛需求層次理論將人的需求分為生理、安全、感情、尊重和自我實現(xiàn)五層。國外學者瑪漢·坦姆仆通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)知識型員工最重視的四項需求是個體成長、工作自主、業(yè)務成就和金錢財富,占比33.74%、30.51%、28.69%、7.07%。以張望軍、彭劍鋒為代表的國內(nèi)學者經(jīng)過研究得出五項重要需求,即工資報酬與獎勵、個人成長與發(fā)展、有挑戰(zhàn)性工作、公司前途、有保障而穩(wěn)定的工作,比重為31.88%、23.91%、10.14%、7.97%、6.52%。

通過以上研究可得出知識型員工的三點主要需求:一是薪酬需求。薪酬作為個人勞動的物質(zhì)補償,能滿足員工日常生活開銷,屬于基本需求。二是精神關懷需求。知識型員工流動意愿較強,不愿終身在一個組織中工作,但良好的企業(yè)氛圍和組織關懷能提升員工對企業(yè)的認同感,減緩員工頻繁跳槽。三是個人發(fā)展需求。根據(jù)“知本理論”由于知識已成為重要的價值創(chuàng)造要素,知識型員工必然希望自己掌握的知識能夠價值化,獲得相應報酬,參與企業(yè)利潤分配,實現(xiàn)個人事業(yè)發(fā)展。

三、高科技企業(yè)知識型員工激勵的現(xiàn)狀及存在的問題

1.高科技企業(yè)知識型員工激勵的現(xiàn)狀

現(xiàn)階段高科技企業(yè)結合知識型員工的復合需求,弱化管理、提升服務,注重企業(yè)文化、溝通交流及尊重、自主、創(chuàng)新、協(xié)作等管理新準則。與普通員工激勵相比,主要包括四個方面:薪酬上,高科技企業(yè)建立以績效為導向,輔以津貼、獎金和社會福利的薪酬制度。直接薪資由員工的崗位職責及貢獻大小來決定,會有差別等級;間接薪酬是推行國家法定福利,如五險一金、節(jié)假日帶薪休假等。培訓上,人事部負責招聘和培訓,包括新員工崗前培訓和員工在職培訓;日常中與員工溝通交流,給予企業(yè)關懷??己松?,推行日常考勤+業(yè)績考核,定期對員工業(yè)績情況進行公開總結并根據(jù)結果實行獎懲。個人發(fā)展上,部門內(nèi)部依據(jù)知識型員工的專業(yè)性、團隊協(xié)作能力,組成企業(yè)團隊,發(fā)揮創(chuàng)新集聚效應;訂立崗位說明書,對表現(xiàn)突出的員工進行職位晉升。

2.高科技企業(yè)知識型員工激勵存在的問題

(1)激勵方式單一。目前高科技企業(yè)對知識型員工多采取薪酬激勵,注重物質(zhì)刺激,但缺乏其他手段,忽視激勵群體的差異性,導致激勵方式的使用存在誤區(qū)。一是激勵認知不足。高科技企業(yè)多采用物質(zhì)激勵,如發(fā)放工資和獎金。但根據(jù)邊際效益遞減法則:現(xiàn)金收入越高、邊際效用遞減、激勵就越弱,所以單純的物質(zhì)報酬無法實現(xiàn)員工的長期激勵。二是缺失多種激勵手段。不少管理者只注重經(jīng)濟效益的實現(xiàn),認為知識型員工就是“高級打工仔,”一味通過高額薪酬來吸引員工,忽視企業(yè)文化和精神關懷的激勵。這都造成了現(xiàn)有激勵方式單一,沒有挖掘員工深層次需求,忽視長期激勵,使員工無法真正融入企業(yè)當中。

(2)缺乏科學的考核制度。合理科學的考核制度對于激發(fā)員工積極性具有重要作用,但知識型員工的工作特點具有特殊性,使得現(xiàn)有考核制度和指標出現(xiàn)一些問題。首先,指標缺乏針對性。知識型員工的工作過程大多難以監(jiān)控且沒有固定的步驟,工作成果多是無形的技術和想法,使得傳統(tǒng)考核指標難以衡量員工工作績效。其次,忽視團隊績效考核?,F(xiàn)有企業(yè)大多實行個人業(yè)績考核排名,但知識型員工的勞動成果大多源于團隊合作,難以將團隊智慧的結晶精確分配到個人。當企業(yè)缺乏團隊績效考核指標,容易出現(xiàn)員工“搭便車”現(xiàn)象,降低薪酬分配公平性,引起員工不滿。

(3)忽視內(nèi)在成長和發(fā)展需求。美國學者詹姆斯說過,個人發(fā)展機會是最能激勵員工的方法之一。但目前高科技企業(yè)中個人職業(yè)發(fā)展激勵仍存在兩點問題:一是培訓力度不足。企業(yè)的第一目標是利潤,知識型員工是作為一種生產(chǎn)要素投入到日常生產(chǎn)。考慮到培訓和產(chǎn)出之間的不確定性及員工跳槽風險等,使得培訓投入力度小。二是忽視職業(yè)規(guī)劃。據(jù)企業(yè)聯(lián)合會和企業(yè)家協(xié)會對全國千戶企業(yè)的調(diào)查顯示,僅15.98%的企業(yè)有完整的職業(yè)規(guī)劃并保證正常實施,42.21%擁有人事部制定的簡單規(guī)劃。大部分高科技企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃建設水平低,缺乏正式制度和執(zhí)行監(jiān)督,無法保證規(guī)劃的落實,導致員工成長與企業(yè)目標相背離。

四、完善高科技企業(yè)知識型員工的激勵制度

1.建立全面性薪酬體系

薪酬是知識型員工的基本需求,實現(xiàn)經(jīng)濟獨立是員工追求更高需求的基礎。所以企業(yè)需完善薪酬制度,提高薪酬的外部競爭力。一是合理確定薪酬結構比例。企業(yè)在堅持績效工資的同時,需根據(jù)崗位職責與特點區(qū)別對待,提高針對性,拉開收入檔次,借助可變薪酬的激勵作用,在成本管控范圍內(nèi)調(diào)高提成在薪酬中的比重。二是增設公司福利。企業(yè)在推行國家法定福利時,應實施其他公司福利,如增設醫(yī)療處、女性員工產(chǎn)假補貼等,提升福利的多樣性。三是增設股權、獎項、榮譽等激勵方式。高科技企業(yè)應堅持長效激勵,采取多種激勵手段,如職業(yè)榮譽、員工持股等,滿足精神和個人發(fā)展需求,提升工作積極性。

2.建立有效性考核制度

績效考核直接關乎員工的可變薪酬,更能對員工潛能和工作積極性造成影響。因此企業(yè)應以知識型員工的工作內(nèi)容和表現(xiàn)為基礎,利用多重考核標準進行綜合評定。一是建立個人與團隊相結合的考核制度。企業(yè)應開展個人與團隊相結合的雙重績效考核,將二者的利益聯(lián)系起來,根據(jù)團隊任務完成度及成員表現(xiàn)進行評定,實現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”,避免出現(xiàn)員工偷懶、分配不均的局面。二是細化考核指標。高科技企業(yè)對于不同工作需設立差異化指標,結合崗位特點和職責,在“德、能、勤、績”等方面設置詳細指標和說明,全方位了解工作情況,減少考核失誤。

3.增設多樣化培訓

彼得·德魯克曾說,培訓與教育能促進員工不斷成長和發(fā)展。企業(yè)在利用員工專業(yè)知識時,更要為員工提供充實專業(yè)知識的機會,保證知識時常更新。一是增設專業(yè)化培訓。企業(yè)應邀請專業(yè)講師或?qū)W者對員工的管理能力和專業(yè)技術開設多樣化培訓課程,課程設置時應有所差別,體現(xiàn)人才發(fā)展差異化。第二,加強企業(yè)文化培訓。高科技企業(yè)要塑造良好的企業(yè)氛圍和外在環(huán)境,對員工時常進行企業(yè)文化的熏陶;也要堅持“以人為本”的原則,通過日常溝通交流,廣納員工意見看法并及時改進,將“尊重員工、理解員工”納入日常管理中。

4.完善職業(yè)規(guī)劃和崗位晉升

隨著員工自我意識增強,企業(yè)想要留住人才,重要的是給予員工自我發(fā)揮、自我提升的舞臺,用事業(yè)留住人。一是設立個人職業(yè)生涯規(guī)劃。企業(yè)根據(jù)知識型員工的個人特點和成長方向,有意識地將員工目標與組織目標相結合,從橫向(同職級不同崗位)和縱向(同崗位不同職級)兩方面完成員工職業(yè)規(guī)劃。二是完善崗位晉升體制。高科技企業(yè)既要設立雙軌制晉升通道,滿足不同的晉升需求,實現(xiàn)多方面發(fā)展,也要實施以績效為基礎,綜合素質(zhì)為輔的晉升標準,通過自薦、同事復議、上級討論等方式進行公開選拔,提高崗位晉升的透明度。

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