鄭青

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律排列的事物，體會(huì)其中的排列特點(diǎn)與規(guī)律。

核心素養(yǎng)：理性思維。

給把力

觀察，觀察，再觀察。 ——巴甫洛夫

加點(diǎn)料

1.媽媽可以先讓寶寶觀察圖案，但不提示寶寶找規(guī)律，待游戲進(jìn)行一遍后再引導(dǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)排列規(guī)律，便于記憶。

2.時(shí)空建議：午餐后，寶寶和媽媽在客廳進(jìn)行游戲。

3.延伸問(wèn)題：遮住三個(gè)圖形的話，你能說(shuō)出它們的名稱嗎？

寶寶，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖，找出規(guī)律。

1.媽媽遮住一個(gè)圖形，請(qǐng)寶寶說(shuō)出被遮擋圖案的名稱。

2.媽媽遮住兩個(gè)相鄰的圖形，請(qǐng)寶寶說(shuō)出被遮擋圖案的名稱。

3.媽媽遮住任意兩個(gè)相間的圖形，請(qǐng)寶寶說(shuō)出被遮擋圖案的名稱。