鄭青
找著北
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》:科學(xué)——引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律排列的事物,體會(huì)其中的排列特點(diǎn)與規(guī)律。
核心素養(yǎng):理性思維。
給把力
觀察,觀察,再觀察。 ——巴甫洛夫
加點(diǎn)料
1.媽媽可以先讓寶寶觀察圖案,但不提示寶寶找規(guī)律,待游戲進(jìn)行一遍后再引導(dǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)排列規(guī)律,便于記憶。
2.時(shí)空建議:午餐后,寶寶和媽媽在客廳進(jìn)行游戲。
3.延伸問(wèn)題:遮住三個(gè)圖形的話,你能說(shuō)出它們的名稱嗎?
寶寶,請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖,找出規(guī)律。
1.媽媽遮住一個(gè)圖形,請(qǐng)寶寶說(shuō)出被遮擋圖案的名稱。
2.媽媽遮住兩個(gè)相鄰的圖形,請(qǐng)寶寶說(shuō)出被遮擋圖案的名稱。
3.媽媽遮住任意兩個(gè)相間的圖形,請(qǐng)寶寶說(shuō)出被遮擋圖案的名稱。