張新云
故事主角:源寶 地 點(diǎn):家里
下班回到家,我順手倒了一杯水放在桌上,然后轉(zhuǎn)身去忙別的事。等我想喝水時(shí),看到你正在把玩具往我的水杯里扔,我連忙制止:“源源,這是媽媽喝水的杯子,你不能把玩具扔進(jìn)去?!蹦銢](méi)搭理我,又扔了一塊樂(lè)高積木進(jìn)去。我不高興了,抓住你的手問(wèn):“你為什么要把玩具扔進(jìn)我的杯子里?現(xiàn)在媽媽還能喝水么?”你說(shuō):“我要讓烏鴉喝到水!”我一聽(tīng),正覺(jué)得奇怪,一旁的爺爺告訴我,剛才你們一起聽(tīng)了“烏鴉喝水”的故事,我一下就明白你這么做的原因了。
于是,我找來(lái)一個(gè)空礦泉水瓶給你做實(shí)驗(yàn)。你告訴我,這個(gè)瓶子口太小,樂(lè)高積木放不進(jìn)去,我讓你自己想辦法解決問(wèn)題。你到玩具柜里找了些小樂(lè)高積木和一些木質(zhì)小配件,把它們一個(gè)個(gè)投進(jìn)杯子里,投了幾次后,你說(shuō):“水沒(méi)有出來(lái),烏鴉喝不到水?!蔽易屇阆胂牍适吕锏臑貘f把什么扔進(jìn)瓶子里了,你想起是小石子,讓我?guī)愕綉?hù)外找些小石子再?lài)L試。
剛?cè)舆M(jìn)去一個(gè)小石子,你告訴我它掉下去了。瓶子太深,石子太小,你一把一把地抓起石子小心地投進(jìn)瓶子里。5分鐘后,你放棄了用手抓石子,改用瓶蓋鏟石子,接著又改為用杯子鏟,然后再倒進(jìn)瓶子里。15分鐘后,水終于溢了出來(lái),你高興地告訴我:“媽媽?zhuān)憧次叶嗦斆?,烏鴉終于喝到水了!”
什么樣的學(xué)習(xí)在發(fā)生?
你是個(gè)很有探索欲望的孩子,聽(tīng)過(guò)“烏鴉喝水”的故事后,就想著自己嘗試做一做。你也善于觀察,當(dāng)我拿出瓶子,你一眼能就分辨出玩具比瓶口大,也能發(fā)現(xiàn)兩種不同物體在水里的變化。因?yàn)槭有?、瓶子深,你在反?fù)撿石子和換工具鏟石子的過(guò)程中,精細(xì)動(dòng)作也得到了發(fā)展。這些看似簡(jiǎn)單枯燥的動(dòng)作,你持續(xù)了15分鐘,進(jìn)一步促使你形成主動(dòng)、堅(jiān)持、專(zhuān)注的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。最后的成功,讓你獲得了愉快的情緒體驗(yàn),建立了自信。
下一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和可能性
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,你發(fā)現(xiàn)了把塑料積木投進(jìn)水瓶中會(huì)浮起來(lái),而投石子就會(huì)沉下去的現(xiàn)象。在我們的生活中,還有哪些東西放入水中會(huì)浮起來(lái),哪些會(huì)沉下去呢?接下來(lái),我會(huì)和你繼續(xù)探索物體“沉與浮”的奧秘,同時(shí)也會(huì)提供更多不同材質(zhì)的物品供你探索,如吸管、海綿、泡沫、鐵夾等。