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健身氣功體育教育的內(nèi)涵與價(jià)值初探

2018-05-14 17:20李常浩
當(dāng)代體育科技 2018年4期
關(guān)鍵詞:健身氣功體育教育內(nèi)涵

李常浩

摘 要:在社會(huì)的不斷發(fā)展過程中,學(xué)校教育成為人們關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)話題。將傳統(tǒng)的民族文化以及經(jīng)典融入到課堂之中,成為了學(xué)校開展教育的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。如今很多高校都在推廣我國(guó)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,由于學(xué)校對(duì)健身氣功方面的知識(shí)缺乏了解,這就導(dǎo)致在這項(xiàng)體育課程開展的過程中存在一些問題。文章主要以健身氣功體育教育為研究對(duì)象,對(duì)它的內(nèi)涵和價(jià)值進(jìn)行研究與分析。

關(guān)鍵詞:健身氣功 體育教育 內(nèi)涵 價(jià)值

中圖分類號(hào):G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2018)02(a)-0224-02

我國(guó)傳統(tǒng)的氣功是傳統(tǒng)文化之中寶貴的財(cái)富,作為傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的一種,主要重在培養(yǎng)人們的良好精神狀態(tài),它是人們強(qiáng)身健體、預(yù)防疾病的重要手段。開展健身氣功的體育教育是對(duì)我國(guó)既有體育教育內(nèi)容的豐富和補(bǔ)充,有助于培養(yǎng)高具備綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

1 健身氣功體育教育的內(nèi)涵分析

1.1 健身氣功中的古代哲學(xué)內(nèi)涵

氣功的鍛煉由來已久,任何一門學(xué)科在其演變與發(fā)展過程中,都有著深厚的文化內(nèi)涵作為基礎(chǔ)。就健身氣功而言,它內(nèi)在蘊(yùn)含的是我國(guó)古代哲學(xué)文化,具體來說主要體現(xiàn)以下兩個(gè)不同的方面。

一是我國(guó)古代的“陰陽”哲學(xué)。從這一內(nèi)涵上來說,人作為一個(gè)有機(jī)的個(gè)體,其自身就是陰與陽的結(jié)合體。如果人體內(nèi)部的陰陽關(guān)系失衡,那就意味著身體的機(jī)能失調(diào),這個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)疾病等身體的不良反應(yīng)。培養(yǎng)學(xué)生鍛煉健身氣功的主要目的就在于調(diào)節(jié)人體內(nèi)部肌理平衡,讓身體內(nèi)部的各項(xiàng)功能都保持平衡的狀態(tài)。就“陰陽”哲學(xué)本身來說,陰與陽是相互對(duì)立,互相依存,而又相互消長(zhǎng)的關(guān)系。建身氣功的鍛煉就是保障人體可以處于一個(gè)相對(duì)平衡的狀態(tài),并且可以同周圍環(huán)境相適應(yīng),讓人保持良好的精神狀態(tài)。

二是我國(guó)古代的“五行”哲學(xué)。傳統(tǒng)哲學(xué)中的“五行”指的是金、木、水、火、土代表的世間物質(zhì)有序運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)?!拔逍小钡墓耪軐W(xué)思想闡述的是不同事物之間內(nèi)部相互各成系統(tǒng),有相互聯(lián)系的一種關(guān)系。健身氣功中的很多動(dòng)作都是根據(jù)“五行”哲學(xué)而來,例如新易筋經(jīng)韋陀獻(xiàn)杵前三式中,很多動(dòng)作的設(shè)計(jì)與鏈接可以保障人體的全身都能夠得到鍛煉和運(yùn)動(dòng),很多人也將我國(guó)的養(yǎng)生體育稱之為哲學(xué)體育,這也是具有一定的道理的。

1.2 健身氣功中的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵

在我國(guó)傳統(tǒng)文化之中,如果覺得一個(gè)人身體健康、精神狀態(tài)飽滿,就會(huì)用“精、氣、神”三個(gè)字來描述一個(gè)人所處出的良好狀態(tài)。“精、氣、神”是傳統(tǒng)養(yǎng)生體育文化中的一種表述,其中“精”主要指的是人生命的來源,它是構(gòu)成人體各類組織器官的基礎(chǔ)?!鹅`樞經(jīng)·經(jīng)脈》中描述說:“人始生,先成精”[1]。由此可見人的“精”是構(gòu)成軀體骨骼、血脈筋絡(luò)等的主要物質(zhì)。

同時(shí)“氣”指的是構(gòu)成人身體的各類微觀物質(zhì),例如人體的心肝臟肺、經(jīng)脈等各種器官組織。而“神”主要表現(xiàn)為人的精神、意識(shí)以及外在的各項(xiàng)能力等方面。在教育學(xué)生學(xué)習(xí)健身氣功的過程中,最終的目的就是保障學(xué)生“精、氣、神”三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一。人的精氣神旺盛,則身體機(jī)能就會(huì)不斷得到強(qiáng)化并且充滿活力。健身氣功會(huì)通過簡(jiǎn)單而又系統(tǒng)的訓(xùn)練,例如在氣功學(xué)習(xí)之中,會(huì)要求學(xué)生通過自身形體動(dòng)作的變化而帶動(dòng)自身意念的轉(zhuǎn)變,同時(shí)還會(huì)通過其他動(dòng)作的訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生調(diào)整自身的氣息、動(dòng)作以及精神狀態(tài),讓學(xué)生保持身體放松和情緒上的穩(wěn)定。

1.3 健身氣功教育的內(nèi)在原則

隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展,越來越重視對(duì)對(duì)人體壽命的養(yǎng)護(hù)。健身氣功的教育還需遵循一些內(nèi)在的原則,這樣才可以做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,將我國(guó)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)精神進(jìn)行發(fā)揚(yáng)和繼承。

首先,在開展健身氣功教育的過程中,要堅(jiān)持動(dòng)與形協(xié)調(diào)統(tǒng)一的原則。運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生越來越得到人們的重視,原因在于這種運(yùn)動(dòng)方式具有普適性,并且鍛煉者通過運(yùn)動(dòng)主要是從內(nèi)而外對(duì)自身的狀態(tài)進(jìn)行調(diào)節(jié)。因此健身氣功的教育要通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的“行氣”進(jìn)行調(diào)整,最終達(dá)到血脈流通,疏通氣血,延年益壽的目的。健身氣功著重于對(duì)人體呼吸、身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)與配合,因此“動(dòng)形”主要側(cè)重的是人通過合理的運(yùn)動(dòng)來保證身體內(nèi)部的“精、氣、神”協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

其次,健身氣功還講求量力而行。由于每個(gè)人的身體與精神狀態(tài)不盡相同,因此需要根據(jù)個(gè)人情況,量力而行,只有循序漸進(jìn),遵守氣功的鍛煉規(guī)則,這樣才可以達(dá)到健身氣功的鍛煉目的。最后健身氣功教育還好堅(jiān)持勞逸適度的原則。也就是說健身氣功的運(yùn)動(dòng)要適可而止,而不是反復(fù)訓(xùn)練。就人體的機(jī)能而言,也一定要做到勞逸結(jié)合,這樣才能夠達(dá)到氣功鍛煉的最終目的。

2 健身氣功體育教育的價(jià)值探究

2.1 文化價(jià)值分析

氣功是結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)以及宗教發(fā)展起來的一門學(xué)科,具有獨(dú)特的東方氣質(zhì)。在實(shí)際的研究過程中我們可以發(fā)現(xiàn),氣功內(nèi)所蘊(yùn)含的科學(xué)思想觀念,理論體系等都對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。隨著時(shí)代的發(fā)展變化,健身氣功逐漸走入大眾的視野,它繼承了氣功的精髓,并且也根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的要求進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,形成了獨(dú)具特色的一種運(yùn)動(dòng)形式和體系,因此說健身氣功教育具有一定的文化價(jià)值??梢哉f健身氣功完全是從我國(guó)本土走出來一項(xiàng)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,這對(duì)于弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,彰顯我國(guó)民族特色有著重要的意義。

除此之外,健身氣功教育的發(fā)展和進(jìn)步,還有效提升了人們對(duì)偽科學(xué)的防范與識(shí)別能力??梢哉f在健身運(yùn)動(dòng)發(fā)展的早期,不乏有一些人利用公眾健身平臺(tái)裝神弄鬼,搞封建迷信運(yùn)動(dòng),這對(duì)社會(huì)的危害十分巨大。隨著健身氣功相關(guān)推廣規(guī)范以及管理規(guī)定的出臺(tái),人們可以有效識(shí)別偽科學(xué),同封建糟粕做斗爭(zhēng),不斷強(qiáng)化社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

2.2 社會(huì)價(jià)值分析

健身氣功教育的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是健身氣功的推廣有效豐富了大眾健身的內(nèi)容。世界在不斷地發(fā)展之中,各類需要解決的問題也隨之出現(xiàn),相關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示世界人口老齡化的程度會(huì)越來越嚴(yán)重,這也是我國(guó)面臨的一個(gè)重要問題[2]。龐大的老年人口群體,給社會(huì)帶來了很多的壓力,如何有效改善老年人的生活環(huán)境成為很多城市需要解決的問題,健身氣功可以作為老年人鍛煉的有效手段,通過簡(jiǎn)單的身體鍛煉,可以切實(shí)提升他們的身體健康水平,使得他們保持心理健康的狀態(tài)。

二是健身氣功有利于開發(fā)智力,促進(jìn)人的發(fā)展。健身氣功強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人由內(nèi)而外進(jìn)行身體以及心理狀態(tài)的調(diào)節(jié),可以讓人保持在一種安定、放松的狀態(tài)之下。如果人的身體和精神都達(dá)到最好的狀態(tài),那么就會(huì)排除雜念,有效促進(jìn)身體的血液循環(huán),腦部的血氧量也會(huì)有所增加,這會(huì)在一定程度上有效提升人體大腦的活躍力,當(dāng)人們?nèi)谌胪獠凯h(huán)境,解決問題的過程中,大腦會(huì)高速運(yùn)轉(zhuǎn),保持清醒狀態(tài),幫助人們解決較為負(fù)責(zé)的問題。有相關(guān)研究表明,只有人處于沒有雜念的狀態(tài)下,腦部系統(tǒng)才會(huì)充分被調(diào)動(dòng)和利用起來,因此說健身氣功不僅可讓人們強(qiáng)身健體,還有利于保持大腦清醒,讓人們變得更加具有智慧。

2.3 經(jīng)濟(jì)價(jià)值分析

健身氣功很早就在我國(guó)推廣開來,并且受到很多人的歡迎,原因在于健身氣功的動(dòng)作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)難度較低,所以鍛煉人群也在不斷地增加之中。我國(guó)參與氣功鍛煉的人數(shù)約有百萬之多,由此可見健身氣功背后實(shí)際上蘊(yùn)藏著無限的商機(jī),因此健身氣功的體育教育具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

健身氣功產(chǎn)業(yè)在今后一定會(huì)得到有效的發(fā)展和進(jìn)步,并且還會(huì)為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。實(shí)際上,健身氣功不僅具有強(qiáng)身健體的功能,還具有一定的娛樂性和觀賞性,因此可以有效促進(jìn)地方旅游業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,有效增加地方文化產(chǎn)業(yè)的附加值,進(jìn)而促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。

3 結(jié)語

總而言之,今后隨著我國(guó)體育教育事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,以健身氣功為代表的傳統(tǒng)體育一定會(huì)得到有效地推廣。我國(guó)具有五千年的歷史,在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化一定要得到繼承,這樣才可以有效推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙明.高校體育教學(xué)中開設(shè)健身氣功課程的意義及對(duì)策分析[J].商,2016(5):265.

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[3] 楊學(xué)明.普通高校開展健身氣功課程的可行性研究[J].職業(yè)時(shí)空,2015,6(9):138-139.

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